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正文內(nèi)容

安徽師范大學(xué)--計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(教師教育類(lèi))(完整版)

  

【正文】 件連接成整機(jī)的方法,強(qiáng)調(diào)建立 CPU 級(jí)和硬件系統(tǒng)級(jí)的整機(jī)概念,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的分析、開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的能力。對(duì)于所討論的每種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都介紹其邏輯結(jié)構(gòu)定義( ADT)和物理存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)以及相應(yīng)操作的實(shí)現(xiàn) 方法,并且介紹每種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要應(yīng)用。以 C++語(yǔ)言中的面向?qū)ο髾C(jī)制為主,系統(tǒng)介紹面向?qū)ο笙到y(tǒng)的特性、面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)技術(shù)、 C++概述、類(lèi)的定義及其類(lèi)對(duì)象的封裝性等。 8 ( 2)教師教育課程 課程類(lèi)別 序號(hào) 課程編碼 課程名稱(chēng) 學(xué) 時(shí) 數(shù) 計(jì)劃開(kāi)課學(xué)期和周學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)方式 考核方式 (周 數(shù) ) 計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué) 分 其 中 一 二 三 四 五 六 七 八 隨堂聽(tīng)課 課 外 自修 考試 考查 講 授 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺` 與其它 講 座 15周 17周 17周 17周 17周 17周 9 周 7 周 必修 課 程 1 心理學(xué) 51 3 51 3 √ 2 教育學(xué) 51 3 51 3 √ 3 現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) 34 2 34 2 √ 4 信息技術(shù)教學(xué)論 51 3 51 3 √ 5 微格教學(xué)原理與訓(xùn)練 17 1 17 1 √ 6 書(shū)法 17 1 17 1 √ 7 普通話 17 1 17 1 √ 合 計(jì) 238 14 238 2 2 4 3 3 注:《書(shū)法》和《普通話》課程均在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 1 數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 (教師教育類(lèi)) 一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬口徑,增強(qiáng)能力,提高素質(zhì)”的原則,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)、具有較好的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì),可使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題,具備從事計(jì)算機(jī)教育、軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)和相關(guān)工作的基本能力和素質(zhì),能在教育單位、科研部門(mén)、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位 從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。 9 自選課程 課程類(lèi)別 方向 序號(hào) 課程編碼 課程名稱(chēng) 學(xué) 時(shí) 數(shù) 計(jì)劃開(kāi)課學(xué)期和周學(xué)時(shí) 考核方式 (周 數(shù) ) 計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué) 分 其 中 一 二 三 四 五 六 七 八 考試 考查 講 授 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺` 與其它 講 座 15周 17周 17周 17周 17周 17周 9 周 7 周 院系學(xué)生選修課程 公共課程 1 Windows 程序設(shè)計(jì)( VB) 38 2 30 8 2 √ 2 Windows 程序設(shè)計(jì)( VC) 38 2 30 8 2 √ 3 WEB 編程 51 2 17 34 2 √ 4 算法設(shè)計(jì)與分析 34 2 34 2 √ 5 文獻(xiàn)選讀與文獻(xiàn)檢索 38 2 30 8 2 √ 應(yīng)用方向 1 人工智能 38 2 30 8 2 √ 3 中學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽 34 2 34 2 √ 4 計(jì)算機(jī)圖形學(xué) 38 2 30 8 2 √ 5 多媒體技術(shù) 38 2 30 8 4 √ 6 XML 技術(shù) 38 2 30 8 4 √ 7 統(tǒng)一建模語(yǔ)言及工具 38 2 30 8 4 √ 8 軟件測(cè)試技術(shù) 34 2 34 2 √ 9 大型軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì) 34 2 34 2 √ 嵌入式方向 1 Linux 內(nèi)核分析 38 2 30 8 2 √ 2 嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) 38 2 30 8 4 √ 3 DSP 技術(shù) 38 2 30 8 4 √ 4 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu) 34 2 34 4 √ 5 機(jī)器人與多智能體 34 2 34 2 √ 網(wǎng)絡(luò)方向 1 實(shí)用組網(wǎng)技術(shù) 51 2 17 34 3 √ 2 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì) 38 2 30 8 2 √ 3 計(jì)算機(jī)信息安全 34 2 34 4 √ 4 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 34 2 34 2 √ 院系學(xué)生自修課程 1 JAVA 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 2 √ √ 2 PHP 程序設(shè)計(jì) 2 √ √ 2 Delphi 程序設(shè)計(jì) 2 √ √ 3 圖形圖像處理軟件 2 √ √ 4 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 2 √ √ 5 程序設(shè)計(jì) 2 √ √ 6 Matlab 與數(shù)學(xué)建模 2 √ √ 7 Office 高級(jí)應(yīng)用 2 √ √ 8 高等數(shù)學(xué)選論 2 √ √ *課程編碼由教務(wù)處統(tǒng)一編制 注: WINDOWS 程序設(shè)計(jì) (VB)和 WINDOWS 程序設(shè)計(jì) (VC)限選一門(mén) 10 實(shí)踐課程 序號(hào) 課程編號(hào) 課 程 名 稱(chēng) 學(xué) 時(shí) 數(shù) 計(jì)劃開(kāi)課學(xué)期和周學(xué)時(shí) 考核方式 (周 數(shù) ) 計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué) 分 其 中 一 二 三 四 五 六 七 八 考試 考查 講 授 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺` 與其它 講 座 15周 17周 17周 17周 17周 17周 9 周 7 周 1 軍事課 2 周 2 2 √ 2 教育實(shí)習(xí) 8 周+(2) 8 8+ (2) √ 3 畢業(yè)論文 (或畢業(yè)設(shè)計(jì) ) 10 周 10 10 √ 4 其它實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) (6) 周 (2) (2) (2) √ 小 計(jì) 20 周+(8) 20 2 (2) (2) (2) (2) 8+ (2) 10 *課程編碼由教務(wù)處統(tǒng)一編制 素質(zhì)教育活動(dòng)課程 具體實(shí)施見(jiàn)《安徽師范大學(xué)本科生素質(zhì)教育活動(dòng)實(shí)施辦法》。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以通過(guò)大量的程序?qū)嵗拖嚓P(guān)練習(xí),逐步掌握 C++的面向過(guò)程和面向?qū)ο蟮墓δ?,了?Windows
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