【正文】 技能方法外，要結(jié)合地理科學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)。 智育 英語：四年中堅持英語教育全年不間斷，逐步強(qiáng)化，熟練掌握。 八、主要專業(yè)實(shí)習(xí) 旅游管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。主要研究旅游消費(fèi)者及 旅游服務(wù)工作者（個體及組織）的心理過程和行為活動規(guī)律。其內(nèi)容包括六大部分：以，財務(wù)管理基礎(chǔ)知識；二，籌資決策；三，投資決策；四，運(yùn)營資金決策；五， 利潤分配管理；六，財務(wù)分析與財務(wù)管理專題。其重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生在掌握現(xiàn)代營銷理論的同時，能聯(lián)系實(shí)際準(zhǔn)確地應(yīng)用所學(xué)理論，使學(xué)生能針對企業(yè)面臨的不同市場環(huán)境，進(jìn)行全面深入和科學(xué)的調(diào)研和預(yù)測，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、目標(biāo)市場策略、產(chǎn)品策略 、價格策略、分銷與促銷策略，形成適應(yīng)和競爭市場的整體營銷策略組合。 五、主干學(xué)科 管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)。鑒于國內(nèi)旅游管理專業(yè)人才需求，茲確立以下培養(yǎng)目標(biāo)： —— 學(xué)生應(yīng)具備旅游業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識與實(shí)務(wù)技能，以形成全面 的旅游業(yè)經(jīng)營管理能力； —— 學(xué)生應(yīng)具備旅游專題研究能力，以具備進(jìn)一步深造的潛質(zhì)或從事學(xué)術(shù)研究 /商業(yè)研究的初步能力； —— 學(xué)生應(yīng)具有良好職業(yè)道德，具有人際溝通技能與團(tuán)隊合作能力，以養(yǎng)成健全人格。 （二）人才需求的預(yù)測 “十二五”期間，河北省委、省政府進(jìn)一步加大對旅游業(yè)發(fā)展的支持力度，通過切實(shí)有效的措施，旅游業(yè)得到快速發(fā)展。能夠承擔(dān)省里的有關(guān)領(lǐng)域的重大科研攻關(guān)任務(wù)，在進(jìn)行精深的理論研究的同時，大力展開應(yīng)用研究，對河北省及承德市的發(fā)展戰(zhàn)略、政策、措施的形成具有提出重要的政策性建 議的能力和地位。現(xiàn)已開辟的實(shí)踐教學(xué)基地有：北京泰山飯店、小湯山溫泉會議中心、北京蟒山度假村、北京景明園賓館四家四星或五星級酒店等。旅游管理專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)圖書 萬冊，實(shí)驗(yàn)室總面積 378 m2 ，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備 總價值 萬元。旅游管理專業(yè)積極組織學(xué)生參加省、市各種活動，獲得多項獎勵。在地方性本科院校專業(yè)學(xué)科逐步調(diào)整的階段，隨著學(xué)院專業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有旅游管理?？茖I(yè)已不能滿足專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，增設(shè)“旅游管理”本科專業(yè)，符合我院長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。盡管承德市的旅游業(yè)有了快速發(fā)展，并形成了一定的規(guī)模，但由于旅游教育和旅游培訓(xùn)工作滯后，教學(xué)設(shè)施、條件較差，致使旅游行業(yè)的從業(yè)人員，尤其是高素質(zhì)服務(wù)人才和管理人才缺乏，服務(wù)質(zhì)量和管理水平難以得到明顯提高。這其中一個重要的原因就是，河北作為一個旅游資源富省，一直就缺少需求量大的各類高素質(zhì)的旅游服務(wù)人才和旅游管理人才，其主要原因是旅游教育資源不足，對旅游人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)不夠。據(jù)世界旅游組織（ WTO）預(yù)測， 2020 年中國將成為世界第一大旅游目的地和第四大客源市場國，從而進(jìn)入世界旅游強(qiáng)國的行列。 現(xiàn)有中文、法政、數(shù)學(xué)與計算機(jī)、物理、旅游管理、化學(xué)、外語、美術(shù)、音樂、體育、初等教育等 11 個系和信息中心、社科部、公共課部 3個教學(xué)部（中心）。 4 專業(yè)代碼 120901K 專業(yè)名稱 旅游管理 修業(yè)年限 四年 學(xué)位授予門類 管理學(xué)學(xué)士 學(xué)校開始舉辦本科教育的年份 2022 年 現(xiàn)有本科專業(yè)（個） 17 學(xué)校本年度 其他擬增設(shè)的 專業(yè)名稱 翻譯 、 新聞學(xué) 、 武術(shù)與民族傳統(tǒng) 體育 、 小學(xué)教育 、 科學(xué)教育 、 舞蹈學(xué) 、法學(xué) 本校已設(shè)的相近本、專科專業(yè)及開設(shè)年份 旅游管理專業(yè)、 2022 年招生；酒店管理專業(yè)， 2022 年招生； 擬首次招生時間 及招生數(shù) 2022 年、 60 人 五年內(nèi)計劃 發(fā)展規(guī)模 240 人 師范專業(yè)標(biāo)識 （師范 S、兼有 J） 所在院系名稱 旅游管理系 高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置評議專家組織審核意見 （主任簽字） 年 月 日 學(xué)校審批意見（校長簽字） （蓋章） 年 月 日 高等學(xué)校 主管部門專業(yè) 設(shè)置評議專家 組織意見（增設(shè) 尚未列入《專業(yè)目錄》的新專業(yè)填寫） （主任簽字） 年 月 日 高等學(xué)校 主管部門審核 （審議）意見 （蓋章） 年 月 日 注： 專業(yè)代碼按教育部公布的填寫，尚未列入《專業(yè)目錄》的新專業(yè)請?zhí)顚懡ㄗh代碼。 、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在對應(yīng)的方框中畫√?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 6000 萬元 ,各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室 134個，多媒體教室 60 個。 學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù) 6 （應(yīng)包括申請增設(shè)專業(yè)的主要理由、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測情況等方面的內(nèi)容）（如需要可加頁） 一、申請設(shè)置旅游管理本科專業(yè)的主要理由 （一）增設(shè)“旅游管理”本科專業(yè)符合國家旅游業(yè)發(fā)展的必然趨勢 2022 年 以 來，我國旅游業(yè)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從旅游資源大國向世界旅游大國的歷史性跨越。河北旅游業(yè)起步于 20 世紀(jì) 80 年代，旅游業(yè)發(fā)展雖然取得一定的成績，但是發(fā)展速度較為緩慢，與周邊省區(qū)的發(fā)展差距越來越大。承德旅游業(yè)經(jīng)過 20 余年的發(fā)展，旅游收入持續(xù)增長，發(fā)展速度不斷加快，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的促進(jìn)作用明顯。增設(shè)“旅游管理”本科專業(yè)正是培養(yǎng)這類人才的基地，它以培養(yǎng)旅游業(yè)高素質(zhì)服務(wù)人才和管理人才為宗旨，符合承德市委戰(zhàn)略意圖。主要承擔(dān)旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)任務(wù)。 （三）良好的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件 學(xué)院占地 畝，建筑面積 萬平方米。 （五）科研意識濃厚，科研水平較高 2022 年以來，旅游管理系專業(yè)教師主持、參與完成 “數(shù)字承德旅游云平臺建設(shè)（河北省科技廳）”、“承德市平泉縣八家村旅游開發(fā)規(guī)劃（平泉縣政府）”、“ 承德市建設(shè)國際旅游城市研究（承德市政府）” 、“城鎮(zhèn)體系規(guī)劃實(shí)施措施研究（住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部： 06R111）”、“基于風(fēng)險分擔(dān)的政府投資項目代建制定價模型研究（住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部： 2022r35）”、“土地宏觀調(diào)控對房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響效果研究（住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部： 2022R511）”、“沈陽市新農(nóng) 9 村建設(shè)中新興產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和戰(zhàn)略研究（沈陽市科技局： 10712255002）”、“建平縣土地整理規(guī)劃設(shè)計（遼寧省國土廳： 04212022150223）”、“開原土地利用總體規(guī)劃修編（遼寧省國土資源廳： LNWX2022028G ）”、“綏中縣土地利用總體規(guī)劃修編（遼寧省國土資源廳：LNWX2022024G）”等縱向、橫向課題多項。 （ 3）、鞏固提高階段 2022 年 — 2022 年為鞏固提高階段，在發(fā)展本科教育的基礎(chǔ)上，到 2022 年本科專業(yè)達(dá)到兩個，形成以本科為主，實(shí)施向培養(yǎng)研究生教育過渡。 （ 5）、學(xué)術(shù)交流 和國內(nèi)、省內(nèi)的 58 所院校和研究機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)固的學(xué)術(shù)交流關(guān)系；聘請 410 名學(xué)者講學(xué)；派出 25 名中青年骨于教師進(jìn)修；與國內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或單獨(dú)每年舉辦 1~2 次本學(xué)科的大型研討會。據(jù)《河北省旅游發(fā)展總體規(guī)劃》的預(yù)測，到 2020 年旅游業(yè)直接就業(yè)人數(shù)將達(dá)到 萬人，缺口人數(shù)為 萬人。 學(xué)生具有領(lǐng)導(dǎo)、溝通及危機(jī)處理能力 —— 具備企業(yè)倫理觀念，遵守職場道德與規(guī)范，養(yǎng)成健全人格； —— 具備維持良好的顧客關(guān)系的技能，并具備團(tuán)隊合作、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力； —— 具備公關(guān)及危機(jī)處理能力； —— 能夠規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，以確定人生目標(biāo)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分主要介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本分析方法，對國民收入核算、古典宏觀經(jīng)濟(jì)理論、產(chǎn)品市場均衡、產(chǎn)品 貨幣市場均衡、勞動市場均衡與總供給曲線、一般均衡的宏觀經(jīng)濟(jì)模型、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、通貨膨脹與失業(yè)理論、經(jīng)濟(jì)增長理論等問題都分別進(jìn)行了論述。 旅游經(jīng)濟(jì)學(xué) 旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究旅游經(jīng)濟(jì)活動過程中所反映的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其內(nèi)在規(guī)律。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握飯店管理的基本原理、一般方法并樹立科學(xué)的管理理念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課和為日后的實(shí)際管理工作奠定理論基礎(chǔ)。內(nèi)容包括：導(dǎo)游服務(wù)的歷史與發(fā)展：導(dǎo)游人員分類及職責(zé)；導(dǎo)游服務(wù)技能和操作程序； 旅游事故的預(yù)防與處理；散客接待技巧、團(tuán)隊接待技巧；旅游者個別問題與要求的處理；導(dǎo)游藝術(shù)；旅游美學(xué)；旅行常識；導(dǎo)游管理法規(guī)等。利用 寒、暑假期組織多種形式的社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動，使學(xué)生了解社會，明確自己的責(zé)任義務(wù)。加強(qiáng)地理專業(yè)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖 國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 畢業(yè)論文：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生需要完成畢業(yè)課題設(shè)計、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理、資料整理分析及論文撰寫；需要通過論文文答辯。 公共 課部分總學(xué)時 896 學(xué)時， 54 學(xué)分。 獲教學(xué)科研成果獎共 項； 其中：國家級 項，省部級 項。 近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共 學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計 共 人次。 普通高等學(xué)校本科專業(yè)基本要求： 注：增設(shè)尚未列入《專業(yè)目錄》的新專業(yè)填寫，國家控制布點(diǎn)的專業(yè)不需填寫。 獲教學(xué)科研成果獎共 項；其中：國家級 項，省部級 項。 近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共 萬元，年均 萬元。漢語言文學(xué)專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)滿語課為必修，其他專業(yè)滿語為選修。 （三）成績考核、畢業(yè)和學(xué)位授予 成績考核分為課程考試和畢業(yè)考試。 同時，通過對學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，開拓寬闊的自然科學(xué)知識，培養(yǎng)較廣泛的自然科學(xué)與社會科學(xué)知識興趣，培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和基本素質(zhì)，并培養(yǎng)一定的科學(xué)研究能力。要求達(dá)到政治合格、信仰鑒定、報效祖國，具有無私奉獻(xiàn)的精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。 七、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括軍訓(xùn) 2 周，公益勞動 2 周，導(dǎo)游業(yè)務(wù)見習(xí)、實(shí)習(xí) 2 周， 2 學(xué)分； 頂崗實(shí)習(xí) 26 周，計12 學(xué)分；畢業(yè)論文 6 周， 6 學(xué)分；課外活動與社會實(shí)踐 2 周。旨在系統(tǒng)闡述旅游心理學(xué)的基本原 16 理、方法及實(shí)踐應(yīng)用。 財務(wù)管理 本課程主要介紹企業(yè)財務(wù)管理的基本理論、基本方法。 市場營銷學(xué) 本課程主要從營銷的角度，介紹如何使企業(yè)和非營利性組織更好適應(yīng)市場競爭的理論。 四、授予學(xué)位 授予管理學(xué)學(xué)士。 12 （包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)、 教學(xué)計劃等內(nèi)容）（如需要可加頁） 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)綜合知識及旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理、教學(xué)和科研工作理論與實(shí)務(wù)兼具的高級應(yīng)用型專門人才。 （ 7）、基地條件 在進(jìn)一步擴(kuò)大本科生培養(yǎng)基地的數(shù)量的基礎(chǔ)上，下一步的工作重心將放在實(shí)質(zhì)性的合作上，對于今后的本科生與研究生聯(lián)合的培養(yǎng)以項目制的方式進(jìn)行，合作的雙方通過共同申報縱向科研項目，橫向科研合作等方式共同創(chuàng)造有利于實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的 外部環(huán)境。 10 （ 2）、科學(xué)研究 申報成功河北省科技廳、省社科基金、社科聯(lián)等省、市級項目 25 項，獲得省、市級科技獎勵 12 項， EI、 ISTP 檢索達(dá)到 5 篇以上；出版專著、譯著 35 部。 （六）實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)成績顯著 為增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識，牢固、客觀、真實(shí)的掌握所學(xué)知識，理論與實(shí)踐相結(jié)合，按照國家教學(xué)大綱，旅游 管理系積極開展實(shí)踐教學(xué)。圖書館紙質(zhì)藏書 75 萬冊，電子圖書 20 萬冊，中外期刊 1200 多種，有先進(jìn)的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索、借閱系統(tǒng)，開通了中國知識資源總