【正文】 劑 A液與 B 液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同 D. 在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹 Ⅳ 將脂肪染成橘黃色，蘇丹 Ⅲ 將脂肪染成紅色 解 析 8. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是 ( ) A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用 B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒 C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A液與 B 液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同 D. 在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹 Ⅳ 將脂肪染成橘黃色，蘇丹 Ⅲ 將脂肪染成紅色 解 析 斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用，不能留到下次再用；雙縮脲試劑和斐林試劑的成分相同，但成分的濃度不同；脂肪鑒定中，蘇丹 Ⅲ將脂肪染成橘黃色，而蘇丹 Ⅳ 將脂肪染成紅色；脂肪鑒定中需要借助于顯微鏡才能觀察到被染色的脂肪顆粒。 （ 2）培養(yǎng)使用的是蒸餾水，沒有 N等礦質(zhì)元素，干重增加的主要元素不會是 N。海南卷， 1) 關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯誤的是 ( ) A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素 C. 脫氧核糖含有磷元素 D. 胰島素含有碳元素 C 解析 答案 葉綠體的組成元素含有鎂；血紅蛋白含鐵；胰島素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，故含有碳；脫氧核糖為五碳糖，不含有磷元素，故答案選 C 。江蘇卷， 16) 下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是 ( ) A . 貯藏中的種子不含水分，以 保持休眠狀態(tài) B . 水從根系向地上部分的運(yùn) 輸與細(xì)胞壁無關(guān) C . 適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排 出體內(nèi)多余的鹽 D. 缺水時，動物體的正反饋調(diào) 節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失 高考模擬 提能訓(xùn)練 高 考 題 組 返回 高考模擬 1 2 3 4 5 6 高 考 題 組 解析 答案 1 . (2 0 1 3 取適量小麥種子在 20 ℃ 和 30 ℃ 培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 4 天后，做如下處理：在 3 支試管中加入等量斐林試劑，并加熱至 50 ℃ 左右，搖勻后觀察試管中的顏色。 ( 2 ) 唯一需要顯微鏡 —— 脂肪檢測 。 (2 ) 無機(jī)鹽試題的求解路徑 試題無論怎么變，但考查的知識幾乎都是“無機(jī)鹽→重要化合物→對生理作用的調(diào)節(jié)、作用和影響”，只要我們遵循這條路徑去理解、分析，即能找到所需答案。曲線圖中給出了 7 種不同濃度的硫酸鋅溶液，再考慮要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，因此要把 2 4 0 株番茄幼苗平均分成 8 組。 三 葉綠體 核糖體 √ √ √ A 1. 下列水與生命活動的說法，不正確的是 ( ) A. 細(xì)胞發(fā)生癌變，其自由水含量較正常細(xì)胞的低 B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降 C. 在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng) 都有水生成 D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 考點(diǎn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 思維拓展 2 . 判斷下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述： (1 ) 細(xì)胞中的相關(guān)無機(jī)鹽離子對于維持 神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要 ( ) (2 ) 植物缺少 B 元素造成 “ 花而不實(shí) ” 體現(xiàn)了無機(jī)鹽能影響生物體的生命活動 ( ) (3 )M g2 ＋對于植物的光合作用至關(guān)重要 ( ) (4 )F e2 ＋是人體內(nèi)結(jié)合與運(yùn)輸 O2不可缺少的 ( ) (5 ) 生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽 生植物，通過在液泡中儲存大量的 Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的 Na＋參與維持正常 pH ( ) (6 ) 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如 C a C O3構(gòu)成骨骼、牙齒 ( ) 考點(diǎn)二 細(xì)胞中的水和無機(jī)鹽 √ √ √ √ 考點(diǎn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 思維拓展 3 . 科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費(fèi)。 2. 探究自由水和結(jié)合水的轉(zhuǎn)化 自由水和結(jié)合水在一定條件下存在著動態(tài)轉(zhuǎn)化，自由水和結(jié)合水的轉(zhuǎn)化受 和 的影響，細(xì)胞內(nèi)代謝越強(qiáng)，細(xì)胞所處的溫度越高，則會有較多的 水轉(zhuǎn)化為 水。 考點(diǎn)一 細(xì)胞中的元素和化合物 自由水 氧 CO2和 H2O 氫 O2 考點(diǎn)一 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 1. 判斷下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述： (1) 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 (2022 (4 ) 存在形式：大多以 的形式存在。 2. 元素與化合物的含量排序 (1 ) 在組成細(xì)胞的元素中，占鮮重百分比前四位的依次是 ；占干重百分比前四位的依次是 。江蘇， 1A ) ( ) 考點(diǎn)一 細(xì)胞中的元素和化合物 提示 細(xì)胞中每種元素的作用各不相同。反之亦然。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)，如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。在花蕾期， 7 個實(shí)驗(yàn)組噴灑適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液，對照組噴灑等量的蒸餾水。 考點(diǎn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 思維拓展 實(shí)驗(yàn)二 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 實(shí)驗(yàn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回實(shí)驗(yàn)拓展還 原 糖 考點(diǎn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 思維拓展 實(shí)驗(yàn)二 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 實(shí)驗(yàn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回實(shí)驗(yàn)拓展脂 肪 考點(diǎn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 思維拓展 實(shí)驗(yàn)二 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 實(shí)驗(yàn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回實(shí)驗(yàn)拓展蛋 白 質(zhì) 實(shí)驗(yàn)二 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 實(shí)驗(yàn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 實(shí)驗(yàn)拓展 1. 實(shí)驗(yàn)原理 [ 連線 ] 2 . 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)二 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 組織樣液 斐林試劑 制片 蘇丹 Ⅲ (或蘇丹 Ⅳ ) 漂洗 雙縮脲試 劑 A 雙縮脲試劑 B 實(shí)驗(yàn)二 基礎(chǔ)回扣 要點(diǎn)探究 命題設(shè)計 返回 實(shí)驗(yàn)拓展 1 .探究實(shí)驗(yàn)的選材 ( 1 ) 可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中選材的標(biāo)準(zhǔn) 需選用還原糖含量較高且為白色或近于無色的生物組織 ( 或器官 ) 因?yàn)? 。 ( 3 ) 混合后加入 —— 斐林試劑；分別加入 —— 雙縮脲試劑( 先加 A 液，后加 B 液，且 B 液不能過量 ) 。 結(jié)果是：甲呈 色，乙呈 色，丙呈 色。江蘇卷， 16) 下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是 ( ) A . 貯藏中的種子不含水分，以 保持休眠狀態(tài) B . 水從根系向地上部分的運(yùn) 輸與細(xì)胞壁無關(guān) C . 適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排 出體內(nèi)多余的鹽 D. 缺水時，動物體的正反饋調(diào) 節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失 貯藏的種子中含有結(jié)合水和少量的自由水， A 錯誤； 細(xì)胞壁可控制細(xì)胞過度吸水， B 錯誤； 動物會通過保水排鹽維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定，C 正確； 動物體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)為負(fù) 反饋調(diào)節(jié)， D 錯誤。 返回 高考模擬 1 2 3 4 5 6 3 . (2 0 1 3 模 擬 題 組 高考模擬 提能訓(xùn)練 4. 下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是 ( ) A. 微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素 缺乏癥 B. 每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的 C. 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和 微量元素兩大類 D. 組成生物體的大量元素中， C 是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的 返回 高考模擬 1 2 3 4 5 6 C 高考模擬 提能訓(xùn)練 5. 美國航天局科學(xué)家在加利福尼亞洲東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作 GF A J － 1 的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物 —— 砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng) ( 在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似 ) 。 練出高分 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. 在下列生理過程中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是 ( ) A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬 C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離 解 析 9. 在下列生理過程中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是 ( ) A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬 C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離 解 析 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 細(xì)胞中自由水含量增多的時候，細(xì)胞代謝速率加快；結(jié)合水含量增多的時候，細(xì)胞抗逆性增強(qiáng)。這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于 中。 解 析 減少 增多 細(xì)胞進(jìn)行 呼吸 作用，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物 在種子萌發(fā)的過程中， 只進(jìn)行 細(xì)胞呼吸 ，不進(jìn)行光合作用，所以 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量減少， 但是 因?yàn)?細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了中間產(chǎn)物 ，所以有機(jī)物的 種類增多， 1 2 3 4 5 6 7 8 9