專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公修課科研方法與論文寫作課件關(guān)于科研選題與文獻(xiàn)搜集三(完整版)
【正文】 級(jí)課題 ? （ 4）按時(shí)間分 —— 有：長遠(yuǎn)項(xiàng)目和短期項(xiàng)目 ? ? ： 選題范圍寬廣，量大面廣。（ 問題提出的深度和廣度越大，其價(jià)值也就越大。 （ 2）按類型劃分 —— ● 陳述性問題： 是什么？ ● 因果性問題： 為什么？ ● 過程性問題： 怎么樣？ （ 3）按應(yīng)答域劃分 —— 真問題；假問題 （不合理、錯(cuò)誤的） 二、關(guān)于科研選題 ： 科研題目是科研人員對(duì)某學(xué)術(shù)問題，在理論認(rèn)識(shí)和實(shí)驗(yàn) 手段方面的概括。 ? ： ? （ 1）文獻(xiàn) —— 典籍。 ? 三級(jí)文獻(xiàn) —— 在二級(jí)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上將一級(jí)文獻(xiàn)內(nèi)容又分類整理， ? 如：專題綜述、評(píng)述、數(shù)據(jù)手冊(cè)等。被選用的大多為發(fā)達(dá)國家，也有部分發(fā)展中的國家 ? （中國、印度等）。 ? 。 ? 被 SCI檢索系統(tǒng)收錄的科技論文數(shù)量的多少，能衡量出一個(gè)國 ? 家基礎(chǔ)應(yīng)用科學(xué)研究水平的強(qiáng)弱，也被看作其科技實(shí)力的一項(xiàng)重要 ? 指標(biāo)。 （ 14種查閱途徑） ? （ 2） 利用圖書館，使用檢索工具 。（ 搜集主體 ） ? （ 2）科研文獻(xiàn) —— 指具有歷史、學(xué)術(shù)價(jià)值的文字資料、專業(yè)圖書、 ?
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