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正文內(nèi)容

[語(yǔ)文]八上語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料(完整版)

  

【正文】 ___,原名楊季康, ____家, ________家。他的作品題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣,無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?,成就最高的是雜文 ,作品有小說(shuō)集《 ________》、《 ________》、《故事新編》 ,散文集《 ________》 ,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《魯迅全集》中。作者 ____, ____國(guó)作家 。 2.《蘆花蕩》選自《 孫犁文集 》。 10.品讀唐朝詩(shī)人劉禹錫的《秋 詞》,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ( ) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 C. “ 山高月小,水落石出 ” 暗示泛舟赤壁的時(shí)間在秋季。 (春 ) D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 (7)寫出你喜歡的一部課外文學(xué)名著的作品名和主人公名,并簡(jiǎn)要寫出這部作品給你的啟迪。 ① 橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 D.這首詩(shī)特點(diǎn)之一是概括性特別強(qiáng)。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文,在橫線上寫出相應(yīng)的名勝古跡。 “ 說(shuō) ” 是古代一種文體,可以敘事,可以描寫,可以議論,其目的都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》。 B.《陋室銘》作者是唐代著名詩(shī)人劉禹錫。 (8)一篇新聞可分為 、 、 、 、 五個(gè)部分,其中是新聞的主干,它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。作者 陸游 ,字務(wù)觀,號(hào) 放翁 ,越州山陰人, 南宋著名詩(shī)人 ,現(xiàn) 存詩(shī)作近萬(wàn)首。 《歸園田居》選自《 陶淵明集 》。他的詞首開(kāi)豪放之先河。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。 25.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《 杜詩(shī)詳注 》。 23《核舟記》選自 清張潮編輯 的《 虞初新志 》。 22.《陋室鉻》選自《 全唐文 》。 1《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》, 孟慶任 譯。 1《說(shuō) “ 屏 ” 》選自《陳從周散文》。作者 吳冠中 ,江蘇宜興市人,當(dāng)代世界畫(huà)壇具有極大影響的 畫(huà)家、美術(shù)教育家、散文家 。作品《 圍城 》 10《信客》選自《 秋雨散文 》。 散文家、詩(shī)人、學(xué)者 。作者 聶華苓 ,華裔旅美女作家,作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外,水長(zhǎng)流》,散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。 3. 《蠟燭》選自《 閱讀和欣賞 》。 2.《蘆花蕩》選自《 孫犁文集 》。作者 雨果,法國(guó)作家 。他的作品題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣,無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝?yán)碚摱加泻芨叩某删?,成就最高的是雜文 ,作品有小說(shuō)集《 吶喊》、《彷徨 》、《故事新編》 ,散文集《朝花夕拾》 ,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《魯迅全集》中。作者 楊絳 ,原名楊季康,作家,文學(xué)翻譯家。他主持修建了 錢塘江公路鐵路兩用橋 。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《 倪煥之 》,中短篇小說(shuō)《 多收了三五斗 》,童話《 稻草人》《古代英雄的石像 》等,后都收在《 葉圣陶集 》里。 氣象學(xué)、地理學(xué)家 。 21.《桃花源記》選自《 陶淵明集 》。作者 周敦頤 ,字 茂叔 , 北宋哲學(xué)家 ?!抖Y記》,儒家經(jīng)典著作之一, 西漢戴圣 對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共 49篇。三峽, “ 瞿塘峽、巫峽、西陵峽 ” 的總稱。 《記承天寺夜游》選自《 東坡志林 》。作者張岱,字宗子,又字石公,號(hào) 陶庵 ,又號(hào) 蝶庵居士 , 明末清初 山陰人。 《渡荊門送別》選自《 李太白全集 》。 著作:《 》;作者:;主人公:;描寫了 戰(zhàn)爭(zhēng)。 C.新聞 (消息 )的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,它與記敘:記敘要素完全相同,因此,我們可以說(shuō)新聞 (消息 )是記敘文的一種。 B.楊絳女士翻譯的《堂 D.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字叫做 “ 銘 ” ,后來(lái)就成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。他和李白并稱為 “ 李杜 ” 。 B.從 “ 晴方好 ”“ 雨亦奇 ” 這一贊語(yǔ),不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景,也可以想像詩(shī)人即景揮毫?xí)r的興會(huì)以及其灑脫的性格、開(kāi)朗的胸懷。 (3)你知道他們是誰(shuí)嗎 ?他們可都是光耀千古的文學(xué)巨匠,把他們的名字和朝代及代表作寫下來(lái)。此橋在今天的市。 5.下列對(duì)季節(jié)判斷有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 8.下列說(shuō)法正確的有 (多項(xiàng) ) ( ) A.《核舟記》是一則說(shuō)明文,說(shuō)明王叔遠(yuǎn)高超的技藝。 B.詩(shī)中的 “ 風(fēng)吹雨 ” 既是眼前情景的寫照,又象征了南宋王朝岌岌可危的處境和命運(yùn)。 D.后三句顯示出樂(lè)觀向上、氣沖霄漢的豪邁氣概和開(kāi)闊雄健、明凈爽朗的意境,所 以誦讀時(shí)應(yīng)愈來(lái)愈高昂有力。代表作劇本《 ________》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《 ________》《 ________》等。 著有哲學(xué)著作《 ________》等 6. 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《 ________》。 8.《臺(tái)階》選自 小說(shuō)集《 ________》 。 21.《桃花源記》選自《 ____________》。作者 ________,字 茂叔 , ____(朝代 ) ____ 家 。 儒家經(jīng)典著作 “ 四書(shū) ” 指 《 ___ _》、《 ___ _》、《 ___ _》、《 ____ 》 , “ 五經(jīng) ” 指 《 ___ _》、《 ____》、《 ___ _》、《 ___ _》、《 ____ 》 。ng) 閿 (w227。)歪 (wāi) 張皇 (hu225。) 健忘 第二單元 謀 (m239。) 皋 (gāo) 駭 (h224。)唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁 (y249。)怍 (zu238。)倆 (liǎng) 顛 (diān)沛 (p226。)足 失之毫厘,差之千里 美感 史詩(shī) 軒 (xuān)榭 (xi226。ng) 鎏 (lin)目 恐龍 銥 (yī) 潮汐褶 (zhě)皺 (zh238。) 噴嚏 (t236。) 銘 (m237。n) 詘 (qū) 倚 (yǐ) 船楫 (j237。) 沉鱗競(jìng)躍 藻荇 (x236。ng) 更 (gēng)定 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料 重點(diǎn)篇目精彩語(yǔ)段閱讀篇 一、《背影》 (一) 我說(shuō)道: “ 爸爸,你走吧??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。過(guò)一會(huì)說(shuō): “ 我走了,到那邊來(lái)信! ” 我望著他走出去。 ( 1) “ 我走了,到那邊來(lái)信! ” [父親惦記著兒子旅途是否平安。 ] ( 2)第二段中, “ 我 ” 的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情? [第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。 C、著力刻畫(huà)父親生活古板,表明我要繼承這種家風(fēng)。 C、因?yàn)殚僮淤I回來(lái)了,身上撲打干凈了,所以感到輕松。但他 終于 . . 不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。 ] 第二段中兩個(gè) “ 聰明 ” 各有什么含義?表明作者怎樣的心情? [這兩個(gè) “ 聰明 ” 的意思都是糊涂,飾反語(yǔ)。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。 他的船頭上放著那樣大的 一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。鬼子們拍打著水追過(guò)去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。 1.語(yǔ)段選自小說(shuō)《蘆花蕩》,作者是著名作家 孫犁 。這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子,表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。剝蓮蓬吃,是在引誘鬼子。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米,也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 “ 葦子還是那么狠狠地往上鉆 ” ,把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來(lái),充滿了意志和力量。這句話既有非常自信自尊的意思,又有自信過(guò)分,自尊過(guò)分的意思。另一方面,確實(shí)有過(guò)頭的意思,大女孩子之所以受傷,跟他過(guò)于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。 ] 三、《大自然的語(yǔ)言》 (一) 經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。 這段文字的中心句是第 __①__ 句,這段文字是按 概括到具體(邏輯) 順序解說(shuō)事理的。 ( 1)解釋 “ 據(jù)以安排農(nóng)事 ” 這句話的意思。 [① 傳語(yǔ) ② 暗示 ③ 唱歌 ] ( 5)是否能將 “ 趕快種谷子 ” 后邊的句號(hào)改為分號(hào)?判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的畫(huà) “√” ,錯(cuò)的畫(huà) “” 。( ) ( 6)本段說(shuō)明的內(nèi)容是: [以實(shí)例說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。以上情況只限于 “ 地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里 ” 。 ] ( 2)杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。我吃驚地說(shuō): “ 啊呀,老王,你好些了嗎? ” 他 “ 嗯 ” 了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他趕忙止住我說(shuō): “ 我不是要錢。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。 ] 4.作者的善良是如何表現(xiàn)的? [接了雞蛋、香油后給老王錢,擔(dān)心他摔倒,對(duì)沒(méi)請(qǐng)他坐下喝茶感到抱歉。從善良者個(gè)人如何努力改變自身命運(yùn)的角度。再是人道主義精神。 ] 五、《蘇州園林》 (一) 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。 ,我到過(guò)的不過(guò)十多處。 ] “ 每一個(gè)心里想著口里說(shuō)著 ‘ 如在畫(huà)圖中 ’ 。 8. “ 可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。 ] (二) 蘇州園林里都有假山和池沼。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。 ] 。 ] 12. “ 池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。這是為什么?我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。作比較 ,打比方。 ] (三) 蘇州園 林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。( D ) A.著力 B.著重 C.下手 D.考慮 (2)落葉樹(shù)與常 綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到 寂寞 . . 。 落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá) ,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。唐朝的 張 說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像 “ 初月出云,長(zhǎng)虹飲澗 ” 。 [“ 當(dāng)時(shí) ” 是從時(shí)間上限定, “ 可算 ” 是從程度上限定。 橋長(zhǎng) 265米,由 11個(gè)半圓 形的石拱組成,每個(gè)石 拱長(zhǎng)度不一,自 16米到 。 這段文字的說(shuō)明對(duì)象是: [盧溝橋 ] 劃線的三個(gè)句子分別采用了什么說(shuō)明方法? [列數(shù)據(jù)、下定義、作比較 ] 把這 段文字分為四層,簡(jiǎn)述各層意思 [?? 年間 //橋長(zhǎng) ?? 聯(lián)拱石橋 //永定河 ?? 堅(jiān)固 //橋面 ??① 建橋時(shí)間 ② 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ③ 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 ④ 形式優(yōu)美。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把 11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。 ] 這段文字的中心是:贊美趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。 10.“ 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà) ” 一句運(yùn)用的說(shuō)明方法是: [舉例子 ] 。( C ) A.曲折 B.纏繞 C.突兀 D.蔓延 2.這段話正確的層次劃分應(yīng)為( B )。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。舉例子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了。 13.作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類,一類是: 成河道模樣 ,另一類是: 寬敞 。 “ 生平多閱歷,胸中有邱壑 ” 與 “ 忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間 ” 相呼應(yīng),說(shuō)明假山的堆疊的藝術(shù)美。游覽者看 “ 魚(yú)戲蓮葉間 ” ,又是入畫(huà)的一景?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。 “ 似乎 ” 在這里表推測(cè),因?yàn)檫@些園林都是古代修建的,設(shè)計(jì)者和匠師們都已故去。第一種說(shuō)法好。 ( 舉例子、打比方 ) ,極少使用彩繪。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究(亭臺(tái)軒榭的布局),講究(假山池沼的配合),講究(花草樹(shù)木的映襯),講究(近景遠(yuǎn)景的層次)。用一句話概括: “ 老王是一個(gè) ______的人 ” 。(心理描寫:概括 +具體 +結(jié)論) 但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。 ] 5. “ 我不能想像他是怎么回家的 ” ,為什么? [因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無(wú)力,滯笨地轉(zhuǎn)身,直著腳走路。 1.《老王》的作者是 楊絳 ,她的丈夫 錢鐘書(shū) 是我國(guó)著名學(xué)者和作家,他影響最大的作品是小說(shuō)《 圍城 》 2.前 3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫 ,其中著筆最多的是 神態(tài) ,這樣描寫的作用是 突出老王極差的健康狀態(tài),暗示他不久于人世 。 ” 他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。 我忙去接。 ” 這三個(gè)例子說(shuō)明什么道理? [說(shuō)明一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里,起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。 ] 7.本題目是 “ 大自然的語(yǔ)言 ” ,實(shí)際指什么?這樣命題好不好?為什么? [題目標(biāo)作 “ 大自然的語(yǔ)言 ” ,其實(shí)是 “ 物候現(xiàn)象 ” 的形象化的說(shuō)法。 1.在語(yǔ)段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花 _________( A.次第; B.連續(xù); C.陸續(xù); D.全部)開(kāi)放。( ) 。 ] ( 2)找出兩組反義詞語(yǔ)寫在下邊。 ] ( 4)文中運(yùn)用了 ___舉例子 列數(shù)字 作比
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