【正文】 對比，烘托，渲染）、列錦的表現(xiàn)手法；②映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托 出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷。用人能讓他充分展示他的才能，在江南治理河水，漕運，管理鹽鐵販賣上面成就斐然，也依賴 王鳳生、俞德源、姚瑩、黃冕 這些 人 的幫助。治理吳淞江又是以通?？跒樽钪匾Ｃ總€縣都在鄉(xiāng)村設立儲備糧倉，命令民眾秋收后量力捐出公糧，捐糧不經過官吏之手，糧食不能出售，不能與別的商品交換，也不能借貸給別人，收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災，等到豐年再捐出糧食，此法大略像“社倉法”，但是去除了“社倉法”的弊端。二十四年，出任川東的道臺（官名）。 【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解能力。由原文“ 先是洪澤湖決，漕運梗阻，協(xié)辦大學士英和陳海運策，而中外紛議撓之 ”可知，首先倡導了 以海運代漕 運 的是 協(xié)辦大學士英和 而非 陶澍 。 A 項第一個“為”均是動詞，成為； B 項第一個“之”是助詞，的，第二個“之”是代詞，沙洲阻水； C 項第一個“所”是名詞，處所，第二個“所”是所字結構，不譯； D 項第一個“以”是連詞，表修飾，第二個“以”是介詞，把。 左宗棠、胡林翼皆識之未遇，結 為 ． 婚姻，后俱為名臣 ?！庇?是以海運節(jié)省銀二十余萬興工，擇賢任事，至八年工竣 。 創(chuàng)輯 《 安徽通志 》 ，旌表忠孝節(jié)烈以勵風俗 。 總督蔣攸 铦 薦其治行為四川第一 。 ⑤真正 的藝術家，既有想象力，也有相當的推理能力，并且深知自己的作為；否則，他的藝術創(chuàng)作會受到影響 。 C．專家認為，我國人均飲茶量每天不足 10 克，加之大部分農藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農藥殘留，泡出的茶 湯 中也會農藥含量極低，對人體健康影響不大 。 A 項“ 涇渭分明 ” 比喻界限清楚或是非分明。n／ x249。／ chǔ； C 項 q237。 一、本大題 4 小題，每小題 3 分，共 12 分 。用 2B 鉛筆將試卷類型（ B）填涂在答題卡相應位置上，將條形碼橫貼在答題卡右上角 “ 條形碼貼 貼處”。 2．選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈 后，再選涂其他答案 。 1．下列詞語中加點的字，每對讀音都 不相同 ． ． ． 的一組是 A ． 桅 ． 桿 ／ 宮 闈 ． 聒 ． 噪 ／ 恬 ． 靜 模 ． 具 ／ 模 ． 范 B ． 清 ． 雅 ／ 菁 ． 華 旖 ． 旎 ／ 綺 ． 麗 處 ． 所 ／ 懲 處 ． C ． 歧 ． 視 ／ 躋 ． 身 橄 ． 欖 ／ 鳥 瞰 ． 角 ． 斗 ／ 角 ． 色 D ． 贗 ． 品 ／ 鷹 ． 犬 殉 ． 情 ／ 徇 ． 私 參 ． 謀 ／ 參 ． 差 【答案】 B 【解析】本題重點考察考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的能力。／ jī、 gǎn／ k224。n、 cān／ cēn?？筛臑椤耙磺宥保?B 項“肆意”意思為 縱情任意，不受拘束。 D．今年廣東天氣形勢復雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預警在前，確保群眾的生命財產安全 。 ⑥ 科學家相當冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無須想象 。 道光三年，陶澍就擢巡撫 。 道光五年，調江蘇 。 澍自巡漕時， 條奏利害，至是先浚徒陽河 ，將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工 。 （選自《清史稿 21 世紀教育網 7．下列各句編為四組，都能具體表現(xiàn)陶澍 “ 實心任事 ” 的一組是 （ 3 分） ① 總督蔣攸铦薦其治行為四川第一 ② 瀕江水災，購米十萬石，勸捐數十萬金 ③ 親赴上海 ，籌雇商船 ④ 條奏厲害，至是先浚徒陽河 ⑤ 澍見義勇為，胸無城府 ⑥ 在江南治河、治漕、治鹽 A． ①③⑤ B． ①④⑥ C． ②⑤⑥ D． ③④⑥ 【答案】 D 【解析】本題考察考生篩選和整合文中的信息的能力。 9．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語 。翻譯時要結合上下句讀懂大意，抓住古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等?？偠?蔣攸 铦 推薦陶澍的治理能力為四川第一。 陶澍創(chuàng)作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好的 風氣和沿襲好的習俗?！庇谑前押＿\節(jié)省下來的二十余萬的銀兩用于治理吳淞江，選擇賢能之人來負責事務，到了道光八年竣工。和 左宗棠、胡林翼 在未做官時就認識了，他們結為兒女親家，他們 后來全都成為一代名臣。 【解析】本題考查考生對文學作品的表達技巧的鑒賞能力。 【解析 】本題考查考生 默寫常見的名句名篇 的能力。 糟蹋知識是人間的罪惡，因為這是阻礙了人類文化的發(fā)達和進步 。 譬如在實驗室里試驗炸藥的人，被炸傷或炸死者，不知多少；到荒僻的地方調查地質、生物、人種的人，或遇天災而死，或染疾而死，或遭盜匪蠻族殺 害而死的，也不知多少 。 譬如哥白尼最先發(fā)現(xiàn)地動學說，他就因此受了教會許多的阻礙 。 仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎 ？” 身為知識分子，就應該抱一種舍我其誰至死無悔的態(tài)度，去擔當領導群倫繼往開來的責任 。 E．文中用布魯諾、伽利略的例子，是為了說明科學真理的發(fā)現(xiàn)推動了人類文化的進步 。 14．作者認為，知識分子 “ 還要能對 負責 ． ． 的思想去 負責 ． ． ”。 【解析】 本題考查考生篩選 并整合文中信息，歸納內容要點的能力。” 恍惚間，我似乎看到了林妹妹那雙對著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛 。 ⑥ 少年的記憶，除了玩耍，大多數還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關于荷葉，也是如此 。文章開頭描寫宏村秋景屬于自然環(huán)境描寫（本題需要結合段落在文中的作用），鑒賞環(huán)境描寫要注意分析環(huán)境對主題思想的暗示，對寫作形象的烘托，對文章氛圍的創(chuàng)造以及對推動行文這四個方面 的作用。 （二）實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成 1921 題 。 20 世紀 50 年代，南京大學韓儒林先生就把范文瀾先生的治學精神概括為兩句話： “ 板凳需坐十年冷，文章不寫半句空 ”。 記者：也就是說，做學問來不得半點浮躁，而必須靜心求實 。真 正熱愛學問的人，即使是在艱苦和寂寞的環(huán)境中，內心并不孤單，相反，很充實，很幸福 。 秦：確實有好多真正做學問的學 者 是不發(fā)言的 。解答此題，應先根據題干要求，通讀全文，篩選出信息在原文的合理相關的句子，再加以提煉。 【解析】本題考查考生 探究文本中的某些問題，提出自己的見解 的能力。 【示例】本公司系合資公司，即將開業(yè)， 現(xiàn) 擬聘 行政秘書 3 名 ，要求會操作辦公軟件和粵語，英語口語流暢，有駕照，本科，性別不限，待遇面談，有意者請撥打 168168。 【示例】 “四季花卉”攝影作品展是由華南七中學生會主辦的旨在活躍校園文化生活的活動， 這些展出的作品著重表現(xiàn)歲月流轉而美人依舊的自然美，它們凝聚了同學們的汗水與智慧， 相信一定會給觀眾帶來嘆為觀止的藝術感受。 ② 不少于 800 字 。（引自 華南師范大學文學院院長、陳少華教授 ） 202269 2022 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷） 英 語 本試卷共 12 頁，三大題，滿分 135 分。 4. 考生必須保持答題卡的整潔。 I．語言知識及應用（共兩節(jié)，滿分 45 分） 閱讀下面短文，掌握其大意，然后從 1~15 各題所給的 A、 B、 C 和 D 項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 注意事項： 1. 答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。 【范文】略 【解析】該作文題是對往年廣東高考作文出題方式的一次重要突破，完全開放式的命題方式讓考生耳目一新。材料要求寫前言，做題時注意要開門見山，直接提示作品展的基本信息；言 簡意賅，圍繞標題介紹作品展功能、目的及意義。它要求把一段話的主要內容用簡明的語言 表達出來，本題設置為一則招聘啟事，那么在上述要求的前提下還需要注意招聘啟事的正確寫法。 五、本大題 2 小題，每小題 6 分，共 12 分 。 20．秦紹德認為，學者 “ 被媒體過分關注恰恰做不出學問 ” ，根據文意，怎樣理解這一觀點 ？（ 4 分） 【答案】①媒體過分關注會影響學者靜心求實；②媒體過分關注學者的私生活會影響它們恰當地宣傳學者的學術成果；③學者在與媒體互動中不能守住學術界限，降低了學術影響。當 分子提出一些意見，對守住社會的良心、主張社會的公正，絕對是有好處的 。 不少人認為，這不僅僅是學術問題，而且是整個文化和社會的問題 。 那么，您認為怎樣才能真正耐得住寂寞？ 秦：在這方面，很多學者都有經驗和教誨 。 在這個方面，我頗為自豪 。 這種倡導，關乎復旦，又不止于復旦；關