【摘要】第一篇:心理健康教育講座總結(jié) 哈爾腦初中青春期心理健康維護(hù)講座活動(dòng)總結(jié) ——學(xué)會(huì)人際交往,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,有益身心健康 金色九月,秋高氣爽。在這收獲的季節(jié)、美好的日子,我校根據(jù)中學(xué)生青春期特點(diǎn),特...
2024-10-28 12:39
【摘要】第一篇:心理健康教育講座信息 機(jī)關(guān)黨委邀請(qǐng)專家作公務(wù)員心理健康專題講座構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)和廣大稅務(wù)干部提出了更高的要求,各級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)必須密切關(guān)注職工的身心健康,提高職工的整體素質(zhì)及應(yīng)對(duì)各...
2024-11-04 22:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 心理健康講座通知 篇一:關(guān)于開展小學(xué)生心理健康教育知識(shí)講座的通知 關(guān)于開展小學(xué)生心理健康教育知識(shí)講座 通知 世界...
2025-01-14 03:44
【摘要】第一篇:心理健康教育講座講稿 心理健康教育講座講稿 一、何為健康?什么是健康?世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義:“健康不僅是沒(méi)有軀體的殘缺和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力。”即健康包...
2024-10-21 01:07
【摘要】第一篇:教師心理健康輔導(dǎo)講座 教師心理健康輔導(dǎo)講座 4月3日下午,茅箭區(qū)督導(dǎo)組副組長(zhǎng)王梁炳在三堰小學(xué)舉行了教師心理健康輔導(dǎo)講座,三堰小學(xué)與火車站小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教師共同參加了本次講座。 王梁炳用生動(dòng)形...
2025-10-01 18:05
【摘要】第一篇:教師心理健康講座講稿 教師心理健康講座 今天我們就一起來(lái)交流一下關(guān)于健康、心理健康、教師心理健康的話題。 我們?cè)鯓觼?lái)幫助自己 (一)對(duì)我們教師而言,正確地處理好與同事、學(xué)生、家人的...
2025-10-04 21:46
【摘要】第一篇:心理健康教育講座一 心理健康教育講座一 講座題目:后進(jìn)生心理輔導(dǎo)的策略講座時(shí)間:2008年9月15日講座地點(diǎn):多媒體教室參加人員:全體教師 輔導(dǎo)教師:何詩(shī)文(五1班班主任) 多年的班主...
2024-10-21 00:43
【摘要】第一篇:心理健康教育主題講座 榆中縣方家溝小學(xué) 四年級(jí)心理健康教育主題講座 講座目的:,財(cái)富,學(xué)歷等外在條件,,小到日?,嵤碌呐袛鄾Q定,心態(tài)不同,選擇自然不同;,卻不是人與生俱來(lái)的能力,它需要人...
2024-10-21 01:23
【摘要】第一篇:心理健康教育講座稿 心理健康教育講座稿 宋文春 很高興在這里與大家共同探討小學(xué)生心理健康教育的有關(guān)話題,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì),我將從以下幾個(gè)方面對(duì)心理健康教育談?wù)勎业目捶ǎ? 一、小學(xué)生存...
【摘要】第一篇:學(xué)校心理健康教育講座 心理健康教育講座 一、心理健康教育的意義 1、什么是心理健康? 心理健康,各說(shuō)各的。學(xué)者從不同的角度述說(shuō),群眾各有不同的體會(huì)。傳統(tǒng)的健康觀念是:機(jī)體機(jī)能穩(wěn)定,體格...
2024-10-21 00:10
【摘要】專業(yè)資料分享情緒ABC【教學(xué)背景】情緒的好壞直接或間接地影響著人們的身心健康。初中生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,他們的情緒豐富而強(qiáng)烈,情緒起伏變化很大,不穩(wěn)定而且易沖動(dòng),因此,讓他們認(rèn)識(shí)情緒以及情緒產(chǎn)生的原因,掌握有效的調(diào)控方法,對(duì)中學(xué)生的身心健康有著重要的作用和意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
2025-04-27 13:33
【摘要】教師心理健康講座稿教師心理健康講座稿主持:段忠杰主講:李玉時(shí)間:9月4日日地點(diǎn):會(huì)議室教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣的職業(yè),它維系著千百萬(wàn)孩子的健康成長(zhǎng),維系著千百萬(wàn)家庭的幸福快樂(lè),因而應(yīng)該是最蘊(yùn)含生命力和創(chuàng)造性、充滿幸福和歡樂(lè)的職業(yè)。教師們?yōu)榱诉@一職業(yè)付出了艱辛的勞動(dòng),也得到了社會(huì)的承認(rèn),人們把教師比作園丁、春蠶、蠟燭、人類靈魂的工程師,絢麗的晚霞……,榮譽(yù)的
2025-07-18 13:47