函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【摘要】(1)函數(shù)的奇偶性【教學(xué)目標(biāo)】；；；【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的奇偶性及其幾何意義教學(xué)難點(diǎn)：判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式【教學(xué)過程】“對稱”是大自然的一種美，這種“對稱美”在數(shù)學(xué)中也有大量的反映，讓我們看看下列各函數(shù)有什么共性？提出問題①如圖所示，觀察下列函數(shù)的圖象，總結(jié)各

2025-04-16 22:21

函數(shù)奇偶性教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：函數(shù)奇偶性教學(xué)反思 2016年3月15日，我上了優(yōu)質(zhì)課《》課后，對本節(jié)課做如下反思： 一、反思效果 基本達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)，從數(shù)與形兩方面引導(dǎo)，使學(xué)生從文字、圖形、符號三種數(shù)學(xué)語言理解了奇偶...

2024-10-28 18:21

函數(shù)奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《函數(shù)奇偶性》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《函數(shù)奇偶性》教學(xué)設(shè)計(jì)1課標(biāo)分析 　　函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的重要性質(zhì)，是對函數(shù)概念的深化．它把自變量取相反數(shù)時函數(shù)值間的關(guān)系定量地聯(lián)系在一起，反映在圖像上為：偶函數(shù)的...

2024-12-06 00:53

函數(shù)奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《函數(shù)奇偶性》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：在學(xué)習(xí)函數(shù)奇偶性之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念及函數(shù)的圖像，使得學(xué)生具備了利用函數(shù)解析式研究數(shù)形性質(zhì)的基本知識，同時聯(lián)系初中所學(xué)的圖形中心對稱和軸對稱。但只是從圖象上直觀觀察圖象的對稱,而現(xiàn)在要求把它上升到理論的高度,用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言去刻畫它.這種由形到數(shù)的翻譯,從直觀到抽象的轉(zhuǎn)變對高一的學(xué)生來說是比較困難的

2024-11-21 05:59

函數(shù)奇偶性--教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《函數(shù)奇偶性》教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣第六中學(xué)宋澤順教材分析：在學(xué)習(xí)函數(shù)奇偶性之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念及函數(shù)的圖像，使得學(xué)生具備了利用函數(shù)解析式研究數(shù)形性質(zhì)的基本知識，同時聯(lián)系初中所學(xué)的圖形中心對稱和軸對稱。但只是從圖象上直觀觀察圖象的對稱,而現(xiàn)在要求把它上升到理論的高度,用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言去刻畫它.這種由形到數(shù)的翻譯,從直觀到抽象的

2024-11-22 02:45

函數(shù)奇偶性專題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】大慶外國語學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組FromSeniorHighMathTeachers’OfficeofDaqingForeignLanguageSchool函數(shù)奇偶性專題練習(xí)題型1、

2025-03-24 12:16

三角函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值、對稱性-資料下載頁

【摘要】考點(diǎn)56三角函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值、對稱性1.（13大綱T12）已知函數(shù)，下列結(jié)論中錯誤的是（），又是周期函數(shù)【測量目標(biāo)】三角函數(shù)的周期性、最值，對稱性.【難易程度】中等【參考答案】C【試題解析】A項(xiàng)，因?yàn)榈膱D象關(guān)于點(diǎn)中心對稱，故正確.（步驟1）B項(xiàng)，因?yàn)?/span>

2025-05-16 01:20

函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、對稱性、零點(diǎn)(心血之作)-資料下載頁

【摘要】凹凸個性教育給你未來的方向 函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、對稱性、 反函數(shù)、伸縮平移變換、零點(diǎn)問題知識點(diǎn)大全 1、函數(shù)的定義域 1、求函數(shù)定義域的主要依據(jù)： （1）分式的分母不為零； ...

2025-09-24 16:17

函數(shù)的奇偶性2ppt課件-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性南京市三十九中學(xué)xyO如何用數(shù)學(xué)語言表述函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱呢？y=f(x)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱.1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0，f(x0))點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)A’的坐標(biāo)是_

2024-11-03 17:55

函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《函數(shù)的奇偶性》教案 《函數(shù)的奇偶性》 一、教材分析 1．教材所處的地位和作用 “奇偶性”是人教A版第一章“集合與函數(shù)概念”的第3節(jié)“函數(shù)的基本性質(zhì)”的第2小節(jié)。 奇偶性是函數(shù)的一條...

2024-10-28 15:46

函數(shù)的奇偶性說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：函數(shù)的奇偶性說課稿 函數(shù)的奇偶性(說課稿) 同心縣回民中學(xué)馬萬 各位老師,大家好!今天我說課的課題是高中數(shù)學(xué)人教A版必修一第一章第三節(jié)”函數(shù)的基本性質(zhì)”中的“函數(shù)的奇偶性”，下面我將從教...

2024-10-28 16:52

9運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解抽象函數(shù)不等式附加半節(jié)課資料—學(xué)生版-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容概要高中數(shù)學(xué)備課組教師：年級：高三學(xué)生：日期：上課時間：主課題：運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解抽象函數(shù)不等式教學(xué)目標(biāo)：1、函數(shù)單調(diào)性的定義與逆用；2、函數(shù)奇偶性的定義與性質(zhì)；3、抽象函數(shù)性質(zhì)的提取，抽象函數(shù)不等式的轉(zhuǎn)換；4、會解決轉(zhuǎn)化后的不等式恒成立問題；教學(xué)重點(diǎn)：1、函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性等性質(zhì)；2、利用函數(shù)單調(diào)性脫掉“

2025-06-25 05:53

對數(shù)函數(shù)3單調(diào)性與奇偶性(參考版)

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