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最新大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記—建筑工程類(lèi)(完整版)

  

【正文】 學(xué)號(hào) 10040311xxx 姓名 xxxxxx 頂崗實(shí)習(xí)信息表 實(shí)習(xí)單位 xxxxx 路( xxx 立交 xxx 路段)二期工程 A 標(biāo) 項(xiàng)目經(jīng)理部 實(shí)習(xí)崗位 試驗(yàn)員(兼施工) 指導(dǎo)教師 Xx 企業(yè)指導(dǎo)教師 xxxx 電話(huà) xxxxxxxxx 實(shí)習(xí)時(shí)間 2020 年 8 月 28 日 至 2020 年 6 月 10 日 頂崗實(shí)習(xí)信息表 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)崗位 指導(dǎo)教師 企業(yè)指導(dǎo)教師 電話(huà) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 頂崗實(shí)習(xí)信息表 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)崗位 指導(dǎo)教師 企業(yè)指導(dǎo)教師 電話(huà) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 不同的實(shí)習(xí)單位或崗位要分別填寫(xiě) 周記時(shí)間 2020 年 8 月 28 日 至 8 月 31 日 天氣 多云 實(shí)習(xí)主 要過(guò)程 : 我的實(shí)習(xí)崗位是試驗(yàn)員(兼施工), 進(jìn)場(chǎng) 4天時(shí)間大體了解我的職責(zé)是 負(fù)責(zé)施工 現(xiàn)場(chǎng)的 建筑材料認(rèn)識(shí)、 進(jìn)場(chǎng)材料送樣檢驗(yàn) 、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、 及 實(shí)習(xí)過(guò)程主要以熟悉 施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié),全部施工流程,各種施工工藝方案 。我慢慢進(jìn)入工作狀態(tài)第一次檢驗(yàn)的就是鋼筋 ,鋼筋 品種有一級(jí)圓鋼和二級(jí)帶肋鋼筋,而現(xiàn)場(chǎng)用的規(guī)格有 10mm 、 12mm、 16mm、 22mm、 25mm、 28mm。 甲方監(jiān)理也對(duì)我們施工方提出了整改方案我們也一一對(duì)其提出問(wèn)題全面落實(shí)整改,進(jìn)一步確保施工生產(chǎn)質(zhì)量安全有序進(jìn)行。 周記時(shí)間 2020 年 10 月 8 日 至 10 月 14 日 天氣 多云 實(shí)習(xí)主要過(guò)程: 第 七 周, 一個(gè)月時(shí)間過(guò)去了現(xiàn)場(chǎng)樁基施工任然繼續(xù),綠化管線(xiàn)遷移也完成差不多了依據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)在下穿通道兩端需要放坡開(kāi)挖 做擋土墻。所有模板及支架必須保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀、尺寸和相對(duì)位置正確;具有足夠的 強(qiáng)度和穩(wěn)定性 ;模板表面平整、接縫嚴(yán)密、不漏漿;制作簡(jiǎn)單,裝拆方便,經(jīng)濟(jì)耐用;然后,混凝土現(xiàn)場(chǎng)澆筑必須邊振搗邊澆筑,且模板邊上支撐一定要牢固避免出現(xiàn)爆模事故;最后強(qiáng)調(diào)在此擋墻施工工藝中對(duì)隱蔽工程檢驗(yàn)是不可避免的。 4)模板采用拉桿螺栓固定時(shí),端部應(yīng)加墊塊,拆模后對(duì)拉桿孔應(yīng)用膨脹水泥堵塞嚴(yán)密。 ( 2)、安全員、電焊工、電工及司機(jī)等特殊工種須持證上崗,杜絕無(wú)證操作。原因很簡(jiǎn)單水泥混凝土水化熱不一樣導(dǎo)致混凝土熱脹 冷縮局部膨脹如沒(méi)有施工縫就會(huì)開(kāi)裂,但是施工縫留好了縫與混凝土之間必須做好防水處理在其中間放置鋼邊式止水帶。感覺(jué)在工地呆這么久了明白很多做事態(tài)度認(rèn)識(shí)、負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)謙虛誠(chéng)懇、對(duì)人友好團(tuán)結(jié)等等?? ,且每天要寫(xiě)施工日志、臺(tái)賬讓自己平常做事更加明 確和完成工作量有一定依據(jù)。 3. 插入式振搗器移動(dòng)距離不大于作用半徑的一倍,且插入下層砼深度在 5cm以上,振搗時(shí)注意不得碰撞鋼筋、模板、預(yù)埋件和止水帶等。 主要收獲與體會(huì): 了解樁基檢測(cè)的 3 種方法分別為超聲波檢測(cè)、低應(yīng)變動(dòng)力檢測(cè)、機(jī)械取芯 ;學(xué)會(huì)了樁基檢測(cè)事先需要準(zhǔn)備和注意事項(xiàng),理解樁基檢測(cè)意 義和用途。所以旋噴樁的施工也是給后期基坑開(kāi)挖止水起著重要作用。 體會(huì)到了平常做事情要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)往往是關(guān)鍵的,所以做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)對(duì)比圖紙按圖施工做好自己分內(nèi)事, “在其位,謀其職,盡其責(zé) ”。學(xué)會(huì)了錨索施工時(shí)應(yīng)該注意事項(xiàng)、施工前的準(zhǔn)備、注漿時(shí)需記錄好澆筑時(shí)間和錨索張拉時(shí)間、強(qiáng)度?,F(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)涉及兩種環(huán)刀法和灌砂法,壓實(shí)度檢測(cè)是為了回填是否達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)另一方面 有效控制路基以后下沉現(xiàn)象。 在此期間我還注意到一下幾個(gè)問(wèn)題: 、幾 何尺寸、垂直度等各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)誤后報(bào)請(qǐng)監(jiān)理工程師對(duì)鋼筋和模板一并檢驗(yàn),合格并同意后開(kāi)始灌注砼。 主要收獲與體會(huì): 收獲學(xué)會(huì) 拆除模板的順序、方法及措施必須按施工說(shuō)明規(guī)定辦理,應(yīng)后裝先拆、先裝后拆;先拆側(cè)模,后拆底模,先非承重部分,后拆除承重部分。 錨具、夾片取樣送檢,檢測(cè)項(xiàng)目外觀、洛氏硬度、靜載試驗(yàn)。同時(shí)也體會(huì)到 萬(wàn)事開(kāi)頭難,做事要積極認(rèn) 真、刻苦、不恥下問(wèn)、做好工作記錄和歸納總結(jié)這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。 雨天不應(yīng)進(jìn)行填方的施工。臺(tái)賬是對(duì)自己還有項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度和完成量的統(tǒng)計(jì),確保了做完有賬可以查詢(xún),也為以后竣工整理資料做好充分準(zhǔn)備。檢查完成還參加了例會(huì),主要是對(duì)這次會(huì)議提出問(wèn)題做出匯總和提出及時(shí)整改的方案,總工要求我們及時(shí)整改接受市領(lǐng)導(dǎo) 第二次復(fù)查 考核 。還了解了做為一位測(cè)量員應(yīng)該遵循測(cè)量的原則是: 如 1)用于細(xì)部測(cè)量的控制點(diǎn)或線(xiàn)必須經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)。補(bǔ)充個(gè)在做壓實(shí)度 前 最關(guān)鍵的是現(xiàn)場(chǎng)回 填砂一定要先做物檢(含水量、表觀密度、最大干密度)這樣壓實(shí)度才有參照和依據(jù)。 周記時(shí)間 2020 年 2 月 18 日 至 2 月 24 日 天氣 多云 實(shí)習(xí)主要過(guò)程: 第 二十四 周 ,春節(jié)假期過(guò)去了大家還是按往常一樣陸續(xù)回來(lái)上班了。許多混凝 土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。 主要收獲與體會(huì): 收獲學(xué)會(huì)了混凝檢測(cè)儀操作,了解各個(gè)儀器用途和工作特點(diǎn)、檢測(cè)事先需要 準(zhǔn)備工作又一次讓我感覺(jué)這些儀器強(qiáng)大,不得不相信科學(xué)力量為我們貢獻(xiàn)那么多。主體基本完成了剩下就是外墻防火涂料涂裝、裝飾鋁塑板。作為十年后異鄉(xiāng)的陌生人,她將何去何從? 筆記本的字跡已經(jīng)模糊的看不清了,我還是會(huì)去翻來(lái)覆去 的看,依然沉溺在當(dāng)年那些羈絆的年華。 在她十八歲那年,她不顧父母的反對(duì),依然跟隨閨蜜來(lái)到了她夢(mèng)想中的天堂。周?chē)娜藢?duì)于一個(gè)年輕女孩做這類(lèi)型工作都會(huì)投以異樣的眼光,在發(fā)現(xiàn)她一口鄉(xiāng)音的時(shí)候就立即轉(zhuǎn)為理所當(dāng)然的表情。她一天一天地學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著,慢慢脫離了以前鄉(xiāng)下的生活,一步一步地走進(jìn)城市。因?yàn)樗@十年來(lái)所付出的一切都是為了父母,如今父母不在了,她也失去了快樂(lè)。我們就那么一天天的一起觀望 天空,一起想象以后的日子,一起數(shù)著教學(xué)樓房頂?shù)镍澴?。而后?lái),我們終于屈服了,開(kāi)始另辟蹊徑。就如同當(dāng)年的我們,散落以后,如今真的很想知道各自到底過(guò)的好嗎? 一路公交車(chē)的盡頭 中秋佳節(jié)演講詞推薦 中秋 ,懷一顆感恩之心》 老師們,同學(xué)們: 秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了 !本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 ——中秋節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情 。借春天萬(wàn)物復(fù)蘇之際,我們?nèi)嗑奂谝黄?,彼此多一點(diǎn)接觸 ,多一點(diǎn)溝通,共話(huà)美好未來(lái),不此同時(shí),也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。焦躁的日子總會(huì)被我們顛覆。如同那時(shí)盲目和麻木的我們,只能透過(guò)一些校規(guī)的末節(jié)去瞻仰外面的世界。作為 十年后異鄉(xiāng)的陌生人,她將何去何從? 筆記本的字跡已經(jīng)模糊的看不清了,我還是會(huì)去翻來(lái)覆去的看,依然沉溺在當(dāng)年那些羈絆的年華。 在她十八歲那年,她不顧父母的反對(duì),依然跟隨閨蜜來(lái)到了她夢(mèng)想中的天堂。周?chē)娜藢?duì)于一個(gè)年輕女孩做這類(lèi)型工作都會(huì)投以異樣的眼光,在發(fā)現(xiàn)她一口鄉(xiāng)音的時(shí)候就立即轉(zhuǎn)為理所當(dāng)然的表情。她一天一天地學(xué)習(xí)著、 進(jìn)步著,慢慢脫離了以前鄉(xiāng)下的生活,一步一步地走進(jìn)城市。因?yàn)樗@十年來(lái)所付出的一切都是為了父母,如今父母不在了,她也失去了快樂(lè)。我們就那么一天天的一起觀望天空,一起想象以后的日子,一起數(shù)著教學(xué)樓房頂?shù)镍澴印6髞?lái),我們終于屈服了,開(kāi)始另辟蹊徑。就如同當(dāng)年的我們,散落以后,如今真的很想知道各自到底過(guò)的好嗎? 一路公交車(chē)的盡頭 中秋佳節(jié)演講詞推薦 中秋 ,懷一顆感恩之心》 老師們,同學(xué)們: 秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了 !本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 ——中秋節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情 。借春天萬(wàn)物復(fù)蘇之際,我們?nèi)嗑奂谝黄?,彼此多一點(diǎn)接觸,多一點(diǎn)溝通,共話(huà)美好未來(lái),不此同時(shí),也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。焦躁的日子總會(huì)被我們顛覆。如同那時(shí)盲目和麻木的我們,只能透過(guò)一些校規(guī)的末節(jié)去瞻仰外面的世界。說(shuō)完這話(huà),我們竟沒(méi)有一個(gè)人笑的出。一群大小孩,就這樣開(kāi)始 了交接班式的逃課。 三、活動(dòng)目的: 1. 豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。 同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)麗 ,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,丌正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。 中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月 最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。 翻越鐵門(mén)成了我們最開(kāi)心的事,校服被掛破了,我們還在下面沒(méi)心沒(méi)肺的笑。那時(shí)的我們就這么天真,雖然明知某一天很快就會(huì)到來(lái)。如同那陣陣襲來(lái)的壓抑,慢慢侵蝕我們唯留的一點(diǎn)點(diǎn)青春笑顏。誰(shuí)也想不到十年前的她不過(guò)是一個(gè)剛從鄉(xiāng)下出來(lái)的農(nóng)村女孩。 當(dāng)她做到說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有人能聽(tīng)出她來(lái)自鄉(xiāng)下的時(shí)候,她開(kāi)始到各家小企業(yè)應(yīng)聘。 可是很快,她就發(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況和她想象的完全 不一樣。 而后來(lái),時(shí)光荏苒,我們各自離開(kāi),然后散落天涯。說(shuō)完這話(huà),我們竟沒(méi)有一個(gè)人笑的出。一群大小孩,就這樣開(kāi)始了交接班式的逃課。 三、活動(dòng)目的: 1. 豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。 同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)麗,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,丌 正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。 中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。 翻越鐵門(mén)成了我們最開(kāi)心的事,校服被掛破了,我們還在下面沒(méi)心沒(méi)肺的笑。那時(shí)的我們就這么天真,雖然明知某一天很快就會(huì)到來(lái)。如同那陣陣襲來(lái)的壓抑,慢慢侵蝕我們唯留的一點(diǎn)點(diǎn)青春笑顏。誰(shuí)也想不到十年前的她不過(guò)是一個(gè)剛從鄉(xiāng)下出來(lái)的農(nóng)村女孩。 當(dāng)她做到說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有人能聽(tīng)出她來(lái)自鄉(xiāng)下的時(shí)候,她開(kāi)始到各家小企業(yè)應(yīng)聘。 可是很快,她就發(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況和她想象的完全不一樣。 而后來(lái),時(shí)光荏苒,我們各自離開(kāi),然后散落天涯。 主要收獲與體會(huì): 收獲就是了解路床整理和壓實(shí)度、路面彎沉檢測(cè)。 體會(huì)了我們應(yīng)該 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極改正,做事積極 ,每天保持積極向上的做事態(tài)度。 主要收獲與體會(huì): 收獲知道了裂縫產(chǎn)生原因、且如何去處理分析裂縫問(wèn)題,如何檢測(cè)裂縫。我去現(xiàn)場(chǎng)檢查了鋼筋尺寸、鋼筋位置間距,在此過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)了以前建筑混凝土側(cè)墻、中墻墻身有發(fā)現(xiàn)一些小裂痕 ,對(duì)此事我立馬向總工匯報(bào)要求對(duì)這些裂縫一一做出檢測(cè)分析其產(chǎn)生原因。體會(huì)到了施工前看圖紙重要性和可行性、做事看圖都要認(rèn)真、注意細(xì)節(jié)、對(duì)待工作積極樂(lè)觀、不急不躁解決一切問(wèn)題, 學(xué)會(huì)具備 全職施工員 應(yīng)有職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。 3)有方格網(wǎng)的必須校正對(duì)角線(xiàn)。根據(jù) 工作安排 做 好 排水 溝、截水井、 邊坡支護(hù) 、 開(kāi)挖時(shí)還要注意樁基位置以免破壞樁基。 主要收獲與體會(huì): 收獲 就是 了解了 除現(xiàn)場(chǎng)施工外 , 內(nèi)業(yè)資料也同樣重要 ?,F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有防雨和排水措施,防止地面水流入坑內(nèi)。 U 型槽完成后需要對(duì)其墻背進(jìn)行回填和壓實(shí)度檢測(cè)首先要按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)標(biāo)高進(jìn)行回填,且因墻高不一致回填時(shí)候還應(yīng)該進(jìn)行分段處理根據(jù)設(shè)計(jì)要求距離墻頂 位置回填材料為優(yōu)質(zhì)土且壓實(shí)度要達(dá)到 96%,而 以下的 用 6:4 砂碎回填其壓實(shí)度也要達(dá)到 96%,回 填還要根據(jù)天氣情況控制回填材料、如下雨天盡量不要填土質(zhì)材料回填壓實(shí)后會(huì)反彈 、下沉,造成路基斷裂塌方。 外加劑(膨脹劑、速凝劑、減水劑、防水劑)取樣送檢,主要檢測(cè)項(xiàng)目是勻質(zhì)性檢驗(yàn) 、拌合物性能檢
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