質的研究的資料分析(文件)
【正文】 核心敘事、故事的發(fā)展線索以及組成 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 故事的主要內容。 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 ㈡ 資料深入分析的思維方式 第三節(jié) 質的研究中的理論建構 ? 一、什么是理論 ㈠質的研究對“理論”的定義 ㈡ 質的研究對“理論”的態(tài)度 第三節(jié) 質的研究中的理論建構 ? 二、建構理論的方法 傳統(tǒng)意義上的理論建構走的是自上而下的路線，質的研究中的理論建構走的是自下而上的路線。 ? 這些聯(lián)系可以是因果關系、時間先后關系、語義關系、情境關系、相似關系、差異關系、對等關系、類型關系、結構關系、功能關系、過程關系、策略關系等。首先，在開放式登錄中，我找到了很多受訪者使用的 “ 本土概念 ” ，如 “ 興趣、愿望、有來有往、有準備、經常、深入、關心別人、照顧別人、管、留面子 、丟面子、含蓄、體諒、容忍、公事公辦、情感交流、熱情、溫暖、鐵哥們、親密、回報、游離 扎根理論的操作性程序舉例（二） 在外、圈子、 不安定、不安全、不知所措、大孩子、低人一等、民族自尊、不舒服 ”等。 扎根理論的操作性程序舉例（二） 在這個理論框架下對原始資料進行進一步的分析以后，我建立了兩個扎根理論 （ 1）文化對個體的自我和人我概念以及人際交往行為具有定向作用；（ 2）跨文化人際交往對 個體的自我文化身份具有重新建構的功能。在每一個主要類屬下面又分別有相關的分類屬，比如在 “ 人情 ” 下面有 “ 關心和照顧別人 、 扎根理論的操作性程序舉例（二） 體諒和容忍、留面子和含蓄 ” 等；在 “ 局外人 ” 下面有 “ 游離在外、圈子、不知所措、不安定、不安全、孤 獨、想家、自由和自在 ” 等。 ? 核心類屬應該具有如下特征： 1 ）核心類屬必須在所有類屬中占據中心位置 ； 2 ）核心類屬必須頻繁地出現(xiàn)在資料中 ； 3 ）核心類屬應該很容易地與其他類屬發(fā)生關聯(lián) ； 4） 核心類屬很容易發(fā)展成為一個更具概括性的理論 ；等。 ? 登錄的目的是從資料中發(fā)現(xiàn)概念類屬，對類屬加以命名，確定類屬的屬 性和維度，然后對研究的現(xiàn)象加以命名及類屬化。 第三步：設碼完成后，下一步的任務就是對資料進行歸類。 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 （ 2）情境分析的根據 是一種“過程理論”，認為社會現(xiàn)實是由具體的事件和過程組成的，具有連續(xù)性和動態(tài)性，因此，資料必須復原到事物發(fā)展的進程中，尋找處于特定情境中事件發(fā)生和發(fā)展的動態(tài)過程以及各因素的共時聯(lián)系。 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 （ 4）類屬
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1