酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)(完整版)
【正文】 (2)了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。教材安排的活動，目的是通過學(xué)生的親身體驗，增強對這部分知識的認識。 教學(xué)重點、難點 教法選擇 為了突出重點，突破難點，本節(jié)課主要采用“提出問題、啟發(fā)誘導(dǎo)、實驗探究、歸納總結(jié)、多媒體輔助教學(xué)”等教學(xué)方法 學(xué)情分析 前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了常見的酸和堿的一些性質(zhì)，知道酸堿指示劑的作用。 中和反應(yīng)：酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。 教學(xué)過程 一、課前預(yù)習(xí) 二、課內(nèi)探究 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 實驗探究得出中和反應(yīng)及其實質(zhì) 通過交流討論了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用 總結(jié)交流 當(dāng)堂測試 三、課后提升 課前預(yù)習(xí) 一、復(fù)習(xí)篇 ？ ？ 二、預(yù)習(xí)篇 完成此課 《 課時集訓(xùn) 》 的課前預(yù)練 一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課： 蚊子叮咬 問：①蚊蟲叮
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1