【摘要】■經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)■加入世界貿(mào)易組織第21課對(duì)外開放格局的形成對(duì)外開放前的深圳對(duì)外開放后的深圳問題探究:對(duì)比兩張圖片思考深圳為什么能夠發(fā)生翻天覆地的變化?第21課對(duì)外開放格局的形成問題探究:深圳為什么能夠發(fā)生翻天覆地的變化?1、中共十一屆三中全會(huì)確定的對(duì)外開放的方針
2025-05-15 06:08
【摘要】第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。2、簡(jiǎn)述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。3、了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。知識(shí)體系—
2025-05-11 22:46
【摘要】第13課對(duì)外開放格局的初步形成桃花說(shuō)課說(shuō)課流程:教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)重難點(diǎn)課后探究教材分析本節(jié)課出自人教版高中《歷史》必修2第四單元第三節(jié),本課程與必修1第22課《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》、第24課《開創(chuàng)外交新局面》和必修3第
2025-07-20 07:37
【摘要】高考主觀題趨勢(shì)歸納一、大趨勢(shì)1.命題規(guī)律(1)從考查形式看,近幾年考查選擇題和非選擇題都有兼顧。2009年北京、江蘇,2008年海南均有非選擇題,2010年以選擇題為主,選擇題注意對(duì)歷史圖片的考查。(2)從考查內(nèi)容看,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)均有所涉及。如2008年、2009年高考試題主要考查了資本主義世界
2025-01-08 13:01
【摘要】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外開放第六篇市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展2021/9/122:48重點(diǎn)問題?對(duì)外開放是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期基本國(guó)策?對(duì)外開放的多層次?對(duì)外開放的多渠道?對(duì)外開放的多元化?拓展對(duì)外開放,提高開放型經(jīng)濟(jì)水平2021/9/122:48主要內(nèi)容?第一節(jié)對(duì)外開
2025-05-13 03:23
【摘要】第22課對(duì)外開放格局的形成深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)海南省一、對(duì)外開放格局的逐步形成1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)(5個(gè))(1)概念(一定區(qū)域、特殊經(jīng)濟(jì)政策、吸引外資)(2)原因(交通、著名僑鄉(xiāng)、海外聯(lián)系)(3)影響(成功經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)
2024-11-18 00:37
【摘要】第21課對(duì)外開放格局的形成一、對(duì)外開放:是指在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上,遵循平等互利、互守信用的原則,同世界各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流。經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)深圳、珠海、汕頭、廈門海南五個(gè)城市1984年,大連、天津、廣州等14個(gè)沿海港口城市1985年后,閩南三角
2024-11-17 05:31
【摘要】融入世界復(fù)興中華對(duì)外開放打開國(guó)門匯納天下課標(biāo)要求:概述我國(guó)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實(shí),分析我國(guó)對(duì)外開放格局初步形成的特點(diǎn)。第20課對(duì)外開放格局的形成第20課對(duì)外開放格局的形成1979年前的
【摘要】第13課對(duì)外開放格局的初步形成(1)20世紀(jì)70年代的國(guó)際形勢(shì)走向緩和。中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位,相繼實(shí)現(xiàn)了中美、中日關(guān)系的正?;#ǎ苍诮?jīng)濟(jì)上,世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快。世界發(fā)展的趨勢(shì)表明,任何國(guó)家的發(fā)展特別是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,絕不能割裂國(guó)際間的聯(lián)系,而只能積極地利用這種關(guān)系為本國(guó)的發(fā)展來(lái)進(jìn)行服務(wù)。1、
2024-11-24 16:23
【摘要】閱讀P54前言,思考:1、分析關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論展開的背景。2、揭開這場(chǎng)討論的序幕的什么事情?3、這次討論有什么意義?關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論一、背景:文革結(jié)束后,全國(guó)人民渴望徹底糾正左傾錯(cuò)誤,但當(dāng)時(shí)的黨中央主要領(lǐng)導(dǎo)人提出“兩個(gè)凡是”的方針,不利于人們思想的解放。關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論一、背景:文革結(jié)束后,
2025-05-13 00:11
【摘要】激情投入,享受學(xué)習(xí)的快樂!1】導(dǎo)入。必修二第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?計(jì)劃經(jīng)濟(jì)又稱指令型經(jīng)濟(jì),國(guó)家在生產(chǎn)、資源分配以及產(chǎn)品消費(fèi)各方面都事先進(jìn)行計(jì)劃。?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)指生產(chǎn)及銷售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系。?1956-1978年是計(jì)劃經(jīng)濟(jì);?1978-1992年是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場(chǎng)為輔;?1992年后
2025-01-18 01:34
【摘要】第45課計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—社會(huì)資源的配置由計(jì)劃或計(jì)劃?rùn)C(jī)制起決定作用的資源配置方式。確立社會(huì)主義改造(19531956年):建立社會(huì)主義公有制;“一五”計(jì)劃(19531957年):在推進(jìn)三大改造的同時(shí),集中力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ);19
2025-01-06 16:07