高考物理二輪復(fù)習(xí)專題課件：專題六第1課時電磁感應(yīng)問題的綜合分析(完整版)
【正文】 ＝ BI 1 d (1 分 ) 解得 R ＝B2d22 m 2 Lg sin θ (1 分 ) 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 讀題 審題 解題 第 1課時 (2) 從釋放金屬桿開始計時 , 設(shè)經(jīng)過時間 t , 甲的速度為 v , 甲中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為 E , 回路中的電流為 I , 外力為 F , 則 v ＝ at (1 分 ) E ＝ Bd v (1 分 ) I ＝ E /2 R (1 分 ) F ＋ mg sin θ － BId ＝ ma (1 分 ) a ＝ 2 g sin θ 聯(lián)立以上各式解得 F ＝ mg sin θ ＋ mg sin θ 2 g sin θLE2RL ＝2 B Δ t ＝ nΔ ΦR Δ t34 R ＝34 BL 2 gh (2 分 ) ( 3) 由安培力公式得 F ＝ BI L ＝B 2 L 2 2 ghR (2 分 ) 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 熱點題型例析 第 1課時 當(dāng) a ＝g4, 方向豎直向下時 , 根據(jù)牛頓第二定律得 mg － F ＝ ma (1 分 ) 解得下落高度滿足 h ＝9 m2gR232 B4L4 (1 分 ) 當(dāng) a ＝g4, 方向豎直向上時 , 根據(jù)牛頓第二定律得 F － mg ＝ ma , (1 分 ) 解得下落高度滿足 h ＝25 m2gR232 B4L4 (1 分 ) 答案 ( 1) BL 2 gh ( 2) 34 BL 2 gh ( 3) h ＝ 9 m2 gR 232 B 4 L 4 或25 m 2 gR 232 B 4 L 4 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 讀題 審題 解題 第 1課時 10 . 綜合應(yīng)用動力學(xué)觀點和能量觀點分析電磁感應(yīng)問題 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 讀題 審題 解題 第 1課時 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 讀題 審題 解題 第 1課時 解析 (1) 設(shè)甲在磁場區(qū)域 abc d 內(nèi)運動時間為 t1, 乙從開始運動到ab 位置的時間為 t2, 則由運動學(xué)公式得 L ＝125 d sin θ ＋ W F 安 ＝12m v 22 － 0 (3 分 ) 又因為電能等于克服安培力所做的功 , 即 E ＝－ W F 安 (1 分 ) 所以 E ＝ 5 m gd s in θ －m3g2R2sin2θ2 B4L4 (1 分 ) 答案 ( 1) B LdR ( 2) m2 g 2 R 2 sin 2 θB 4 L 4 － 6 gd sin θ ( 3) 5 m gd sin θ － m3 g 2 R 2 sin 2 θ2 B 4 L 4 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 。 t 21 , L ＝12g sin θ 2 L ＝ 2 BL v ＝ 2 E1, 通過線框的電荷量 q2＝ 2 q1, 拉力 F2＝ 2 B Δ t ＝ nΔ ΦR. 可見 , q 僅由回路電阻 R 和 的變化量 Δ Φ 決定 , 與發(fā)生磁通量變化的時間 Δ t 無關(guān) . 1. 判斷電磁感應(yīng)中閉合電路相對運動問題的分析方法 (1) 常規(guī)法：根據(jù)原磁場 ( B 原 方向及 Δ Φ 情況 ) ―――― →楞次定律確定感應(yīng)磁場 ( B 感 方向 ) ―――― →安培定則判斷感應(yīng)電流 ( I 感 方向 ) ―― ―― →左手定則導(dǎo)體受力及運動趨勢 . (2) 效果法：由楞次定律可知 , 感應(yīng)電流的 “ 效果 ” 總是阻礙引起感應(yīng)電流的 “ 原因 ” , 即由阻礙物體間的 來做出判斷 . 磁通量 相對運動 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 知識方法聚焦 第 1課時 2. 電磁感應(yīng)中能量問題的解題思路 ( 1) 明確研究對象、研究過程 . ( 2) 進行正確的受力分析、運動分析、感應(yīng)電路分析 ( E 感 和 I 感的大小、方向、變化 ) 及相互制約關(guān)系 . ( 3) 明確各力的做功情況及伴隨的 情況 . ( 4) 利用動能定理、能量守恒定律或功能關(guān)系列方程求解 . 能量轉(zhuǎn)化 本課時欄目開關(guān) 知識方法聚焦 熱點題型例析 讀題 審題 解題 知識方法聚
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