質(zhì)的研究的資料分析(完整版)
【正文】 本身投降，也包括對自己在與資料互動的過程中所產(chǎn)生的感覺和體悟投降。具體有兩個步驟： （ 1）整理 原始資料建立一個可供分析的文本； （ 2）對 文本進(jìn)行登錄（ coding），尋找登錄類屬（ category），建立合適的類屬體系。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ㈡ 整理和分析要求及時 在質(zhì)的研究中，不僅 資料的整理和分析不能作為截然分開的兩個階段區(qū)別對待，而且，整理和分析資料作為一個整體與收集資料之間也不能作為截然分開的兩個階段區(qū)別對待，這兩者之間也是一個相互交叉、重疊發(fā)生、同步進(jìn)行的過程。主要有兩種模式，一種是線性的、自下而上對資料進(jìn)行抽象的模式，另一種是循環(huán)往返的、分析部分相互互動的模式。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ㈡ 互動模式 質(zhì)的研究中的資料分析更像是一個圓圈，圈中各部分相互關(guān)聯(lián)，循環(huán)往返。 統(tǒng)通常是一個初步嘗試，不必是一個惟一的、“正確的”，甚至不必是“最好的”選擇。 （ 3）類屬分析的步驟 ① 明確 設(shè)定類屬的標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)定類屬應(yīng)該有一定標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)事人自己對事物的分類方式，我們必須按照當(dāng)事人自己對事物的分類方式設(shè)定類屬。 ② 情境分析的步驟 第一步：系統(tǒng)認(rèn)真地通讀資料，發(fā)現(xiàn)資料中的核心敘事、故事的發(fā)展線索以及組成 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 故事的主要內(nèi)容。 ? 這些聯(lián)系可以是因果關(guān)系、時間先后關(guān)系、語義關(guān)系、情境關(guān)系、相似關(guān)系、差異關(guān)系、對等關(guān)系、類型關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系、功能關(guān)系、過程關(guān)系、策略關(guān)系等。 扎根理論的操作性程序舉例（二） 在這個理論框架下對原始資料進(jìn)行進(jìn)一步的分析以后，我建立了兩個扎根理論 （ 1）文化對個體的自我和人我概念以及人際交往行為具有定向作用；（ 2）跨文化人際交往對 個體的自我文化身份具有重新建構(gòu)的功能。 ? 核心類屬應(yīng)該具有如下特征： 1 ）核心類屬必須在所有類屬中占據(jù)中心位置 ； 2 ）核心類屬必須頻繁地出現(xiàn)在資料中 ； 3 ）核心類屬應(yīng)該很容易地與其他類屬發(fā)生關(guān)聯(lián) ； 4） 核心類屬很容易發(fā)展成為一個更具概括性的理論 ；等。 第三步：設(shè)碼完成后，下一步的任務(wù)就是對資料進(jìn)行歸類。 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 （ 4）類屬分析的利弊 ① 類屬分析的長處 ② 類屬分析的短處 （ 5）類屬分析的舉例 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 （ 1）情境分析的定義 是指將資料放置于研究現(xiàn)象所處的自然情境之中，按照故事發(fā)生的時序?qū)τ嘘P(guān)事件和人物進(jìn)行描述性分析。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ，我們還需要建立一個隨時可以儲存和調(diào)
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