高中政治人教版必修三(完整版)
【正文】 揚和培育中華民族精神 ， 是堅持 的需要 。 因此 ， 我們說民族精神不是靜止不變的 ， 而是一個動態(tài)的發(fā)展過程 ， 它的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)形式也具有鮮明的時代烙印 。 民族文化 豐 富和發(fā)展 建設(shè) 改革 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 提醒： 中華民族精神不是一成不變的 ， 它具有與時俱進的品格 ， 總是隨著時代變化而不斷豐富 ， 推陳出新 。 弘揚和培育民族精神有利于充分調(diào)動各族人民的積極性 ，增強中華民族的凝聚力 ， 提高我國的綜合國力和國際地位 ， 為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力 、 智力支持和方向保證 。 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2． 教材 P77 提示： (1)延安精神是在艱苦的抗日戰(zhàn)爭時期形成的 。 在延安精神的指引下 ， 中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利 ， 實現(xiàn)了中華民族的獨立和人民的解放 ， 在這一精神的指引下 ， 改革開放的中國明天必將更加輝煌 。 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 5． 教材 P80 提示： 從弘揚中華民族精神的角度看 ， 毛澤東離開西柏坡進京 “ 趕考 ” ， 用西柏坡精神指導(dǎo)全國的革命和建設(shè)；胡錦濤到西柏坡考察學(xué)習(xí) ， 重溫兩個 “ 務(wù)必 ” 思想 ， 發(fā)揚西柏坡精神 ， 都有利于傳承 、 弘揚和發(fā)展中華民族精神 。 中華民族精神雖然在不同時代有不同的表現(xiàn) ， 但又有共同的基本內(nèi)涵 。 民族精神具有與時俱進的品格 ， 我們在把握民族精神時 ， 必須與具體時代結(jié)合起來 。 提醒： 民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn) ， 為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持 。 (2)弘揚和培育中華民族精神 ， 是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求：一個民族的發(fā)展 ， 不僅取決于經(jīng)濟 、 科技發(fā)展水平 ，而且取決于民族的綜合素質(zhì) 。 這是因為 ( )。 傳播者 建設(shè)者 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 有人認為 ， 弘揚和培育民族精神會導(dǎo)致狹隘的民族主義 。因此，弘揚和培育民族精神不會導(dǎo)致狹隘的民族主義 弘揚和培育中華民族精神會削弱馬克思主義的指導(dǎo)地位 弘揚和培育以愛國主義為核心的中華民族精神與堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不是對立的，而是統(tǒng)一的，二者統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中。 考生在組織答案時應(yīng)考慮以下兩個方面：一要注意將中華民族精神作為一個重要內(nèi)容 ， 納入國民教育 ，有利于提高人們的文化素養(yǎng)；二要將中華民族精神的內(nèi)涵融入文化作品中 ， 這樣才能彰顯中華文化的獨特魅力 。 中朝兩國的友誼是兩國人民和軍隊用鮮血凝成的 。 A． 是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分 B． 集中體現(xiàn)著一個民族獨有的精神特質(zhì) C． 對民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用 D． 是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要特征 答案： A 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2． 在社會主義革命和建設(shè)中 ， 中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚中華民族精神 ， 不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容 。 ① 雷鋒精神 ② “ 兩彈一星 ” 精神 ③ 大慶精神 ④ 抗洪精神 ⑤ 西柏坡精神 A． ①②③ B． ①②③④ C． ①③④⑤ D． ①②③④⑤ 答案： B 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 3． 在新的歷史條件下弘揚和培育民族精神 ， 必須 ( )。 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 【 深度思考 】 當前應(yīng)如何把這種精神貫徹到中國特色社會主義偉大事業(yè)中去 ？ 【 參考答案 】 (1)抗美援朝精神是中華民族精神的具體體現(xiàn) ， 當前 ， 我們要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐 ，始終腳踏實地 ， 奮發(fā)有為 ， 萬眾一心 ， 推進 “ 十二五 ” 時期經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展 。 民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn) 。 某校組織部分動漫愛好者參觀了相關(guān)展覽 ， 并體驗了相關(guān)的動漫游戲項目 。 中國共產(chǎn)黨具有開放的心態(tài)和博大的胸懷 ， 歷來反對狹隘的民族主義 。故選 C 。 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 (3)弘揚和培育中華民族精神 ， 是不斷增強我國國際競爭力的要求：民族精神作為中華文化的精髓 ， 具有凝聚和動員民族力量 、 展示民族形象的重要功能 ， 已成為綜合國力強弱的至關(guān)重要的因素之一 。
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