【摘要】(P7)每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,而是通過社會生活的體驗,特別是通過文化活動、接受文化知識教育而逐漸培養(yǎng)出來的。文化生活中關(guān)于教育的觀點:(P8)文化具有非常豐富的形式,如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術(shù)等屬于文化。(文化的作用)(P10)在經(jīng)濟發(fā)展中,科學技術(shù)的作用越來越重要,為推動經(jīng)濟建設(shè),
2025-01-05 08:33
【摘要】文化生活復習知識要點文化與生活文化與社會文化對人的影響體味文化文化與經(jīng)濟、政治文化是什么三者關(guān)系、文化對社會發(fā)展的作用感受文化影響影響特點文化塑造人生文化與個人成長的關(guān)系文化在綜合國力
2025-05-12 03:10
【摘要】內(nèi)容一:理解、思考1、當代文化生活的特點?2、文化生活多樣性的原因?3、文化生活的“喜”與“憂”的表現(xiàn)?4、當代我國文化需求的特點、原因、對策?5、我們所倡導的大眾文化的定義??自主學習(5分鐘)小晴是某學校的一名中學生她參加了學校的動漫社而且還是學校管樂隊的隊員???周末回家途經(jīng)廣場,小
2025-06-06 12:08
【摘要】◆從考查能力看:總結(jié)規(guī)律:◆從題型看:◆從考點分布看:◆從材料看:(關(guān)注中國元素和特色)(07年、08年高考的漫畫簡答題)《文化生活》重視文化的作用與功能,文化傳播,文化交流、借鑒、學習,文化的多樣性與差異性,如何對待不同類型、不同地域、不同民族的文化,優(yōu)秀文化與落后文化,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,中華文化與民族精神,大力發(fā)展文
2025-05-02 05:52
【摘要】《文化生活》第一單元文化與生活第一課文化與社會授課人:湛蓊才?【課前練習】單選題:?1、文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。對此,下列理解正確的是()??,有了人類社會才有文化。?、政治而獨立存在的現(xiàn)象?D.文化包括人類的一切活動及其產(chǎn)品B?2
2025-10-31 01:16
【摘要】豐富多彩的民族文化豐富多彩的社區(qū)文化層出不窮的校園文化●材料:央視制作的節(jié)目《百家講壇》將內(nèi)容定位于對中國傳統(tǒng)文化的通俗解讀隨著《易中天品三國》、《劉心
2025-08-16 03:12
【摘要】****高考考點****文化與社會、政治的關(guān)系來越突出(1)文化的內(nèi)涵:相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。?包括世界觀、人生觀、價值觀(文化素養(yǎng)的核心和標志)等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分;?包括自然科學和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)
2025-06-26 23:14
【摘要】單元總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識的前后聯(lián)系1、結(jié)合文化的多樣性,理解中華文化的特點。2、結(jié)合文化的繼承與發(fā)展,理解發(fā)展中華文化、弘揚民族精神以及建設(shè)社會主義精神文明。3、結(jié)合文化的多樣性,理解在文化生活中的選擇。4、結(jié)合文化創(chuàng)新,分析說明如何提高文化競爭力。典例精析(2009·安徽文綜)歷史
2025-01-04 22:18
【摘要】第一單元文化與生活創(chuàng)新設(shè)計9?(1)作為中學生,其主要任務(wù)是學習,所以該校大力提升教育教學質(zhì)量。?(2)學生參加各種健康有益的文化活動也是必要的。因為優(yōu)秀的文化可以豐富學生的精神世界,增強學生的精神力量,促進學生的全面發(fā)展。?(3)學生在學習之余應(yīng)該參加一些健康有益的文化活動,培養(yǎng)健全人格。創(chuàng)新10?(1)文
2025-05-15 12:17
【摘要】《文化生活》的主題是精神家園的耕耘。第一單元含義:相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學、技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)部分。人類特有的現(xiàn)象特點人的文化素養(yǎng)是通過對社會的體驗、特別是參加文化活動、接受文化知識教育逐步培養(yǎng)出來文化
2025-06-28 18:38
【摘要】《文化生活》課程與教材分析北京師范大學思想政治教育研究所所長程光泉博士一、《文化生活》是一門什么課程?《文化生活》不是文化理論的系統(tǒng)闡示。?《文化生活》不是歷史知識的繁復堆積。?《文化生活》不是文學藝術(shù)的品味欣賞。?《文化生活》不是文化現(xiàn)象的浮光掠影。?《文化生活》是高中思想政治
2025-08-01 12:33
【摘要】第一篇:文化生活模塊一 高二年級政治學科模塊教學質(zhì)量階段檢測與評估 (一)命題人:范純靜審題人:王楊楊 一、單項選擇題(每題只有一個最佳選項,每小題2分,共50分) 1.“文化”是相對于經(jīng)濟、...
2025-10-01 17:50