【正文】 勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。 主持人（男）：好啊，什么游戲？ 主持人（女）：我們輪著來每人說出一句對理想實現(xiàn)充滿信心的簡短的話，如：我一定行！等，說不好的同學要出來為大家唱一唱我們本次班會的主題歌－－《水手》，好不好？ 主持人（男）：我舉雙手贊成。 主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同學們討論。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學習的第二個老師。 實話實說：你認為自己的擇友原則是什么 ? 1提供老師歸納的擇友原則作參考： 擇友原則： A 顧全大局，能受委屈 B 見多識廣，終身受益 C 志趣相投，互相體恤 D 互助互補，共同進步 1敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎 ?應如何把握界限與分寸 ? 1僅供參考：在與異性同學交往時，應心地坦誠，自然大方，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。 再次進行交朋結友問卷調(diào)查及統(tǒng)計，了解主題班會的收效。 四、教學方法：多媒體與討論發(fā)言相結合，穿插小品與歌舞。我們是否親自去訪查一番呢？好！ 三、診病癥 主持人：我們先去哪？ 急診科唄?。ㄑ輪T上） （相聲） 主持人：哎！這兒有一個學習習慣科，聽，里面有聲音！ 四、話人生 主持人：你認為小習慣與大人生是何關系呢？ 我們請現(xiàn)場的朋友們暢所欲言。 “ 好習慣，益終身 ” ，行為習慣對一個人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。有人對未來的社會生活充滿了恐懼，因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。這次班會的策劃和排練都是同學們用 “ 心 ” 來完成的。請聽陸敏同學給我們帶來的故事。 主持人 A：真是長見識了，不過現(xiàn)在 “ 孺子牛 ” 大多用來形容老師了，好象這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！ 主持人 B：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人—— 教師 —— 一個神圣的職業(yè)。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“ 含辛茹苦 ” 四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止 “ 恩重如山 ” 那么簡單。所以，決定在班級舉辦這樣一個主題班會。 主持人 B：是??！對了，我先來考考你，進入南中已經(jīng)快三年了，你知道我們南中的校訓是什么嗎？ 主持人 A：這我當然知道 啦！那就是：自尊、自強、自信心、誠實、守信、責任心和常懷感恩之心。 主持人 B：說起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩 “ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 ” ，你知道 “ 孺子牛 ” 這個典故出自哪里嗎？ 主持人 A：啊呀，這句詩人人都會背，不過這個典故真是沒什么人知道。作為一名二十一世紀的中學生，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學大樓里通過多媒體教學工具接受一流的教育。 第四部分名師點評 班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》 主持人 B：確實，這次的節(jié)目都是同學們用 “ 心 ” 體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。羅丹說過 “ 世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法國學者培根曾經(jīng)說過： “ 習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。這話很深刻。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！ 主題 3：我需要真誠的你 —— 朋友 一、教學目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結交真誠的朋友。 由文娛委員組織設計、編排、訓練贊美友誼的歌舞。 實話實說 (1)請同學談談自己的一位好朋友，他 (她 )有什 么地方吸引你 ? (2)班內(nèi)誰和誰是好朋友 ?為什么 ? 請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義 提供心理學家分析的六類朋友作參考： (1)、泛泛之交 (2)、學習、工作上有聯(lián)系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己 實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多 ?哪一類的最少 ?哪一類可以擴展 ?為什么 ? 請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。 5 分以下，意味著你的交友能力很差。 主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。 主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來， 一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。 同學們自由回答。 主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。 活動過程： 一、班會儀式：（略） 二、班會內(nèi)容： （男、女主持人上場） 主持人（合）：老師們、同學們，你們好！南豐中學高二（ 5）班 “ 時時刻刻注意安全 ” 主題隊會現(xiàn)在開始。 B 走在前面， A 走在后面） A：哇，好漂 亮的球，啥時候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。 C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。 C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。 女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板 —— 劇 4 （人物： E、 F） 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； F：點炮引，要用香，別用火柴打火機； E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險大，引起火災害人家； E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行； 合：來執(zhí)行！ （男、女主持人上場） 男：我們學生，應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識（ 9 人站成圓弧形） 劇 5 （每人一句） (1)同學們，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 (9)狗咬貓抓毒蛇咬， 齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。 （ 2）．自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演： “ 誰是自信者？ ” （內(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。?。?，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦?。ㄖ钢拢┎贿^他和我同臺表演似乎不太相配吧。而學習信心對學習成績有很大影響。當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心