劃時代的發(fā)現(xiàn)42探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條(完整版)
【正文】 3． 法拉第； 1831 ? 4． 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B；面積 S；韋伯； Wb ? 5． 磁生電是一種在變化 、 運動的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng) ? 6． 只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化 ， 閉合導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生 ? (1)截流導(dǎo)線能使小磁針偏轉(zhuǎn) ， 這種作用稱為電流的磁效應(yīng) ． ? (2)1820年 4月 ， 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) ． ?特別提醒： ? (1)電流的磁效應(yīng)顯示了載流導(dǎo)體對磁針的作用力 ， 揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在的某種聯(lián)系 ． ? (2)奧斯特的發(fā)現(xiàn)突破了人類對電與磁認(rèn)識的局限性 . 探究熱點 1 電流的磁效應(yīng) ?由磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ， 英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過 10年的不懈努力終于在1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ， 完成了磁生電的愿望 ． ?法拉第把引起感應(yīng)電流的原因概括為五類：變化的電流 、 變化的磁場 、 運動的恒定電流 、運動的磁場 、 在磁場中運動的導(dǎo)體 ． 探究熱點 2 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ?特別提醒： ? (1)能產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的電路必須是閉合的 ． ? (2)電磁感應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善 ， 宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生 ． ? (3)電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的關(guān)系 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 電流磁效應(yīng) 關(guān)系 利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象 電流產(chǎn)生磁場 電能夠生磁，磁能夠生電 ? ? 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)有何重大意義 ？ ?答案： (1)使人們對于電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善 ， 宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生 ． ? (2)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步 ， 改善了人類的生活條件 . ? (1)磁通量的定義式： Φ＝ BS. ? (2)磁通量的單位為韋伯 ， 符號 Wb. ? (3)判斷穿過回路的磁通量是否發(fā)生變化 ． 大致有以下幾種情況： ?① 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B不變 ， 線圈面積 S發(fā)生變化 ，例如閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時 ． ?② 線圈面積 S不變 ， 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B發(fā)生變化 ，例如線圈與磁體之間發(fā)生相對運動時或者磁場是由通電螺線管產(chǎn)生而螺線管中的電流變化 ． 探究熱點 3 磁通量 ?③ 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B和回路面積 S同時發(fā)生變化 ，此時可由 ΔΦ＝ Φt－ Φ0計算并判斷磁通量是否變化 ． ?④ 線圈面積 S不變 ， 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B也不變 ，但二者之間的夾角發(fā)生變化 ， 例如線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時 ． ? ? 磁通量是標(biāo)量 ， 那么 Φ的正 、 負(fù)如何理解 ？ ?答案： 磁通量有正負(fù)之分 ， 其正負(fù)是這樣規(guī)定的：任何一個面都有正 、 反兩面 ， 若規(guī)定磁感線從正面穿入時磁通量為正值 ，則磁感線從反面穿入時磁通量為負(fù)值 ． ?若磁感線沿相反方向穿過同一平面 ， 且正向磁感線條數(shù)為 Φ1， 反向磁感線條數(shù)為 Φ2，則磁通量等于穿過該平面的磁感線的凈條數(shù) (磁通量的代數(shù)和 )， 即 Φ＝ Φ1－ Φ2. ?磁通量的正負(fù)既不表示大小 ， 也不表示方向 ， 僅是為了計算方便而引入的 . 集體討論 2 ? (1)實驗觀察 ?實驗 ① 閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運動 ?如圖甲所示 ， 導(dǎo)體 AB
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