品讀論語之二(完整版)
【正文】 長(zhǎng)幼 有序 朋友 有信 君臣 有義 夫婦 有別 仁 禮 信 義 智 二運(yùn)：形勢(shì) ? 風(fēng)調(diào)雨順好年景； ? 國(guó)泰民安好時(shí)代； ? 改革開放好機(jī)會(huì)； ? 民族復(fù)興大機(jī)遇； 運(yùn)氣好 ? 干旱大澇災(zāi)年景； ? 兵荒馬亂戰(zhàn)爭(zhēng)年； ? 文革武斗動(dòng)亂時(shí)； ? 封閉保守愚昧期； 運(yùn)氣糟 三風(fēng)水：環(huán)境 ? 肥沃土地； ? 和睦家庭； ? 慈祥領(lǐng)導(dǎo)； ? 愛助同事； ? 優(yōu)雅處景； ? 選擇善業(yè)； 改變風(fēng)水：擇善遷善 ? 良禽擇木而棲； ? 良禽擇木而棲，賢臣擇主而事； ? 鳳棲梧桐 ，隨波逐流，見風(fēng)駛舵，趨炎附勢(shì)，君子不立危墻之下。 ? 現(xiàn)象和本質(zhì)； 本質(zhì)和現(xiàn)象是揭示客觀事物內(nèi)部聯(lián)系和外在表現(xiàn)之間相互關(guān)系的范疇，二者既對(duì)立又統(tǒng)一。此謂誠(chéng)于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也。故君子必慎其獨(dú)也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。統(tǒng)一表現(xiàn)在：二者相互依存，相互關(guān)聯(lián)，相互滲透，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 五讀書：三根教育 ? 弟子規(guī)：養(yǎng)正成人教育； ? 感應(yīng)篇：
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