【摘要】第一篇:《中位數(shù)》評(píng)課稿 《中位數(shù)》評(píng)課稿5篇 《中位數(shù)》評(píng)課稿1 今天我校開展了縣公開課觀摩課,在本次活動(dòng)中,余老師所執(zhí)教的《中位數(shù)》一課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了平均數(shù),知道平均數(shù)是描述數(shù)據(jù)集中程度...
2025-11-07 02:52
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握中位數(shù)的求法?明了中位數(shù)的意義?找出中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別?利用中位數(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題7號(hào)跳了110下,他的成績(jī)處在這組同學(xué)中的什么位置?7號(hào)跳了110下,他的成績(jī)處在這組同學(xué)中的第三名。為什么跳的比平均數(shù)少,他的成績(jī)還是第三名?疑問(wèn):110下比跳的平
2025-12-04 10:47
【摘要】初二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案第四章第4節(jié)中位數(shù)第36課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、理解中位數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、體會(huì)中位數(shù)與平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能結(jié)合具體情境選擇中位數(shù)或平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,用以解釋數(shù)據(jù)的集中程度?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解中位數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。教師活動(dòng)【教學(xué)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)交流:1、交流與發(fā)現(xiàn):15名男生的身高(單位:厘米)分別
2025-08-17 13:30
【摘要】《中位數(shù)》教學(xué)內(nèi)容:第九冊(cè)數(shù)學(xué)教科書第105——107頁(yè)“中位數(shù)”。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義,會(huì)求給定的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、使初步學(xué)生了解“中位數(shù)”與“平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別,體會(huì)中位數(shù)的特點(diǎn)及使用范圍,會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。3、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理靈活地分
2025-11-21 07:45
【摘要】莖葉圖與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)畫頻率分布直方圖的操作步驟(一表一圖的制作方法).即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差:組數(shù)=極差/組距.通常對(duì)組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間,取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間.計(jì)算頻數(shù)和頻率,列出頻率分布表(縱軸表示頻率/組距)復(fù)習(xí):莖葉圖某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)
2025-06-05 22:12
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別為w1,w2,…,wn,則這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1+x2w2+…+xnwnw
2025-06-12 12:06
【摘要】重點(diǎn)中學(xué)與你有約例5個(gè)數(shù)排成一列,它們的平均數(shù)是34,前3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是38,后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是25,求第3個(gè)數(shù).解題技巧一讀關(guān)鍵詞:平均數(shù),數(shù)量,總數(shù)二聯(lián)重要結(jié)論:前3數(shù)和+后3數(shù)和-5個(gè)數(shù)的和=中間的數(shù).重要方法:數(shù)的計(jì)算三解解:四悟掌
2025-06-15 20:16
【摘要】?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)用六邊形外面的數(shù)作為被減數(shù),分別減去6和8。說(shuō)出得數(shù),90連續(xù)減9,寫出每次減得的差。9081、、、、、、。7263455436271898-9=27-8=建房子19
2025-11-13 01:17
【摘要】江蘇省響水中學(xué)王祥偉重點(diǎn):難點(diǎn):電流的概念及其應(yīng)用導(dǎo)線中的電場(chǎng)電源的作用導(dǎo)線中產(chǎn)生瞬時(shí)電流+++A++++++++++++B———————————ABA,B兩導(dǎo)體成為
2025-11-08 07:50
【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù) 第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)A第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)
2025-06-17 22:09
【摘要】第一篇:(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案中位數(shù) 2016-2017學(xué)年最新版 中位數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的意義,會(huì)求中位數(shù)。 2.了解中位數(shù)與平均數(shù)的異同,會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合...
2025-10-18 01:14
【摘要】一讀關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù).三解解:重要結(jié)論:三個(gè)詞語(yǔ)的定義.重要方法:準(zhǔn)確把握定義二聯(lián)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義區(qū)分4個(gè)選項(xiàng).四悟解題技巧、中位數(shù)、眾數(shù),下列說(shuō)法正確的是()眾數(shù)表示一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那
2025-06-15 23:18