【摘要】帶電粒子在復合場中的運動目的要求四、理解復合場中的幾個特殊物理模型的原理一、會對帶電粒子在復合場中運動的進行基本分析二、進一步理解電場力和洛倫茲力三、能在具體情況中作出重力考慮與否的判斷一、會對帶電粒子在復合場中運動的進行基本分析電場、磁場、重力場并存,或其中某兩種場并存的場。帶電粒子在這些復合場中運動時,
2024-11-06 22:45
【摘要】第3節(jié)帶電粒子在復合場中的運動一、復合場1.定義:復合場是指電場、磁場、重力場并存,或其中某兩種場并存,或分區(qū)域存在.2.三種場的比較(1)當帶電粒子所受合力為零時,將處于或狀態(tài).(2)當提供向心力,其余各力的合力為零時,帶電粒子
2025-01-08 13:59
【摘要】華沖中學高三物理第二輪復習導學案-1-帶電粒子在復合場中的運動姓名學號班級一、考情分析:縱觀近幾年各種形式的高考試題,題目一般是運動情景復雜、綜合性強,多把場的性質(zhì)、運動學規(guī)律、牛頓運動定律、功能關(guān)系以及交變電場等知識有機地結(jié)合,題目難度中等偏上,對考生的空間想像能力、物理過
2025-02-02 14:49
【摘要】基礎(chǔ)知識梳理經(jīng)典題型探究知能優(yōu)化演練課堂互動講練第8章磁場第三節(jié)帶電粒子在復合場中的運動基礎(chǔ)知識梳理經(jīng)典題型探究知能優(yōu)化演練課堂互動講練第8
2025-01-07 13:38
【摘要】重點知識歸納高考熱點示例隨堂反饋練習課時活頁訓練上頁下頁模塊三電場和磁場專題七帶電粒子在復合場中的運動重點知識歸納高考熱點示例隨堂反饋練習課時活頁訓練上頁下頁模塊三電場和磁場重點知識歸納一、帶電粒子在復合場中的運動
2025-05-13 01:26
【摘要】172013屆浙江理綜之電磁場選編二(供2013屆使用)(一)浙江省寧波市鄞州區(qū)2012屆高三5月適應性考試25.(22分)如圖所示,空間分布著方向平行于紙面且與場區(qū)邊界垂直的有界勻強電場,電場強度為E、寬度為L。在緊靠電場右側(cè)的圓形區(qū)域內(nèi),分布著垂直于紙面向外的勻強磁場,圓形磁場區(qū)域半徑為r。當一帶正電的粒子(質(zhì)量為m,電荷量為q)從A點靜止釋放后,在M點離開電場,并沿半徑方向
2025-06-23 08:23
【摘要】一、復合場1.定義:復合場是指、、并存,或其中某兩種場并存,或分區(qū)域存在.2.三種場的比較電場磁場重力場力的特點功和能的特點重力場大小:G=方向:重力做功與路徑重力做功改變物體的靜電場
2025-01-13 21:17
【摘要】學案11考題1學案11帶電粒子在復合場中的運動考題1對帶電粒子在復合場中平衡問題的考查帶電粒子在復合場中受力處于平衡狀態(tài),即帶電粒子處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),常見的“平衡類型”有:①速度選擇器;②磁流體發(fā)電機;③電磁流量計;④霍爾效應.其共同規(guī)律:電場力與洛倫茲力平衡,即qUd=qvB.由
2025-05-11 07:23
【摘要】帶電粒子在復合場中的運動(一)講授:董剛一:高考回顧分析近10年的高考試題,帶電粒子在復合場中的運動每年基本上都以壓軸題的形式出現(xiàn)。2020年、2020年兩年的理科綜合測試試題中,以這一部分知識為載體的包含有高科技的信息給予題頻繁出現(xiàn)。本部分知識涉及力學、電磁學知識的綜合運用,要求考生具有較強的對物理過程進
2024-11-10 07:27
【摘要】第1頁第1頁共48頁第三課時帶電粒子在復合場中的運動第2頁第2頁共48頁第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考第3頁第3頁共48頁基礎(chǔ)知識一?速度選擇器知識講解速度選擇器(如下圖所示)第4頁第4頁共48頁①平行板中電場
2025-05-09 20:59
【摘要】帶電粒子在復合場中運動的軌跡欣賞帶電粒子在復合場中的運動是歷屆高考的壓軸題,所以研究帶電粒子在復合場中運動的求解方法,欣賞帶電粒子在復合場中運動的軌跡,可以激勵學生在探究中學會欣賞,在欣賞中促進提高。使學生在享受快樂和欣賞美麗的過程中實現(xiàn)人生的目標。1.一朵梅花例1.如圖所示,兩個共軸的圓筒形金屬電極,外電極接地,其上均勻分布著平行于
2025-05-13 05:43
【摘要】帶電粒子(或小球)在復合場中的運動EBv復合場:指電場、磁場和重力場并存,或其中兩場并存,或分區(qū)存在。1、已知質(zhì)量為m的帶電液滴,以速度ν射入互相垂直的勻強電場E和勻強磁場B中,液滴在此空間剛好能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示。求:(1)液滴在此空間受到幾個力作用?(2)液滴帶電量及電性?(3
2025-05-11 05:30