【摘要】專題十三 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展撰稿:趙彤 審稿:魏國(guó)?! ∝?zé)編:祝鑫【知識(shí)導(dǎo)圖】 【解讀考點(diǎn)】 知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)與能源和資源的利用 ?。?)知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會(huì)重要的自然資源,了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。知道石油是由沸點(diǎn)不同的有機(jī)物組成的混合物,了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產(chǎn)物。 煤被稱為“工業(yè)的糧食”,是古
2025-06-07 13:52
【摘要】機(jī)械工程對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用摘要介紹了機(jī)械工程技術(shù)的發(fā)展歷程對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用,機(jī)械工程技術(shù)的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展的主要因素;機(jī)械工程不斷生產(chǎn)出有各種新功能的機(jī)械產(chǎn)品,在現(xiàn)代社會(huì)各領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展進(jìn)步;機(jī)械工程使機(jī)械工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,是國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要牽引力;機(jī)械工程的不斷發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展有重要戰(zhàn)略意義和機(jī)械工程技
2025-06-25 21:59
【摘要】棗莊市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要-24-/28目 錄 一、“十五”國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展回顧 二、全面建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)目標(biāo) ?。ㄒ唬┛傮w思路 ?。ǘ┲笇?dǎo)方針 ?。ㄈ┲饕繕?biāo) 三、加快推進(jìn)資源型城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 ?。ㄒ唬┐罅Πl(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整 大力實(shí)施農(nóng)業(yè)的專業(yè)化、
2025-06-24 07:54
【摘要】淺論媒介技術(shù)與社會(huì)發(fā)展作者:楊芳芳 摘要:人類社會(huì)的發(fā)展史是一部傳播媒介傳播技術(shù)發(fā)展史,媒介技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,但是媒介的發(fā)展在給人類帶來(lái)極大益處的同時(shí)也帶來(lái)了許多負(fù)面影響。傳播手段有利有弊,關(guān)鍵在于人的決定因素。在人類利用科學(xué)技術(shù)完成了其對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)空超越之后,人類便需要超載自身?! £P(guān)鍵詞:媒介技術(shù);傳播手段;社會(huì)發(fā)展 中圖分類號(hào):G43 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)
2025-06-07 03:25
【摘要】能源利用與社會(huì)發(fā)展雙閘中學(xué)苗靜[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)內(nèi)容教學(xué)為一個(gè)課時(shí):本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要采用“材料準(zhǔn)備—交流討論”的模式,引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)人類利用能源的簡(jiǎn)史、能源分類以及未來(lái)能源趨勢(shì),并重點(diǎn)結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學(xué)習(xí)方式,有利于拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度與
2025-11-15 21:58
【摘要】電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展古希臘哲學(xué)家泰勒斯殷商時(shí)代甲骨文西周時(shí)代青銅器西漢末年王充琥珀吸引碎草雷電琥珀吸引小物體和磁石吸引針?biāo)钤绨l(fā)明于何時(shí),是誰(shuí)人發(fā)明的,目前還沒(méi)有定論,但是傳統(tǒng)的說(shuō)法,也是權(quán)威性的說(shuō)法是有熊國(guó)(今河南新鄭市)的軒轅黃帝發(fā)明的。西晉崔豹《古今注》說(shuō):“黃帝與蚩尤戰(zhàn)于涿
2025-10-05 10:14
【摘要】 第1頁(yè)共16頁(yè) 社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃 受省政府委托,我向大會(huì)書面報(bào)告全省*年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì) 發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與*年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案,請(qǐng)予審 議,并請(qǐng)省政協(xié)委員...
2025-09-03 00:28
【摘要】《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程調(diào)研報(bào)告院系:農(nóng)牧學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)系姓名:黃龍學(xué)號(hào):1210101009班級(jí):動(dòng)物醫(yī)學(xué)1班社會(huì)發(fā)展下的老有所養(yǎng)摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了失地農(nóng)民的產(chǎn)生,農(nóng)民賴以生存的土地的失去又導(dǎo)致養(yǎng)老問(wèn)題的產(chǎn)生,構(gòu)建社會(huì)主
2026-01-12 17:00
【摘要】教師教育學(xué)院教育學(xué)教研室第三章玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。是故,古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先?!秾W(xué)記》教化立而奸邪皆止者,其堤防完也;教化廢而奸邪并出,刑罰不能勝者,其堤防壞也。古之王者明于此,是故,南面而治天下,莫不以教化為大務(wù)。
2025-02-08 21:00
【摘要】媒介技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響課程名稱:傳播理論研究任課教師:石義彬教授學(xué)生姓名:梅曉春學(xué)號(hào):2020202030138媒介技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響摘要:從某種角度來(lái)說(shuō)人類社會(huì)的發(fā)展史其實(shí)就是一部傳播技術(shù)和媒介的發(fā)展進(jìn)程,媒介技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了傳播活
2025-10-14 10:12
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。如果我們把物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系運(yùn)用來(lái)觀察社會(huì)歷
2025-02-27 16:57
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。社會(huì)發(fā)展的規(guī)律第十一課尋覓社會(huì)的真諦閱讀思考?什么是社會(huì)存在、社會(huì)
2026-01-09 01:43