【正文】 信息技術(shù)課程是小學(xué)一門(mén)知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開(kāi)設(shè)。 小學(xué)信息三 年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表 （ 2020—— 2020 第一學(xué)期） 周 次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時(shí) 1 1—— 5 計(jì)算機(jī)發(fā)展史 1 2 8—— 12 信息的世界 1 3 15—— 19 信息活動(dòng) 1 4 22—— 26 我們的好幫手 1 5 29—— 3 結(jié)識(shí)新伙伴 1 6 6—— 10 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo) 1 7 13— 17 鍵盤(pán)一家親 1 8 20— 24 我的信息化社區(qū)實(shí)踐 1 9 27—— 31 我與 win7 初接觸 1 10 1 3—— 1 7 DIY 個(gè)性桌面 1 11 1 10— 1 14 窗口百變小行家 1 12 1 17— 1 21 我給文件建新家 1 13 1 24— 1 28 文件搬進(jìn)新的家 1 14 1 1—— 1 5 “鍵”步如飛 1 15 1 8— 1 12 文字輸入我能行 1 16 1 15— 1 19 計(jì)算機(jī)應(yīng)用情況社會(huì)調(diào)查 1 第 1 課 計(jì)算機(jī)發(fā)展史 課時(shí)安排： 1 課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 新課導(dǎo)入： 師問(wèn)：同學(xué)知道世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是哪一年在哪里誕生的么？（讓學(xué)生舉手回答。同時(shí)它的運(yùn)算速度比較慢。第一代電子計(jì)算機(jī)因?yàn)檫\(yùn)算速度跟不上人們的使用了。 三、 課堂小結(jié)： 同學(xué)們這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么？ 四、 板書(shū)設(shè)計(jì)： 計(jì)算機(jī)發(fā)展史 第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī) 第一代電子計(jì)算機(jī) 第二代電子計(jì)算機(jī) 第三代電子計(jì)算機(jī) 第四代電子計(jì)算機(jī) 教學(xué)回顧： 第 2 課 信息的世界 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知道信息的概念。我們能說(shuō)說(shuō)下列圖片代表什么含義么。 問(wèn)：同學(xué)們看看這個(gè)鬧鐘顯示的是幾點(diǎn)了？ 學(xué)生回答：十點(diǎn)半。給我們帶來(lái)了啟迪，讓我們?cè)趨^(qū)別事物的同時(shí)，認(rèn)識(shí)世界，進(jìn)而創(chuàng)造更美好的生活。） 什么是信息活動(dòng) 同學(xué)們，當(dāng)他向我們講述他的暑假生活時(shí)，我們的耳朵將這么信息傳遞給大腦，大腦通過(guò)分析這些信息，描繪出當(dāng)時(shí)的情景。哪位同學(xué)可以給大家講講學(xué)了這節(jié)課之后，你有哪些感想？ 四、板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)回顧 第 4 課 我們的好幫手 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解信息技術(shù) 工具。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)信息技術(shù)工具。 那么我們想想，我們生活中還有你哪些信息技術(shù)工具？ 學(xué)生回答： 教師：那么讓我們跟著老師來(lái)看看，都還有哪些信息技術(shù)工具，它們都有什么用？ 這時(shí)候用多媒體播放顯微鏡圖片。 教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。同學(xué)們，我們觀察下，計(jì)算機(jī)由哪些東西組成？ 學(xué)生回答： 教師總結(jié)：同學(xué)們，這個(gè)像電視一樣的東西，叫做顯示器?？梢詭椭覀兏玫氖褂糜?jì)算機(jī)，更好的獲取信息。 學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的基 本操作方法。我們可以通過(guò)它來(lái)指揮、操作計(jì)算機(jī)。 鼠標(biāo)握法 向?qū)W生展示鼠標(biāo)是怎么握的。右擊、雙擊的操作。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)鼠標(biāo)都有哪些基本操作。而鍵盤(pán)同鼠標(biāo)一樣，也是我們使用計(jì)算機(jī)時(shí)的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。那么你們誰(shuí)知道鍵盤(pán)分哪幾個(gè)區(qū)呢？ 學(xué)生回答： 教師講解： 鍵盤(pán)一共分為五個(gè)區(qū)，他們分別是：主鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、輔助鍵區(qū)和妝臺(tái)指示區(qū) 。每按一下，屏幕上就會(huì)多一個(gè)空格，光標(biāo)就會(huì)像候鳥(niǎo)移動(dòng)一步。 （ 5）上檔轉(zhuǎn)換鍵：上檔鍵在主鍵盤(pán)區(qū)左右各有一個(gè)，按住它可以打出主鍵盤(pán)區(qū)數(shù)字鍵上面的符號(hào)。 四、課堂小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了鍵盤(pán)。先制定一個(gè)計(jì)劃方案，可以用筆寫(xiě)在紙上，或者使用計(jì)算機(jī)幫助我們完成這項(xiàng)任務(wù)?？梢酝ㄟ^(guò)報(bào)紙、電視或者收音機(jī)，計(jì)算機(jī)來(lái)獲取當(dāng)天的天氣信息。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)操作。被稱(chēng)為“桌面”。這個(gè)按鈕叫開(kāi)始鍵，單擊它會(huì)彈出【開(kāi)始】菜單，通過(guò)它可以快速打開(kāi)計(jì)算機(jī)的大部分程序，現(xiàn)在我們點(diǎn)擊【開(kāi)始】按鈕。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置桌面背景。第三幅是這樣。桌面小工具是 Win7 操作系統(tǒng)的新增功能，它們?yōu)橛?jì)算機(jī)使用者帶來(lái)了更多的方便。 教學(xué)重點(diǎn)：了解窗口的組成及其功能。當(dāng)我們打開(kāi)一個(gè)窗口的時(shí)候。它對(duì)于我們以后操作計(jì)算機(jī)有很大的幫助。單擊任務(wù)欄上不同圖標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)在窗口間的切換。多媒體。它可以裝很多東西。比如保存在電腦中的圖片有傳統(tǒng)節(jié)日、成語(yǔ)故事、旅游照片等等，我們可以在“圖片”文件夾下再創(chuàng)建“傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D片”“成語(yǔ)故事圖片”“旅游照片”子文件夾，現(xiàn)在，同學(xué)們可以操作下。體會(huì)下怎么復(fù)制粘貼文件及。 會(huì)用文件夾管理文件。 二、新知講解 用多媒體展示教師計(jì)算機(jī)顯示器上的內(nèi)容。現(xiàn)在同學(xué)們自己操作下。下面老師交給大家怎么樣移動(dòng)多個(gè)文件： （ 1）、選定連續(xù)的文件：鼠標(biāo)左鍵單擊第一個(gè)文件，然后按住 shift 鍵，再單擊最后一個(gè)文件，松開(kāi) shift 鍵。 教學(xué)難點(diǎn)：能熟練的操作鍵盤(pán)。同學(xué)們現(xiàn)在可以開(kāi)始練習(xí)下。 四、板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)回顧： 第 15 課 文字輸入我能行 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)使用“搜狗”拼音輸入法輸入漢字。 二、新課教學(xué) 啟動(dòng)寫(xiě)字板 教師：同學(xué)們， 老師給大家介紹我們的小幫手， “搜狗輸入法”，我們點(diǎn)擊屏幕右下角，有個(gè)像鍵盤(pán)一樣的圖標(biāo)，然后選擇搜狗輸入法。老師教大家怎么讓文字變得美觀。 教學(xué)目標(biāo)： 理解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。 制訂以下幾點(diǎn) 在調(diào)查活動(dòng)之前，先頂一個(gè)活動(dòng)方案，包括確定調(diào)查單位，聯(lián)系人，明確人員分工 ，活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和地點(diǎn)等內(nèi)容。 確定調(diào)查內(nèi)容并完成調(diào)查文檔。 通過(guò)整理資料，提高鍵盤(pán)輸入技能。然后在菜單欄中選擇【保存】，并輸入文件的名字。 下面老師帶著大家啟動(dòng)寫(xiě)字板。 能夠簡(jiǎn)單地編輯文字。點(diǎn)擊“新手入門(mén)”下的子頁(yè)面中的“符號(hào)鍵位”，開(kāi)始練習(xí)吧。多媒體。 （ 3）、選中全部文件：按住 Ctrl 鍵 +A。若想要在原來(lái)的位置上保留一模一樣的文件，那么我們應(yīng)該右鍵單擊“刻舟求劍”，選擇菜單中的【復(fù)制】，然后點(diǎn)開(kāi)文件夾，再粘貼就可以了。上 節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎么創(chuàng)建文件夾，那么現(xiàn)在把資源管理器打開(kāi)。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用文件夾管理文件?？蠢蠋熢趺床僮?，右鍵單擊“傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D片 副本”單擊【重命名】，輸入文字“成語(yǔ)故事圖片”，按回車(chē)鍵確認(rèn)。 復(fù)制粘貼文件夾 教師：同學(xué)們，在“圖片”文件夾下建三個(gè)子文件夾，我們可以選中一個(gè)已建好的文件夾，復(fù)制并粘貼，一模一樣的文件夾副本九出現(xiàn)了。 新建文件夾 教師：同學(xué)們。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)文件和文件夾。 下面跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)怎么移動(dòng)窗口：將鼠標(biāo)指針指向窗口的標(biāo)題欄，拖動(dòng)鼠標(biāo)，可將窗口拖拽到新的位置。 這個(gè)是【最小化按鈕】，它可以將窗