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永吉縣第七中學劉洋(完整版)

2025-11-18 19:14上一頁面

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【正文】 明確其規(guī)則 能夠夠積極參加討論 教學管理 提供課程學習自我評價量表 ,對教學效果進行評估 (見附表 ) 教學實施準備 提前一天與網絡機房負責教師聯(lián)系 通知學生上課時間、地點以及課前的準備 檢查計算機等設施是否運轉正常 檢查學生機的 IE 瀏覽器工作狀態(tài) 情境: 搏擊操富于爆發(fā)力和刺激性,經過一段時間鍛煉可使人精力旺盛,更有力量,最重要一點,可使你建立自信,同時具有很高的觀賞價值,每招每式如果很舒展,會有一種 賞心悅目 之感。 總結討論結果。 ? 五、恢復身心 ? 放松 ? 小結 ? 成果: ? 學生能獨立回答出搏擊操的特點及基本要領。 過程與方法: 培養(yǎng)學生理解能力, 觀察能力,培養(yǎng)學生 知識應用的能力 . 情感態(tài)度與價值觀: 使學生了解體育課應注意什么, 怎樣上好體育課可以達到全面 鍛煉身體、掌握知識、方法, 促進身心發(fā)展、增強體質和 合作與競爭的關系。點。 體育課堂常規(guī) 本學期任務 達到教學目 標 掌握、理解、應用 PPT 教師演示 激發(fā)興趣,掌握本課的重點難點 本節(jié)課有效地利用了多媒體進行教學,多方位的調動了學生的積極性,學生反映強烈,課堂上采用實踐法等多種教學方法,提高了學生學習的熱情和學習效果,突出了體育課合作探究的精神,使學生在寬松的氛圍中輕松
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