【正文】 顧從教 經(jīng)歷，教育是我衷愛的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻(xiàn)著自我： 一、嚴(yán)于律己，當(dāng)好教師的排頭兵?？纯唇裉斓牡|四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績：學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)環(huán)境的改觀，教學(xué)成績的增長。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學(xué)生，古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿（精選五篇） 第一篇：教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿 勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神，可以說，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！ 新的四中就意味著我們要面對(duì)新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)如何能完成？。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，那么我們的職責(zé)就會(huì)在細(xì)節(jié)中得以成功，就能成 就丹東四中繁榮興旺的明天。 教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時(shí)刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。我除了帶徒弟之外，還重點(diǎn)幫扶薄弱學(xué)科教師?，F(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長認(rèn)可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強(qiáng)了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實(shí)工作的收獲。因?yàn)槲覀儤窐I(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會(huì)為教育事 業(yè)奉獻(xiàn)得更多！ 教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿 3 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們： 大家好！ 我想大家都曾被問道：您是干什么的？您一定會(huì)脫口而出：我是一名中學(xué)老師！您在說出這個(gè)答案的時(shí)候，心里會(huì)有怎樣的感受呢？我想，我會(huì)從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會(huì)到您內(nèi)心的潤澤，體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖?，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心！因?yàn)?，您已?jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦！對(duì)，愛與責(zé)任，這正是我們的師德之魂。 師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育理念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，如蠟燭一樣，無怨無悔。 “勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。 記得剛參加工作時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊(duì)伍，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師， 我實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)身。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學(xué)生所犯的各種錯(cuò)誤。 還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。所以我們現(xiàn)在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實(shí)好、完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù)，立足本職，服務(wù)教育事業(yè)。有一位單親學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差，又愛惹是生非，少數(shù)老師的冷漠，同學(xué)的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問寒問暖，鼓勵(lì)鞭策，安排他和一名優(yōu)等生同位，經(jīng)常用期盼的眼神關(guān)注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關(guān)心愛著他！愛喚起了他的求知欲，愛規(guī)范了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。由此看來，困難不可怕，怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和方法。 說起奉獻(xiàn)，人們往往會(huì)想到舍身就義的董存瑞，頑強(qiáng)不惜的張海迪，無私奉獻(xiàn)的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)著奉獻(xiàn)。在實(shí)際工作中，只要我們找準(zhǔn)自己的位置，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅(jiān)毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業(yè)，都回?zé)òl(fā)出令人尊敬的光和熱。同樣，一年時(shí)間，也讓我從一個(gè)稚氣的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的 xx 員工，感謝集團(tuán)為給我們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，讓我們不斷成長和提升。為了這個(gè)偉大的夢，讓我們 xx 攜手并肩，共創(chuàng)美好明天！ 謝謝大家！ 第三篇：教師演講稿 立足崗位做貢獻(xiàn) 立足崗位做貢獻(xiàn) **實(shí)小郭健 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們： 大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)。 在我的身邊，我經(jīng)?？吹揭恍┰诒韭殟徫簧夏瞰I(xiàn)的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動(dòng)、折 服。 這是我作為一個(gè)教師應(yīng)該做的事兒。正是他們身上這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)，立足本職崗位惠民生、做貢獻(xiàn)、助力中國夢。只有一個(gè)個(gè)村落社區(qū)、一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道謀劃并實(shí)現(xiàn)了自己的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小的“藍(lán)圖”，整個(gè)民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的“中國夢”才能完全實(shí)現(xiàn)。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位？”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個(gè)崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。好的想法？ 可以借鑒。 要帶著問題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人 的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。 一個(gè)人需要夢想，一個(gè)民族、一個(gè)國家同樣需要夢想。民生問題也是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。為了備好每一節(jié)課，家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會(huì)熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。在信息時(shí)代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會(huì)被忘記。面對(duì)從未接觸過的財(cái)務(wù)工作，我感覺無從下手，多虧領(lǐng)導(dǎo)、師傅們的關(guān)懷和熱情幫助，我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏，并迅速融入其中。也許我們做不了什么大的事業(yè)，但是我們每一個(gè)人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教