人教版20xx語(yǔ)文全套解析一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)變式探究(完整版)
【正文】 找出并加以改正。要求：①觀點(diǎn)鮮明，不超過(guò) 8000字，邏輯清楚，格式正確。 實(shí)用性的文章也要求能產(chǎn)生美感，正如一座房子不但要能住人而且要樣式美觀一樣。 我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)和支持，更重要的是接受了一種鼓勵(lì)、一種鞭策。下面我們就來(lái)欣賞民主思想和封建傳統(tǒng)出現(xiàn)斗爭(zhēng)的一出作品。游客將領(lǐng)取 “ 二氧化碳身份碼 ” ，然后回答 50個(gè)互動(dòng)問(wèn)題，最后將得到一張電腦計(jì)算出的 “ 碳診斷書(shū) ” 。要求：只寫(xiě)海報(bào)的宣傳鼓動(dòng)內(nèi)容；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明流暢，生動(dòng)得 體。［ 2022年高考重慶卷］ 情景：一青年學(xué)生與一老教師相約登山，各負(fù)一行囊。 。生活的外延有多大，語(yǔ)言的外延就有多大。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 混沌初開(kāi)，人猿相別。 2022年高考，全國(guó)共 18套試卷，其中 11套考查了本考點(diǎn)的能力。 ③人生在世，靠語(yǔ)文進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活，語(yǔ)文是人們須臾不可缺少的工具。你的教學(xué)造詣是那樣深厚，令同學(xué)們刮目相看。我會(huì)加倍努力適應(yīng)這新形勢(shì)。 (學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)： )你不磨練我稚嫩的肩膀，我以后怎么擔(dān)當(dāng)重任呢？ 【 解析 】 所作回答合乎語(yǔ)境要求，有針對(duì)性，符合人物身份，語(yǔ)言得體即可。 最特別的是，游客將在 “ 零碳館 ” 領(lǐng)取專(zhuān)屬的 “ 二氧化碳身份碼 ” ，然后在 “ 大富翁碳冊(cè)游戲 ” 中回答 50個(gè)互動(dòng)問(wèn)題，這些問(wèn)題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃?xì)夥N類(lèi)，每月的水電煤費(fèi)用等，最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的 “ 碳診斷書(shū) ” ，記錄個(gè)人一年的 “ 碳排放總量 ” 。要求：所寫(xiě)內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，不少于 60字。要求寫(xiě)出對(duì)捐贈(zèng)者的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。 【 解析 】 本題考查致謝詞的表達(dá)能力，要注意語(yǔ)言得體、內(nèi)容前后連貫，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，達(dá)到致謝的目的。 冷點(diǎn)題型 文段修改或填空題 【 例 4】 下面一則稿約四處畫(huà)線部分中有兩處語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并 作修改。④ “ 敬啟 ” 改為 “ 收 ” 。⑵本題考查了語(yǔ)言的銜接。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。⑸“ 斧正 ” ，是請(qǐng)別人修改文章時(shí)所用的敬詞，這里可改為“ 謄清 ”“ 謄正 ”“ 打印好 ” 等，或刪去 “ 斧正后 ” 。 。 ①東南與四川省甘孜藏族自治州毗連 ②是長(zhǎng)江落差最大的標(biāo)志點(diǎn) ③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔 4000米以上，最高點(diǎn) 6621米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥氣候高寒 A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④ C.④⑥⑤①③② D.⑤③①④②⑥ D 【 解析 】 從邏輯關(guān)系來(lái)看，應(yīng)先從地理位置開(kāi)始介紹，故⑤在最前面；③是具體位置；①說(shuō)明其相對(duì)位置；④介紹高度；②是進(jìn)一步說(shuō)明；⑥說(shuō)明氣候。 稿件斧正后請(qǐng)投入 《 新荷 》 編輯部郵箱或直接送?？?
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