高三生物一輪復(fù)習(xí)課件：323動(dòng)物細(xì)胞工程蘇教版必修(完整版)
【正文】 )體細(xì)胞克隆：將供體體細(xì)胞的 ________與受體去核卵細(xì)胞的 ________進(jìn)行人工組合，借助于卵細(xì)胞的發(fā)育能力，經(jīng)過(guò)培養(yǎng) 發(fā)育成胚胎進(jìn)而形成個(gè)體的技術(shù)。 核心考點(diǎn)回扣 核心考點(diǎn)回扣 核心考點(diǎn)回扣 生物制品的生產(chǎn)、檢測(cè) __________、醫(yī)學(xué)研究。 雙基考題歸納 核心考點(diǎn)回扣 雙基考題歸納 雙基考題歸納 雙基考題歸納 ，而動(dòng)物細(xì)胞核移植形成的個(gè)體與供體大部分性狀相同，也有部分性狀與受體相同。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)圖示回答： 體驗(yàn) 核心考點(diǎn)回扣 體驗(yàn) 雙基考題歸納 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練植物體細(xì)胞雜交 動(dòng)物細(xì)胞融合 相關(guān)酶 纖維素酶和果膠酶 胰蛋白酶 融合方法 物理法 :電場(chǎng)誘導(dǎo)法； 化學(xué)法 :聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) 除物理法和化學(xué)法外還可以用滅活的病毒誘導(dǎo) 結(jié)果 雜種植株 雜交細(xì)胞 意義 克服了遠(yuǎn)源雜交的不親和性 ,獲得雜種植株 突破了有性雜交方法的局限 ,使遠(yuǎn)源雜交成為可能 體驗(yàn) 核心考點(diǎn)回扣 體驗(yàn) 由于受一對(duì)隱性純合基因 (rr或 hh)的作用，在光照強(qiáng)度大于 800 lx時(shí)都不能生長(zhǎng)。生產(chǎn)上一般不能通過(guò)直接培養(yǎng) B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是____________________________。 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練【 解題指南 】 ：植物體細(xì)胞雜交與單克隆抗體的制備。 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練【 解析 】 (1)a的花粉基因型為 Hr和 hr， b的花粉基因型為 hR和 hr，只有 HhRr的基因組合方式?jīng)]有隱性純合基因，所以雜種細(xì)胞HhRr能在光照強(qiáng)度大于 800 lx時(shí)生長(zhǎng)。 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練(4)只能注射特定抗原后才能得到特定的 B淋巴細(xì)胞，再與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)篩選后可體內(nèi)培養(yǎng)也可體外培養(yǎng)以得到大量單克隆抗體。 佛山模擬 )下列不屬于細(xì)胞工程基本技術(shù)的是 ( ) A．細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B．細(xì)胞融合技術(shù) C．細(xì)胞核移植技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù) 【 解析 】 選 D。 體驗(yàn) 該過(guò)程涉及基因工程，但沒(méi)有涉及動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。 雙基考題歸納 江蘇高考 )動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大。 (3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，但要注意選擇抗生素的 ________________，以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害。 體驗(yàn) 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練③ 培養(yǎng)一段時(shí)間后，取 4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到 4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。 (1)把肝臟切成小薄片，有利于肝臟細(xì)胞的呼吸代謝，即吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物。 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練答案： (1)吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物 (2)維持培養(yǎng)液適宜的 pH (3)種類和劑量 (4)② 向乙 (或丁 )組裝置中放置肝臟小塊 ④ 染色體形態(tài)和數(shù)量 肝臟小塊對(duì)有機(jī)物 X具有解毒作用 。 (3)同時(shí)也要注意選擇抗生素的種類和劑量來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。在顯微鏡下觀察 ______，并對(duì)比分析。 核心考點(diǎn)回扣 利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物 X是否具有解毒作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 主干知識(shí) 課時(shí)提能演練【 解析 】 選 A、 B、 C。 雙基考題歸納 核心考點(diǎn)回扣 細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的方法，通過(guò)某種工程學(xué)手段，在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上，按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，從而獲得新型生物或特種細(xì)胞產(chǎn)品或產(chǎn)物的一門綜合性科學(xué)技術(shù)。 雙基考題歸納 (3)在單克隆抗體產(chǎn)生過(guò)程中細(xì)胞 d是雜交瘤細(xì)胞，具備了融合前兩種細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)，能無(wú)限增殖且產(chǎn)生特定抗體。 (2)兩個(gè)不同的細(xì)胞形成的雜種細(xì)胞發(fā)育成植株。 體驗(yàn) (2)若 a、 b表示兩種植物體細(xì)胞，則由 d細(xì)胞形成雜種植株的原理是 _________________________，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 ____ ____________________________________。 核心考點(diǎn)回扣 體驗(yàn) 核心考點(diǎn)回扣 主干知識(shí)
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