【正文】 變更，請聽通知。 ?，盡量避免遲到、早退、曠課和不交作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。 ?： ? ① 每次實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)天完成。 10 ? ： 00032021 ? ： 全校公共選修課 ? ：圖書館學(xué)情報學(xué) ? ： 2學(xué)時 /周， ? 本課程 2學(xué)分；另有 5個 周五下午的集體集中上網(wǎng)檢索實(shí)習(xí)。 ? —— 愛因斯坦 (Albert Einstein) 2 華中師范大學(xué)綜合素質(zhì)教育選修課程 課程名稱 : 文科 (網(wǎng)上 )文獻(xiàn)資源檢索與利用 英文名稱： The retrieval and applications of Social Science and Humanity Information resources (on Web) On February the 16th, 2021 3 ? 首先 ,請幾位同學(xué)做幾道普通檢索題 : ? ? ，有關(guān) 中國教育 的新圖書有多少種？這些圖書書名是什么？ ? 10029575號在我館館藏資源中，快速檢索，查清該號所代表的是一種什么類型的文獻(xiàn)？它的檢索號是什么？該文獻(xiàn)的全名是什么？ ? 書名 ， 它的 索書號 是什么 ？ ,在此基礎(chǔ)上，查出屬該類細(xì)目的圖書，在我館共藏有多少種？此類書屬什么學(xué)科性質(zhì)和類型 ? 4 ? ，迅速檢索出，館藏 “ 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) ” 方面的 西文 及 中文期刊 ,各共有多少種？ ? ，新館文獻(xiàn)資源，在各樓層空間中的基本分布情況；并說明各種資源的使用范圍，以及所能提供哪些服務(wù)？ ? 一個月以內(nèi)的熱門檢索詞 (檢索次數(shù) ) 查出，并迅速展現(xiàn)給大家。 ? ， 當(dāng)我校圖書館藏書不能滿足需要時 ,你還可利用本館哪種主要服務(wù)，解決自己用書難的問題？ 5 ?文科 (網(wǎng)上 )文獻(xiàn)資源檢索與利用 ? 課程概況與要求 ? 一 .教學(xué)目的 、 教學(xué)內(nèi)容 、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、 ? 課程編號 、類型、 所屬學(xué)科 、 學(xué)時學(xué)分 、 ? 授課教師 、 授課、 實(shí)習(xí)的時間 、 地點(diǎn)、 ? 周次 和要求等。 ? ：張曉明 11 ? ： ?（注意 冬、夏季 作息時間 變換 ） ? 整學(xué)期 2021年 2月至 2021年 06月。遲交酌情扣分。 ?，積極參加課堂討論、積極參與，需 集體全體成員完成的演示項(xiàng)目題 。 19 本課程 12甲 B作業(yè)和上網(wǎng)集中實(shí)習(xí) 計劃表 實(shí)習(xí) 次數(shù) 年、月、日 星期 時間 作業(yè)、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 第 1次 2021年 02月 16日 由各小組或個人選定獨(dú)立完成 第 2次 2021年 03月 09日 星 期 五 下 午 2:00 ↓ 至 ↓ 6:30 新圖書館 四樓 西側(cè) 電子閱覽室內(nèi) ， 具體安排，課堂通知 ；實(shí)習(xí)地點(diǎn)如有變更，請見以下計劃說明。粗略統(tǒng)計已達(dá) 40多種，今后甚至?xí)唷? 25 ?信息是 : (以下為 授課教師的觀點(diǎn) ) ? “ 一切事物運(yùn)動狀態(tài)的時間、空間 (四維 )定格的 顯示、呈現(xiàn) 、 表現(xiàn)、展現(xiàn)、感受 等客觀 描述或記錄（這些顯示 … 、描述 … 既可是客觀具體的 ,也可是抽象的 ）。 28 ? “ 數(shù)字信息 ” (Digital Information)； “ 數(shù)字信息資源 ” (Digital Information Resources)； ? ? 狹義的講，亦可稱為 “ 電子信息 ” (Electronic Information)。 31 ?C. 數(shù)字信息的產(chǎn)生 ?(1) 當(dāng)下的信息社會，且不談信息的產(chǎn)生，僅在網(wǎng)上的數(shù)字信息正在以高速、數(shù)量動態(tài)性持續(xù)增長方式產(chǎn)生。 35 ?（ 2） 傳播方式由單向向互動轉(zhuǎn)變 ?數(shù)字文獻(xiàn)信息傳播方式發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息傳播方式通過書刊、廣播、電視向受眾單向傳播，因而信息與受眾的關(guān)系也發(fā)生了變化。 ? 這些新特點(diǎn)與變化，也為人們獲取和使用信息帶來了新問題： 40 ? ① 信息的選擇問題。 44 ? 在生活、生產(chǎn)、科研等活動中，人腦通過對客觀事物的信息的感受、存儲、思維、加工、抽象概括，得到對事物的一般特征的認(rèn)識 ,形成了 概念 。傳遞性是其重要屬性。 ? ，協(xié)調(diào)管理，節(jié)約各項(xiàng)事業(yè)的人、財、物力； ? ，解決問題，加快人們各項(xiàng)活動的進(jìn)程，以便在競爭中獲勝。 ?如 : 龜甲獸骨 、竹木縑帛、 金石泥陶 、紫莎草、 羊皮 、 紙張、 膠片膠卷 、 磁帶磁盤、 光盤 、芯片和 穿孔紙帶 等等 。 ?文獻(xiàn)能幫助人們克服時間與空間的障礙 ,在歷史與現(xiàn)時的時空中傳遞和交流 53 ? 人類 業(yè)已積累、儲存的知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)知識信息的增加和融合； ? ? 通過閱讀和學(xué)習(xí)文獻(xiàn)人們可以獲取科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能，提高認(rèn)識水平，還可以益腦健身，娛樂消遣，陶冶情操，豐富精神生活提高創(chuàng)造能力等。 ?如果沒有文獻(xiàn)和各種信息資料，沒有構(gòu)成所謂的 正式渠道 的整個文獻(xiàn)信息傳播系統(tǒng)， 人類社會世代間的人與人57 ?也就無法進(jìn)行對話和文明的交流，也難以產(chǎn)生現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代生活，人類社會也就難以繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)步了。 霍金著 (英 ).時間簡史 從大爆炸到黑洞 .湖南科學(xué)技術(shù) 出版社 ,2021