【正文】 心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作 。 20XX 年6 月 xxx 省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標(biāo)》一書中，收錄我的論文《建立輿 論模式促進(jìn)德育》。為此，我在教學(xué)中著重采取了“問題 討論式教學(xué)法“，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識 。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。 ①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。嚴(yán)格 按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心“、“愛校、愛崗、愛生“、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取“的要求去規(guī)范自己的行為。 今后努力的方向： (1)擠點時間，深入基層，搞一點具體的研究與實踐探索 。楊柳合格學(xué)校申報工作做到了早準(zhǔn)備，從本年度起，教育教學(xué)常規(guī)管理就嚴(yán)格執(zhí)行了合格學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)。小數(shù)奧賽三等獎兩人 。縣新廣播操比賽，不是先選材，再組隊訓(xùn)練，而是先以班為單位比賽，然后選代表參加縣比賽的人選。子課題“家?；拥掠龑嵺`研究”、“學(xué)生思想品德評價改革研究”成果初具 。 (3)抓校本教研骨干培訓(xùn)，評選推薦學(xué)校校本教研骨干，以發(fā)揮骨干在校本教研中的核心 作用。 (3)認(rèn)真組織開展各種活動，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與身心健康發(fā)展。加強(qiáng)了自身品德修養(yǎng)，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作責(zé)。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不 同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通 . 這對提高教學(xué)能力有很大的幫助 !痛并收獲著，快樂著 !我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了 ! 下半年本人擔(dān)任四年級班主任，擔(dān)任 xx、 xx 個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作 .在班級管理和課堂教學(xué)中，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。教師履職總結(jié)（含五篇） 第一篇：教師履職總結(jié) 對主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么 。 能夠主動與同事研究 業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人 ! 本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰 !班級作為學(xué)校教學(xué)活動的 基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。 反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。 教師履職總結(jié)范文 5 篇二 我叫 **，男，土家族 ，中共黨員，中學(xué)高級教師。 關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事。如各種專題讀書活動、大課間活動、興趣小組及社團(tuán)活動、綜合實踐活動等等 。 (3)持久開展校本教研活動。一年中，老師論文獲省級二等獎以上的有十余篇 。 (4)科學(xué)確定專題活動，體現(xiàn)專題活動的常規(guī)性。田徑運動會小學(xué)組團(tuán)體第三名 。“普圖”工作我們除了嚴(yán)格按照上級要求落實相關(guān)措施外，還積極探索、力求創(chuàng)新，特別是讀書活動的組織與開展，想了很多辦法，有本鄉(xiāng)的特色，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。(2)嚴(yán)格按照國家教育方針、依據(jù)教育規(guī)律，突出抓好教育教學(xué)管理，力爭全鄉(xiāng)教育質(zhì)量得到提升 。對待學(xué)生做到：民 主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo) 。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示 深刻的理解和尊重。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討 。 20XX 年執(zhí)筆的《初中地理教學(xué) cai 輔助教學(xué)的思考》一文，從理論澄清了當(dāng)前計算機(jī)輔助教學(xué) (cai)的一些認(rèn)識誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù) 教育論文大賽二等獎。任勞任怨。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。 教師履職總結(jié)范文 5 篇五 作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡 量使教學(xué)工作更加完善。 做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。 今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。我在此感謝每一位給我無私幫助的人 !同時也借此機(jī)會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人 ! 三、反思 本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。 教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。 二、本個人思想品德狀況： 本人一直堅持以黨性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 三、本所采取的主要工作措施與效果： 遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育：秉持素質(zhì)教育理念，堅持全面落實國家的課時計劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本中心學(xué)校就校本教研工作專門制訂下發(fā)了《校本培訓(xùn)制度》、《校本教研制度》、《校本教研管理制度》、《聽課、評課制度》等六項制度，并修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》等三個制度，通過制度執(zhí)行，確保校本教研工作。 (4)通過校本教研成果匯展活動，展示老師們自己的成果，強(qiáng)化老師積極參與校本教研的主體意識。如 “敬老愛老”實踐活動、“讀書活動”、“詩畫進(jìn)校園”活動、科技創(chuàng)新實踐活動，從方案制訂到過程組織，再到成果展示，都圍繞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來組織開展。由于這些措施的落實，縣運會上我們不僅取得了優(yōu)秀成績，而且每次都被評為“精神文明”先進(jìn)單位。 努力探索、自主創(chuàng)新，扎實落實各種創(chuàng)建工作： (1)從規(guī)范入手，踏踏實實地做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作與申報工作。公務(wù)員之家 五、存在的問題及今后努力的方向： 分管的線多面廣，上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。在實踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學(xué)科前列，得到了師生的好評。為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 20XX 年所教學(xué)生段正快以 92分名列全縣第一名。 教師履職總結(jié)范文 5 篇四 一、思想方面： 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn) 真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。 讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。 第三篇：教師履職總結(jié) 業(yè)務(wù)自傳 縣鎮(zhèn)第二初級中學(xué) 年月日 業(yè) 務(wù) 自 傳 縣鎮(zhèn)第二初級中學(xué) ，女，漢族，省縣人，一九七三年六月五日生。能自覺遵守國家法律、法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德，工作上認(rèn)真、主動、積極，能團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，也能同其他同志協(xié)作把工作搞好， － 1－正確處理教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。大部分學(xué)生對前途感到一片茫然， － 2－認(rèn)為無法趕上其他班級。 六年零六個月的履職，每接手一個班，我都能針對班級的具體情況認(rèn)真分析研究，因材施教，學(xué)年末統(tǒng)測，班級考分均在本 － 3－校同級名列前茅。首先，每節(jié)課都應(yīng)有明確的教學(xué)目的，教師和學(xué)生的活動都應(yīng)圍繞著教學(xué)目的進(jìn)行。對個別學(xué)生根據(jù)作業(yè)情況，有針對地輔導(dǎo)，促使他們在學(xué)習(xí)上“更上一層樓”。一九九八至一九九九學(xué)年，獲教育局教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎；二ΟΟ二年三月獲沙龍鄉(xiāng)“說課”競賽二等獎。 一、思想工作方面 在 當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，積累了自己最為需要的信息資源。 第五篇：教師履職總結(jié) 教師履職總結(jié) 王正東 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 8 年過去。學(xué)習(xí)教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。 取長補(bǔ)短，認(rèn)真學(xué)習(xí) 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動； 上公開課，聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。對年輕的我這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，雖鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生物理基礎(chǔ)很差，但結(jié)合其對生活的閱歷豐富，并能吃苦耐勞的優(yōu)勢，我將物理與生活結(jié)合，指引學(xué)生在生活中領(lǐng)悟物理在生活中的作用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣。如對“人以 群居，物以類聚”中的群、類的理解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)集合的概念。在實踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 四、今后努力方向 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。 二、教育工作方面 求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 履職六年多，教學(xué)工作上我舍得出力、舍得花時間，功夫不負(fù)苦心人，我取了讓領(lǐng)導(dǎo)和同行認(rèn)可的成績。主要是利用課余時間和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，對學(xué)生掌握的知識反復(fù)強(qiáng)調(diào)，給基礎(chǔ)差的學(xué)生講方法、講訣竅，這樣使學(xué)生既掌握了知識，也增加了師生感情，師生關(guān)系在輔導(dǎo)中越來越融洽，學(xué)生也逐漸對我有了信心。安排適當(dāng)?shù)膶嶒炚n，讓學(xué)生在視、聽的基礎(chǔ)上親自動手做，從實驗的過程中加強(qiáng)對理論知識的理解和掌握。通過教學(xué)，教師把文化科學(xué)知識傳授給學(xué)生，使學(xué)生成為全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，教師在教學(xué)工作中起主導(dǎo)作用，要把工作做 好，教師就必須有較高的文化水平和授課藝術(shù)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我經(jīng)常檢查和督促學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步時，肯定學(xué)生成績，及時給予表揚，提出下一目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷前進(jìn)。 六年多的履職，我在教育教學(xué)中取得了可喜的成績，同時也得到了學(xué)校和社會的認(rèn)可。二ΟΟ一年十一月取得中學(xué)二級教師資格，并于二ΟΟ一年十一月開始履行中學(xué)二級教師職務(wù)，至今已履職六年零六個月。 五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高 在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己 在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。 成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，實驗操作，展 示自己的科技