【摘要】PublicFinance財政學2021年1月23日財政部新聞辦公室?春節(jié)前城鄉(xiāng)困難群眾一次性生活補貼全部發(fā)放到位,標準為:農(nóng)村低保對象和農(nóng)村五保對象每人100元,城市低保對象每人150元,享受國家撫恤補助的優(yōu)撫對象等人員每人180元。為此中央財政共下?lián)軐m椯Y金。截至1月23日中午,全國補貼對象人數(shù)共7570萬人,目前
2025-05-10 21:24
【摘要】第六章財政收入總論?財政收入概念財政收入是國家通過法定形式,集中的一部分社會產(chǎn)品的貨幣價值形態(tài)。第一節(jié)財政收入分類一、按收入形式分類1、稅收收入2、非稅收收入——國有企業(yè)收入——債務(wù)收入——其他收入:事業(yè)收入、規(guī)費收入、罰沒收入、國家資源管理收入、公產(chǎn)收入二、按國民經(jīng)濟部門分類
2025-01-08 18:58
【摘要】第一章財政概念和財政職能?政府與市場?財政概念?財政職能第一節(jié)政府與市場?問題:在市場經(jīng)濟中,為什么要有政府及其財政的存在??分析思路:市場有效→市場失靈和缺陷→政府干預→財政介入?本節(jié)內(nèi)容市場失靈、市場缺陷及政府干預
2025-08-21 09:57
【摘要】1ThePublicFinance云南大學財稅金融系2022年8月2本課程總體框架財政為什么存在財政概念與職能支出分析收入分析支出與收入的對比:財政平衡財政政策3第一篇財政概念與財政職能第一章政府的經(jīng)濟活動4第二篇
2025-05-12 13:23
【摘要】經(jīng)濟學院夏飛飛財政學導論一、現(xiàn)實生活中的種種財政現(xiàn)象二、學習對象、學習目的和學習方法三、我國財政學建設(shè)的指導思想一、現(xiàn)實中的財政現(xiàn)象行政管理、國防、治安、司法和執(zhí)法、基礎(chǔ)科學、城市建設(shè)、義務(wù)教育等等幾個典型的財政
【摘要】2021/11/101管理經(jīng)濟學2021/11/102講課內(nèi)容?一、緒論?二、供求機制分析?三、生產(chǎn)決策分析?四、成本利潤分析?五、市場結(jié)構(gòu)2021/11/103一、緒論(一)管理經(jīng)濟學概
2024-10-19 03:05
【摘要】2022/1/41第六章戰(zhàn)后世界金融格局與國際貨幣體系的演變焦點問題:G20峰會及希臘債務(wù)危機?G20峰會:1999年9月25日,八國集團的財長在華盛頓宣布成立二十國集團(G20)。G20是布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對話的一種新機制,推動發(fā)達國家和新興市場國家之間就實質(zhì)性問題進行討論和研究,以尋求合作并促進國際金融穩(wěn)定和經(jīng)
2025-01-03 00:48
【摘要】財政學第三講,,,CompanyLogo,§重點內(nèi)容回顧,,,,公共物品和公共需要,政府干預失效,,市場失靈,市場效率(帕累托最優(yōu)),政府干預,CompanyLogo,§“財政”一詞的來源,中國古代稱...
2024-11-19 22:18
【摘要】第一篇:財政學論文題目2 2008年12月20日星期六上午11:32 財政學論文題目: 1.淺談社會主義市場經(jīng)濟條件下的稅收宏觀調(diào)控作用 2.統(tǒng)一內(nèi)外企業(yè)所得稅的意義和影響淺析 3.關(guān)于我國...
2024-10-17 19:22
【摘要】第九講稅收的經(jīng)濟效應(yīng)南昌大學經(jīng)濟與管理學院金融與財稅教研室一、稅收經(jīng)濟效應(yīng)的作用機制二、稅收的經(jīng)濟效應(yīng)三、稅收與經(jīng)濟發(fā)展第九講稅收的經(jīng)濟效應(yīng)一、稅收經(jīng)濟效應(yīng)的作用機制(一)稅收的經(jīng)濟效應(yīng)(二)稅收的收入效應(yīng)(三)稅收的替代效應(yīng)(一)、稅收的經(jīng)濟效應(yīng)稅收的經(jīng)濟效應(yīng),是指納稅人因國家課稅而在
2025-04-14 00:09
【摘要】科技支出政府投資科研的三個理由?1、基礎(chǔ)性科學研究的成果具有很強的公共物品的性質(zhì)。某人利用某一科研成果,并不妨礙他人利用該科研成果;某種科研成果一旦發(fā)表后,很難阻止他人來利用它。因此私人提供的數(shù)量肯定不足。?2、應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)具有外部效應(yīng)。它們與基礎(chǔ)研究不同,可以產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益,但仍然具有易被他人利用和模仿,難于排除不付費用戶的問題
2025-08-21 09:59
【摘要】教育支出政府投資教育的理由?1、教育是一種混合產(chǎn)品,具有較大的外部效益。一方面受教育者學到知識和技能之后,增強了競爭能力,在工作中能獲得較高的收入,在生活中能獲得更多的精神享受;另一方面,有相當大一部分教育利益通過受教育者外溢給了社會,從而提高了整個社會的勞動生產(chǎn)率,提高了民族文化與道德素養(yǎng),保證了國家的民主制度在一個良好的環(huán)境中運行,促進了社會
2025-08-21 10:00