數(shù)學(xué)下冊圖形的拼組-資料下載頁

【摘要】圖形的拼組人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形以及正方體的形狀，通過折一折、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。能力。、操作、使同學(xué)們初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。

2025-01-14 12:42

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對圖形欣賞的意識.，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).【定義】在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運(yùn)動稱為_____，這個定

2025-06-16 15:38

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)32圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)【基礎(chǔ)梳理】在平面內(nèi),將一個圖形繞一個_____按某個_____轉(zhuǎn)動一個_____,這樣的圖形運(yùn)動稱為_____,這個定點(diǎn)稱為_________,轉(zhuǎn)動的角稱為_______.定點(diǎn)方向角度旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形_____.(2)對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的

2025-06-12 00:36

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)32圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)【基礎(chǔ)梳理】在平面內(nèi),將一個圖形繞一個_____按某個_____轉(zhuǎn)動一個_____,這樣的圖形運(yùn)動稱為_____,這個定點(diǎn)稱為_________,轉(zhuǎn)動的角稱為_______.定點(diǎn)方向角度旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形_____.(2)對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的

2025-06-12 08:12

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能，發(fā)展初步的審美能力，增強(qiáng)對圖形欣賞的意識.，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).【定義】在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運(yùn)動稱為_____，這個定

2025-06-16 15:38

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊32圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)得分________卷后分________評價(jià)________1．在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點(diǎn)按某個方向____一個角度，這樣的____稱為旋轉(zhuǎn)，這個定點(diǎn)稱為____，轉(zhuǎn)動的角稱為____．2．一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得的圖形中，對應(yīng)

2024-12-07 14:17

八年級數(shù)學(xué)下冊第3章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)32圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的定義及性質(zhì)課件北師大版-資料下載頁

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)概念及基本性質(zhì).（重點(diǎn)）旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題.導(dǎo)入新課情境引入這些運(yùn)動有什么共同的特點(diǎn)？講授新課旋轉(zhuǎn)的概念一觀察與思考BOA450問題觀察下列圖形的運(yùn)動，它有什么特點(diǎn)？

2025-06-21 05:36

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第3單元圖形的運(yùn)動一認(rèn)識旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1認(rèn)識旋轉(zhuǎn)冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元11、結(jié)合實(shí)例，經(jīng)歷感受、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)1同學(xué)們，你們?nèi)ミ^游樂園嗎？誰能說一說自己都玩過哪些游樂項(xiàng)目？1游樂園。觀察情景圖

2024-12-08 05:54

第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)北京大學(xué)附屬中學(xué)鮑敬誼創(chuàng)設(shè)情境，引入新知問題1在生活中，我們經(jīng)常能見到旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，例如風(fēng)車，在風(fēng)的吹動下能不停地轉(zhuǎn)動；如鐘表的指針、電風(fēng)扇的扇葉等都給我們以旋轉(zhuǎn)的印象，你還能舉出一些與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的實(shí)際例子嗎？創(chuàng)設(shè)情境，引入新知創(chuàng)設(shè)情境，引入新知創(chuàng)設(shè)情境，引入新知?問

2025-08-01 12:59

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊32圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】3．2圖形的旋轉(zhuǎn)1．(4分)把下列各英文字母旋轉(zhuǎn)180°后，仍是原來英文字母的是()VHLZWBI①②③④⑤⑥⑦A．②④⑤⑦B．②③⑦C．①③⑤⑦D．②④⑦

2024-12-07 13:07

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識按順時(shí)針或逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2．通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。3．在認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，

2024-11-12 00:46

精彩綻放—圖形的旋轉(zhuǎn)陳永恒-資料下載頁

【摘要】請看實(shí)物的簡單旋轉(zhuǎn)：?30度的三角板ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到三角形ADE的位置，此時(shí):?（1）點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是＿＿＿＿＿?（2）線段AB的對應(yīng)線段是＿＿＿＿?（3）∠B的對應(yīng)角是＿＿＿＿＿＿?（4）旋轉(zhuǎn)中心是＿＿＿＿＿＿＿＿?

2024-11-24 14:59

數(shù)學(xué)下冊圖形的運(yùn)動三旋轉(zhuǎn)公開-文庫吧在線文庫

數(shù)學(xué)下冊圖形的運(yùn)動三旋轉(zhuǎn)公開(完整版)

數(shù)學(xué)下冊圖形的運(yùn)動三旋轉(zhuǎn)公開(更新版)

數(shù)學(xué)下冊圖形的運(yùn)動三旋轉(zhuǎn)公開(專業(yè)版)

數(shù)學(xué)下冊圖形的運(yùn)動三旋轉(zhuǎn)公開(留存版)