醫(yī)學(xué)生醫(yī)生病人ppt課件(完整版)
【正文】 空 比天空大的是胸懷 ” 俄國大作家雨果 “ 海納百川 有容乃大 ” 林則徐 “ 量小非君子 無度不丈夫 ” 觀察能力 基本技能 行為異常或陽性體征 病人角色認同不良 角色行為 原因 表現(xiàn) 沖突 受原角色干擾 無所適從 減退 發(fā)生突發(fā)事件 投入新角色 強化 依戀病人角色 不愿恢復(fù)工作 缺如 不承認是病人 不按病人角色行事 ○ 病人角色的權(quán)利 切忌 互相拆臺 互相推諉 貶低他人 抬高自己 主管醫(yī)生 醫(yī)技師 護理師 藥劑師 患者 營養(yǎng)師 麻醉師 康復(fù)師 相關(guān)醫(yī)生 助手 器械士 麻醉師 手術(shù)病人 巡回護士 手術(shù)者 助手 ○ 醫(yī)患關(guān)系 —醫(yī)患關(guān)系的基本模式 協(xié)調(diào)醫(yī)患雙方權(quán)利沖突 雙方醫(yī)學(xué)知識差距縮小 醫(yī)療風(fēng)險和利益驅(qū)動而不信任醫(yī)生 患者自主和自我保護意識增強 醫(yī)患雙方權(quán)利沖突加大 協(xié)調(diào)方式 強制方式 不適合當(dāng)今社會 情感方式 溝通和感化 契約方式 口頭 示意 文字 傳染病預(yù)防 流行病調(diào)查 職業(yè)病防護 普查與保健 —都需醫(yī)務(wù)人員深入社會 聽課思路與老師接軌做筆記 —“聽君一席話 勝讀十年書 ” 沒有處方權(quán)的住院醫(yī)生 青出藍勝于藍 穿上白大褂 醫(yī)院是我家 懸壺?zé)o日夜 杏林春滿涯 。 樂于做配角當(dāng) “ 紅娘 ” 重視實驗課 加深對理論知識的理解記憶 提高思維和動手能力 規(guī)范操作 仔細觀察 如實完成實驗報告 ○ 見習(xí)生角色 及早接觸臨床 優(yōu)化醫(yī)生儀表和服務(wù) 儒雅 端莊 親切 服務(wù)到位
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