當(dāng)代高校大學(xué)生感恩教育現(xiàn)狀與原因分析及對策(完整版)
【正文】 學(xué)校教育是大學(xué)生進(jìn)行感恩意識教育的主渠道，可是長期以來由于應(yīng)試教育的主導(dǎo)地位、傳統(tǒng)教育觀念的阻礙以及高校本身感恩意識教育機(jī)制不健全等因素，直接影響了大學(xué)生感恩意識的形成和強(qiáng)化。 富足而沒有愛心的世界 ， 是絢麗的地獄 。這個高利貸團(tuán)伙經(jīng)常騙當(dāng)?shù)匦『⑷ベ€博，然后在小孩欠下錢后，上門追債。 “ 愛心大使 ” 叢飛 在他 37歲的短暫人生中，先后參加了 400多場義演，收入并不豐厚，但進(jìn)行長達(dá) 11年 的慈善資助。 第一篇章 大學(xué)生感恩意識淡薄現(xiàn)狀分析 第二篇章 感恩意識淡薄的原因及危害 第三篇章 加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育的意義 第四篇章 加強(qiáng)大學(xué)生感恩意識的對策 第一篇章 感恩意識淡薄現(xiàn)狀剖析 當(dāng)代大學(xué)生的感恩意識的現(xiàn)狀可以歸結(jié)為 一句話： 總體趨勢是上升增強(qiáng)的，但一些感恩意識淡薄、人情冷漠的現(xiàn)象仍然屢見不鮮。 比如對家長的苛刻對待、對師長的辱罵現(xiàn)象、對社會弱勢群體的漠視等，都是感恩意識淡薄的具體表現(xiàn)。他資助了 183名 貧困兒童，累計捐款捐物 300多萬元，被評為 2021年感動中國人物和 100位新中國成立以來感動中國人物之一?，F(xiàn)在，為了躲債，阿輝全家躲到外面，不敢回家。 感恩應(yīng)該拒絕冷漠，拒絕自私！ 有 一 種 觀 望 叫冷 漠 ！ 感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法和媒介，傳授相關(guān)的道德觀念對于教育對象實施的知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，是一種推己及人的情感教育，是一種以德報德的道德教育，也是一種自愛和他愛相結(jié)合的生命教育。 “ 全面發(fā)展 ” 理解偏狹 “ 知識教學(xué) ” 過度偏愛 （一）對個人的危害 （二）對家庭的危害 （三）對社會的危害 二、感恩意識淡薄的危害 感恩是一種健康的心態(tài)、積極的狀態(tài)，它能使人心胸寬廣，考慮事情會換位思考，善待他人，對他人的的誤解能寬恕，從容的面對人生旅途中的挫折和不幸，對人家給予的幫助表示感謝和感激，從而促進(jìn)大學(xué)生的身心健康的發(fā)展。 因此，一個不會感恩的大學(xué)生，是不會對構(gòu)建幸福、和諧、溫馨的家庭關(guān)系起積極作用的。如果人們之間都是和諧融洽的，當(dāng)社會中大多數(shù)人際關(guān)系的構(gòu)建就有了思想基礎(chǔ)和到的前提。因此，我們選擇感恩作為思想道德教育的切入點，使其成為高校德育的重要內(nèi)容。由此可見，感恩這一美德在古今中外都被傳頌，感恩品德滲透到人們生活中的方方面面，感恩是做人的基本準(zhǔn)則，也是大學(xué)生的基本素養(yǎng)。為了建設(shè)更加和諧的社會，不僅要重視社會物質(zhì)條件的實現(xiàn)，而且還要改善社會不良風(fēng)氣。 大學(xué)生只有以馬克思主義為指導(dǎo) ， 不斷提高自身的是非辨別能力 ，增強(qiáng)抵御不良文化影響的免疫力 ， 才不會被洶涌而來的商品經(jīng)濟(jì)大潮所淹沒 ， 而淪為一個忘恩負(fù)義 、 見利忘義的人 。在我國傳統(tǒng)的倫理觀念中特別注重知恩圖報、 禮尚往來。 ________。 然而我們卻常常忽略朋友所帶給我們的幫助和支持，是因為距離太近而覺得理所應(yīng)當(dāng)，還是從來未曾放到心上？ 要知道，交友難而失友易。 汶川獲救的一位 14歲女孩，用撿來的紙，帶領(lǐng)全村的孩子寫著“ 謝謝！ ” 的紙牌，一一擺放在救災(zāi)車輛經(jīng)過之路。盡管災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，但他們心中存有一種感恩之心。 也許一個小小的細(xì)節(jié)就能帶來溫暖。 ________?？梢哉f， 感恩意識是維系我們傳統(tǒng)人情社會的一種紐帶。在一定意義上，教育是直面人的生命，通過人的生命，為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會活動，是以人為本的
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