海淀區(qū)初中信息技術(shù)電腦美術(shù)單元研究專題教學(xué)分析(完整版)
【正文】 使用特效及素材的堆砌，還不具備設(shè)計(jì)綜合作品的能力。 研究專題教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 ，了解完成一個(gè)作品的一般過程。然后再使用軟件完成電子版的制作。 。 34課時(shí) 具體教學(xué)安排建議 通用內(nèi)容 （三個(gè)研究專題都會(huì)用到的內(nèi)容） 無論您選擇哪個(gè)研究專題，放在第一課介紹 通用的設(shè)計(jì)原則 色彩搭配 構(gòu)圖技巧 主題突出 選擇背景圖片 選擇修飾圖片 電子賀卡 電子賀卡 單幅作品中的主題表達(dá)、顏色搭配、合理構(gòu)圖、文字運(yùn)用等內(nèi)容。挑選部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示交流。（若課時(shí)允許，可在下節(jié)課進(jìn)行制作）。挑選部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示交流。 ? 每個(gè)作品的設(shè)計(jì)原則。 標(biāo)識(shí)分析 簡(jiǎn)潔而深刻，展示著一個(gè)城市的演變與發(fā)展； 凝重而浪漫，體現(xiàn)著一個(gè)民族的思想與情懷。應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了燦爛的中國(guó)文化。 4. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在設(shè)計(jì)作品之前給出。 致謝 設(shè)計(jì)之家 素材 CNN 站酷 推薦幾個(gè)網(wǎng)站 可以在上面找到一些平面設(shè)計(jì)作品及素材。 教學(xué)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考 1. 研究專題作為具有實(shí)用性的綜合任務(wù)，能夠培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作一個(gè)作品的綜合能力。 電腦平面設(shè)計(jì) 第 3課時(shí)：展示，交流作品。 要求： 具有強(qiáng)烈的吸引力及感召力； 主題鮮明，構(gòu)圖簡(jiǎn)單、新穎，形式感強(qiáng)； 同時(shí)提供一定信息量，如活動(dòng)名稱、 時(shí)間、地點(diǎn)等。 電腦平面設(shè)計(jì) 會(huì)標(biāo)：具有象征意義的間接標(biāo)志。 其中包括 : 1. 每個(gè)作品的設(shè)計(jì)（單幅作品的設(shè)計(jì)）。 電子相冊(cè)可以使用 Powerpoint、 Acdsee、Iebook、會(huì)聲會(huì)影等軟件制作。 其中包括 : 1. 封面、封底的設(shè)計(jì)（單幅作品的設(shè)計(jì)）。 2. 如何搭配色彩。 。 2. 以分析法帶領(lǐng)學(xué)生分析作品，體會(huì)設(shè)計(jì)要求的應(yīng)用。 ，深入理解設(shè)計(jì)原則的運(yùn)用。L/O/G/O 研究專題 教學(xué)分析 育英中學(xué) 張建彬 初一電腦平面設(shè)計(jì)與制作 2021年 2月 26日 研究專題前期分析 研究專題教學(xué)方法分析 研究專題分析 研究專題教學(xué)過程分析 研究專題評(píng)價(jià)分析 研究專題前期分析 選擇 工具 繪
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