構(gòu)建高效的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊山東大學(xué)劉永仁教授(完整版)
【正文】 山東大學(xué) 劉永仁 教授 ? 平衡的職責(zé) ? 明確的目標(biāo) ? 開放性 ? 支持和信任 ? 合作 ? 合理的程序 ? 合理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ?定期的評審 ? 個人開發(fā) ? 良好的小組間關(guān)系 ?良好的溝通 有效的小組 小組的有效性 1 2 3 4 5 6 7 有效的 沒有效率 平衡的職責(zé) 明確的目標(biāo) 開放性 支持和信任 合作 合理的程序 合理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 定期的評審 個人開發(fā) 良好的小組間關(guān)系 良好的溝通 小組開發(fā)階段 階段 1: 未開發(fā)的小組 階段 2: 實驗小組 階段 3: 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的小組 階段 4: 成熟的小組 ?成員不愿意表達(dá)感情或支持更改 ?說的多，聽的少 ?弱點未暴露，錯誤時抱怨他人 ?會議 = 一系列的宣講 ?
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