【摘要】第3講植物細(xì)胞工程一、植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識總結(jié)續(xù)表【例1】(2022·石家莊質(zhì)檢)下列四個(gè)選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C.人工種子的培育過程D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄—馬
2025-01-08 13:58
【摘要】第1章組成細(xì)胞的分子本章主要介紹了組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的種類、結(jié)構(gòu)及其生理功能。其中高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容包括糖類、脂質(zhì)的種類和作用,蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能,水和無機(jī)鹽的作用,以及兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的鑒定和觀察核酸在細(xì)胞中的分布)。關(guān)于本章的高考命題,細(xì)胞化學(xué)成分是其重點(diǎn)內(nèi)容,除此之外,主
2025-05-04 18:05
【摘要】1第三節(jié)氧化還原反應(yīng)1.理解化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型。2.認(rèn)識氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解生產(chǎn)、生活中常見的氧化還原反應(yīng)。3.能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。4.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較。5.能用化合價(jià)升降法配平常見的氧化還原反應(yīng)。6.能運(yùn)用質(zhì)量守恒、電子守恒、電荷守恒,進(jìn)行氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算。
2025-01-08 13:59
【摘要】光的反射和折射小孔成像光的直線傳播實(shí)例:光的反射規(guī)律:光的反射定律應(yīng)用:平面鏡及其成像特點(diǎn)光的折射規(guī)律:光的折射定律全反射應(yīng)用:棱鏡色散光譜影的形成:日食、月食光學(xué)實(shí)例:小孔成像、影的形成、日食和月食1、光沿直線傳播的條件:在同種均
2025-10-31 01:03
【摘要】專題一各具特色的國家和國際組織考點(diǎn)精析考點(diǎn)國家的本質(zhì)?基礎(chǔ)梳理1.政體(1)國體與政體的關(guān)系。①區(qū)別:國體,即國家性質(zhì)、國家的階級本質(zhì),它反映社會各階級在國家中的地位,即表明國家政權(quán)掌握在什么階級手中,什么階級是統(tǒng)治階級,什么階級是被統(tǒng)治階級。政體,即國家管理形式、國家政權(quán)的組織形式,即統(tǒng)治階級采取什么樣的形
2025-01-09 13:49
【摘要】B1U.4UnfettableExperiencesLanguagepointsMainpoints1.beat/hit/strike2.hear/do3.onfire4.Itis…before…5.advance6.seize/catch/take7.sweep…d
2024-11-19 08:48
【摘要】?我國的基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。?公有制經(jīng)濟(jì)的地位:生產(chǎn)資料的公有制是社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。?公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。?的區(qū)別?我國基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體,多種所
2025-05-12 22:07
【摘要】第一篇:初三歷史總復(fù)習(xí)第一輪: 初三歷史總復(fù)習(xí)第一輪: 七年級上冊第一課時(shí)(1-3課)——中華文明的起源 主備課人:符修衡 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始...
2025-10-04 12:19
【摘要】政治教師評級論文核心期刊發(fā)表定制,點(diǎn)擊網(wǎng)址了解更多高中政治公開課教案課件量身定制,點(diǎn)擊網(wǎng)址了解更多聿懷政治網(wǎng),點(diǎn)擊網(wǎng)址了解更多聿懷政治網(wǎng)2022年建站至今,淘寶賣家信用保持100%好評記錄,1000多個(gè)好評,零差評第4課我國政府受人民的監(jiān)督必修二政治生活
2025-01-08 13:10
【摘要】單元綜合提升重點(diǎn)題型研析6—遺傳圖解與遺傳系譜典例(2010·江蘇卷,29)遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):(1)甲病的遺傳方式是________________。(2)乙病的遺傳方式不可能是____
【摘要】高三生物第一輪復(fù)習(xí)(必修2)第一單元遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1講孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)課前預(yù)習(xí):性狀相對性狀1.性狀分離自交測交一.考綱內(nèi)容及能力要求理論方面:(II)(II)實(shí)驗(yàn)方面:二.考向定位:較難:孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
2025-09-19 07:19
【摘要】第2課時(shí)等差數(shù)列1.等差數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于,那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的,通常用表示,其符號語言為:(n≥2,d為常數(shù)).基礎(chǔ)知識梳理同一個(gè)常數(shù)
2025-01-08 14:07