【正文】 等之間的社會(huì)互動(dòng)較少，代際間的學(xué)習(xí)，互動(dòng)明顯不 足。 中學(xué)生上網(wǎng)的弊端： 科技發(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有利于人類(lèi)發(fā)展的一面，也有危害人類(lèi)利益的一面?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力，但網(wǎng)絡(luò)給他們的是一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松平等的環(huán)境。所以我們有必要對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的好處、上網(wǎng)目前存在的弊端通過(guò)數(shù)據(jù) 告訴給學(xué)生，這些數(shù)據(jù)那是學(xué)生目己完成的、相信很 有說(shuō)服力。 一、調(diào)查目的： 了解中學(xué)上網(wǎng)的時(shí)間，主要目的和影響，并提出相對(duì)的建議和應(yīng)對(duì)的措施。調(diào)查顯示， 53％的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。 中學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期， 81． 2％的中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是為了獲得更新的信息， 23％的學(xué)生是為了結(jié)交 更多的朋友， 6％的人上網(wǎng)是為了玩游戲。調(diào)查顯示， 53％的人上網(wǎng)是為了向外 發(fā)布信息。 中學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)是在周末 或假期， 81． 2％的中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是為了獲得更新的信息， 23％的學(xué)生是為了結(jié)交更多的朋友， 6％的人上網(wǎng)是為了玩游戲。調(diào)查顯示，中學(xué)生網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。 59％的上網(wǎng)者是在上機(jī)過(guò)程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。調(diào)查顯示，中學(xué)生網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。 59％的上網(wǎng)者是在上機(jī)過(guò)程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。在步入信息化社會(huì)的今天，上網(wǎng)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，中學(xué)生占了很大的比例，并且還在逐步增多。這個(gè)數(shù)字背后凸顯了一個(gè)事實(shí)，中國(guó)每 13 個(gè)人當(dāng)中就有一個(gè)網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿(mǎn)足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。 (四 )、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間 因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始成為觀實(shí)，如一些著名的網(wǎng)校。這些不良信息對(duì)于中學(xué)生身體、心理都有不良的負(fù)面影響。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能為我所用。但是，問(wèn)題也有好的一面，越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。 8．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處 ⑴容易上癮。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。 ⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話(huà)，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。面對(duì)不可阻擋的中學(xué)生上網(wǎng)熱潮 ,因網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題日益突出 ,因而對(duì)中學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)安全教育已成為當(dāng)前家長(zhǎng)、教師、學(xué)校共同關(guān)注的重要問(wèn)題。 %的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧，而 %的中學(xué) 生則認(rèn)為學(xué)校并沒(méi)有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。此外，令家長(zhǎng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動(dòng)、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。這對(duì)于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。 (三 )對(duì)策與建議 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇。 ，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng) 絡(luò)德育工作的開(kāi)展 第一，通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長(zhǎng) 過(guò)程中的重要作用。 其二，選拔并培訓(xùn)一批思想政治素質(zhì)高，網(wǎng)上溝通技巧好，具有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)和技能的專(zhuān)兼職網(wǎng)絡(luò)德育工作者，由他們提供在線(xiàn)指導(dǎo)，幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理、思想、學(xué)習(xí)等問(wèn)題 。 從中學(xué)生的需求出發(fā)，各校園網(wǎng)要建設(shè)好學(xué)習(xí)頻道、心理頻道、交際頻道、游戲頻道、生活頻道等，建設(shè)并管理好聊天室、論壇、在線(xiàn)心理輔導(dǎo)等，在與上網(wǎng)中學(xué)生進(jìn)行交流同時(shí) ，努力以正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀來(lái)引導(dǎo)他們。 通過(guò)宣傳、教育增強(qiáng)家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)德育的意識(shí)，引導(dǎo)他們以身作則，為子女健康上網(wǎng)樹(shù)立榜樣，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起對(duì)子女進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育和對(duì)子女上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。比如：制作 Flash 動(dòng)畫(huà)、建設(shè)班級(jí)主頁(yè)、個(gè)人主頁(yè)等等。 。這樣既可以讓他們更多、更深地去了解網(wǎng)絡(luò)，又能使學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到自己才是網(wǎng)絡(luò)的真正主人。此外，還要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、心理學(xué)會(huì)、家教研究會(huì)、新聞媒體等社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織在這方面的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舉辦講座、咨詢(xún)、宣傳等活動(dòng)，幫助他們解決網(wǎng)絡(luò)德育方面的問(wèn)題?？稍O(shè)置學(xué)生電子閱覽室、電子課堂、網(wǎng)絡(luò)走廊等，一方面增加中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，另一方面進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。 ，自覺(jué)筑起心靈的“長(zhǎng)城” 一是加強(qiáng)以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀筑起心靈的“長(zhǎng)城”，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。 第三，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力 ?！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想。 網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的窗口，他 們關(guān)注“家事、國(guó)事、天下事”，使視野空前開(kāi)闊起來(lái)。據(jù)教師們反映，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開(kāi)公開(kāi)課，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿(mǎn)足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求。調(diào)查顯示， %的中學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣，并有 %的中學(xué)生認(rèn)為“很長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。 ⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。在調(diào)查過(guò)程中，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。 ⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。 2．中學(xué)生上網(wǎng)的目的： ⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè)、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等；