現(xiàn)代設(shè)備管理論文設(shè)備管理論文(完整版)
【正文】 向?qū)x器設(shè)備的破壞上，據(jù)統(tǒng)計(jì)，半數(shù)報(bào)損設(shè)備的損壞原因都是人為損害而非操作不當(dāng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)的提高，改善管理人員的職稱配置，并設(shè)立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘體系；選送管理人員赴廠家或兄弟院校進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)；強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，對部分實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人予以精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)管理人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為實(shí)驗(yàn)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。雖然實(shí)驗(yàn)室開放會(huì)增加管理人員的工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)加速設(shè)備的折舊，但學(xué)校要予以更多支持?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].高校實(shí)驗(yàn)室工作研究，2006，（3）：73—77. [2]陳子輝，[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2010，29（2）：163. [3]，努力做好儀器設(shè)備管理工作[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2009，28（6）：170. [4][J].中國電力教育，2009（1下）：74—75. [5][J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2009，28（9）：156. [6]王一珉，支撐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2010，27（12）：223.?！ ?構(gòu)建儀器設(shè)備開放共享平臺 建立科學(xué)的儀器設(shè)備信息管理檔案，將學(xué)校所有的儀器設(shè)備的名稱、型號、規(guī)格、性能指標(biāo)、使用方法、可承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等信息建立專門的數(shù)據(jù)庫[6]。為此，我校針對實(shí)驗(yàn)室方面制定了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度、儀器使用制度、儀器維修保養(yǎng)制度、儀器損壞賠償制度、儀器借用制度、精密貴重儀器保管及使用制度、儀器交接制度、實(shí)驗(yàn)室安全制度及實(shí)驗(yàn)器材倉庫管理制度，實(shí)驗(yàn)管理人員須遵照各制度所列條例嚴(yán)格執(zhí)行。在日常工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給予設(shè)備管理工作更多
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