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活動總結(jié)發(fā)言稿匯總匯編(完整版)

2025-06-13 22:31上一頁面

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【正文】 。其次, 要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任,有“不推卸”意識,敢于挑起重?fù)?dān),盡職盡責(zé),不等不靠,苦練內(nèi)功,勤勉敬業(yè),腳踏實地地做好本職工作,努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率,嚴(yán)格自律,自覺接受各方面監(jiān)督,無論從事什么工作,只有具備高度的責(zé)任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻(xiàn)。 做實事,務(wù)實效。在這奉獻(xiàn)中,實現(xiàn)人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。其次是對于“責(zé)任”的理解,我認(rèn)為,身為子女,對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身為人父,對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。要迅速分解任務(wù),對照區(qū)委 、區(qū)政府提出的各項指標(biāo)任務(wù),分清輕重緩急,搞好對接分解,明確到崗到人,細(xì)化到季到月,形成人人有任務(wù),層層抓落實的工作局面。 四、全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展,必須落實責(zé)任,嚴(yán)格考核,獎優(yōu)罰劣。要強(qiáng)化重點督查。重點不抓,等于白抓。我們一定要繼續(xù)解放思想、大膽實踐,以“勇于擔(dān)當(dāng)”的飽滿激情、以“爭創(chuàng)一流”的昂揚(yáng)姿態(tài),積極投身到全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展的嶄新征程。 三要形成合力,加大督查。 切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今年,縣委、縣政府提出,繼續(xù)堅持把抓項目、擴(kuò)投資作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,努力保持投資高速增長??h人民醫(yī)院十六層住院大樓框架主體全面完工;縣政府在開發(fā)區(qū)劃拔一塊 87 畝地土地給縣中醫(yī)院; 一是縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)。剛才,紀(jì)檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動總結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務(wù)年動員會上的講話》,下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動講三點意見。深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,不斷提高衛(wèi)生服務(wù)能力,才能更好地為企業(yè)服務(wù)、為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)、為廣大人民健康服務(wù),為富民、強(qiáng)民提供強(qiáng)有力的健康保障。三是村衛(wèi)生室(所)建設(shè)。從局機(jī)關(guān)到各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、職能科室,都要在“效”字上做文章,從“能”字上下功夫,使每項工作抓到實處,見到成效;要不斷深化干部作風(fēng)建設(shè),以效促能,以能抓效,圍繞高效的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,改進(jìn)服務(wù)方式,提升服務(wù)能力,大力營造大氣謀事、精細(xì)做事、嚴(yán)格管事、高效成事的工作氛圍,努力創(chuàng)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 二要周密部署,創(chuàng)新舉措。 同志們,今天的動員會拉開了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動的序幕。區(qū)委之所以提出今年要全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展,就是要動員全區(qū)上下鼓勁加壓,乘勢而上,破除發(fā)展瓶頸,加快發(fā)展速度,提高發(fā)展水平,以各部門各單位工作的全市領(lǐng)跑支撐全區(qū)工作的全面領(lǐng)跑。這里,我要重點強(qiáng)調(diào)城市管理長效機(jī)制的建設(shè)問題,去年我們捧回了全國文明城市的“金”字招牌,這對于我們來講,既是榮譽(yù),更是沉甸甸的責(zé)任,因此,今年的復(fù)檢工作,不僅僅是迎檢保牌的問題,更重要的是要保住老百姓心中的牌子,要通過盡快建立和完善城市管理長效機(jī)制,更高水平的提升城市文明程度,千萬不能因為長效管理不到位,在老百姓心中把牌子給砸了。對區(qū)委、區(qū)政府作出的決策部署,要嚴(yán)格服從,堅決執(zhí)行;對研究確定的工作要說干就干,干就干好;對工作中的困難和問題,要不推諉、不退縮,站得出來,豁得出去,敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)新,敢于突破。 五、全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展,必須立足當(dāng)前,從頭抓緊,爭取主動。 首先,我對“負(fù)責(zé)任”的理解:“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng),對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋5娜恕? 其次是講奉獻(xiàn)。而為人處世,待人 接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)。 樹立服務(wù)意識,忠實履行職責(zé)。同時,倘若能夠時時反省自己,認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足,擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。未來的競爭是激烈的,要迎接未來的挑戰(zhàn),我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到。 請欣賞《文明守紀(jì)歌》 文明守紀(jì)歌 言行文明有禮貌,課間午間不打罵; 體育活動上操場,正當(dāng)玩耍不喧嘩; 上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉; 集合排隊快靜齊,上課鈴后不講話; 放學(xué)入學(xué)要排隊,飯菜水電不浪費(fèi); 維護(hù)清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟; 單人不到河邊去,不帶零食進(jìn)學(xué)校; 不出校門不爬墻,乘車排隊不亂擠; 放學(xué)離校速回家,關(guān)閉門窗不能忘; 粗話臟話不出口,文明守紀(jì)記心上。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序 (√ ) ( 10)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡(╳) ( 11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳) ( 12)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。 幫助同學(xué)熱心點兒,同學(xué)之間友善點兒。 學(xué)會守紀(jì)律,做個好娃娃。 你拍六我拍六,果皮垃圾不亂丟。 同學(xué)們:良好的 `行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。我們一定要繼續(xù)解放思想、大膽實踐,以“勇于擔(dān)當(dāng)”的飽滿激情、以“爭創(chuàng)一流”的昂揚(yáng)姿態(tài),積極投身到全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展的嶄新征程。重點不抓,等于白抓。要強(qiáng)化重點督查。 四 、全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展,必須落實責(zé)任,嚴(yán)格考核,獎優(yōu)罰劣。要迅速分解任務(wù),對照區(qū)委、區(qū)政府提出的各項指標(biāo)任務(wù),分清輕重緩急,搞好對接分解,明確到崗到人,細(xì)化到季到月,形成人人有任務(wù),層層抓落實的工作局面。不僅如此 ,更讓人痛心的是父母失去了親生子女,同學(xué)失去了知心的朋友,老師失去了可愛的學(xué)生。 交通安全方面:在來回上學(xué)的路上,靠右邊行走,不并排行車,不你追我趕,打打鬧鬧;騎車不雙手離把;過路口左右看,不爭搶。雙培:在教學(xué)的整個過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。”這個主題展開研討,希望老師們暢所欲言。在今后的教學(xué)中,我們應(yīng)從以下幾方面下功夫: 準(zhǔn)確把握教材,設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。了解了老師們自主教研的情況后,我心里感到特別溫暖,和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求,也正在和團(tuán)隊成員共同努力著,老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實。 通過開展此次科普活動,我們實習(xí)老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化,開闊了視野。剛才,紀(jì)檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動總 結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務(wù)年動員會上的講話》,下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動講三點意見??h人民醫(yī)院十六層住院大樓框架主體全面完工;縣政府在開發(fā)區(qū)劃拔一塊 87 畝地土地給縣中醫(yī)院; 一是縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)。今年,縣委、縣政府提出,繼續(xù)堅持把抓項目、擴(kuò)投資作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,努力保持投資高速增長。 切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 三要形成合力,加大督查。學(xué)校是社會的一部,學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力,學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障,試想如果一個班級,一個學(xué)校沒有紀(jì)律,那會是一種怎樣的狀況。因此,同學(xué)們要慎重又慎重,老師、家長教育你們成人也會慎重,學(xué)校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。 從小事做起,從自我做起,牢記古人說過莫以善小而不為,莫以惡小而為之。xx 區(qū)能有今天這樣良好的發(fā)展態(tài)勢,正是因為我們有一個正確的發(fā)展思路,有較高 的目標(biāo)定位。今年要進(jìn)一步擴(kuò)大領(lǐng)跑優(yōu)勢,需要繼續(xù)堅持這些被實踐證明行之有效的工作方法。 三、全面推進(jìn)領(lǐng)跑發(fā)展,必須改進(jìn)作風(fēng),拼搏進(jìn)取,迎難而上。各部門各單位要將區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)轉(zhuǎn)化為各級干部的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作 責(zé)任,形成一級抓一級、一級帶一級、一級對一級負(fù)責(zé)、一級向一級快速反饋的工作責(zé)任機(jī)制;廣大黨員干部要時刻以發(fā)展的重任警醒自己,以組織的重托激勵自己,以群眾的信任鞭策自己,自覺做承擔(dān)責(zé)任、落實責(zé)任的表率。春節(jié)前后由于會議、檢查、評比相對較多,造成我們很多工作沒有達(dá)到計劃進(jìn)度,這就要求我們要迅速從節(jié)日的氛圍中走出來,從各類應(yīng)酬中走出來,收心攏神,加緊調(diào)度,全力推進(jìn)工作開展,保證一季度各項指標(biāo)能高則高、能快則快、能好則好。推動巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展,青年朋友大有可為。雖然大家工作崗位不同,成長經(jīng)歷各異,但大家的成功都有一個共同點,那就是立足崗位,敢于創(chuàng)新;靠管理增效益,以創(chuàng)新提效率。例如,海爾集團(tuán)在 1983 年至 1984 年還是一個僅有 100 余名員工的虧損企業(yè),從虧損 147 萬元起步的海爾靠什么在激烈的市場競爭中脫穎而出,靠他們追求卓越的理念。 作為引導(dǎo)和組織青年職工開展的群眾性創(chuàng)新活動,“雙爭雙創(chuàng)”活動要堅持以人為本,確保“兩促進(jìn)” (促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,促進(jìn)青年成才 )。 二、學(xué)習(xí)心得交流 今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會,其中兩位老師針對課標(biāo)的學(xué)習(xí)談了自己的看法,應(yīng)再加強(qiáng)學(xué)習(xí)課科標(biāo)準(zhǔn),吃透教材;裴老師針對自己一節(jié)課“分?jǐn)?shù)的意義”談了一下自己的建議;馬老師的分享給我們的印象最深刻,她的話題是“老師的責(zé)任心”,通過一個 真實的故事讓我們反思了一下自己在平時的工作中是怎么樣做的,如果遇到這樣的問題我們會怎么樣做呢?對學(xué)生、對工作是否也有這樣的責(zé)任心? 三、集體備課 本環(huán)節(jié)由 z 老師說課,課題是《十幾減 2》,她的教學(xué)設(shè)計有自己的特點和想法,比較有創(chuàng)新性,注重情境圖和細(xì)節(jié)的處理,總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性、主動性,認(rèn)真地觀察情境圖,從中找出有價值的數(shù)學(xué)信息,發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題;老師們也針對這節(jié)課提出了自己的一些好的建議,總體評價很好。要以生動活潑的形式來吸引青年,通過活動幫助青年學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,滿足他們成長成才的需求,增強(qiáng)青年對活動的認(rèn)同感。海爾平均每天申請專利 個,專利不是員工憑空想象的,而是來自 于公司“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)機(jī)制。創(chuàng)新是 企業(yè)發(fā)展的根本,是青年成才的關(guān)鍵。 研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的新情況,解決經(jīng)濟(jì)增長中的新問題,靠什么 ?靠持續(xù)不斷的創(chuàng)新。只要我們時刻保持“勇于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”的精氣神,扎實工作,積極作為,就一定能夠加快推進(jìn)“領(lǐng)跑現(xiàn)代常德、締造幸福 xx”的宏偉事業(yè),以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻(xiàn)禮! 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 3 同志們: 今天,我市青年職工“雙爭雙創(chuàng)”活動總結(jié)表彰大會在這里隆重召開。區(qū)委每年召開高規(guī)格的總結(jié)表彰大會,就是要通過重獎實懲,讓實績突 出的人不吃虧,讓埋頭苦干的人不心寒,讓不干實事的人坐不住,讓投機(jī)取巧的人沒便宜,促進(jìn)形成全區(qū)上下謀發(fā)展、各顯神通競風(fēng)流的好局面。全區(qū)廣大黨員干部一定要擔(dān)負(fù)起歷史和人民賦予的重任,始終保持昂揚(yáng)斗志,履職盡責(zé),雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實,在頑強(qiáng)拼搏、克難奮進(jìn)中成大事、創(chuàng)大業(yè)。全區(qū)各部門各單位要認(rèn)真落實區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會議的部署安排,把主要精力和主要時間都用在重大項目建設(shè)、提升城管水平、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、擴(kuò)大民生保障、創(chuàng)新社會管理、繁榮 xx 文化等工作重點上,確保重點工作重點位置。因此,我們推動工作,沒有高遠(yuǎn)的目標(biāo)不行,沒有一流的標(biāo)準(zhǔn)更不行。會后,如再有違紀(jì)發(fā)生,我們將按處分規(guī)定執(zhí)行,給予處分的學(xué)生,我們還要當(dāng)面通知家長,記入學(xué)生檔案,不要因一時的沖動影響一生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,形成正確的紀(jì)律觀念,為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。 然而,當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧:經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無理頂撞老師,該上課不上課,不聽講,不做作業(yè),忘了自我的身份和本職,該睡覺不睡,而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng);同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來解決,自己解決不了,就請他人,結(jié)果只能是兩敗俱傷,對家長、老師說話態(tài)度粗暴等等,你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎?這是我們一些十一二歲的同學(xué)所為嗎?但這確實是已經(jīng)發(fā)生了的。宣傳部門要把“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動作為重點,大力 弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動的成果和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,為活動營造良好的輿論氛圍。各 單位“一把手”是創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的第一責(zé)任人,要做好服務(wù)年的實踐者、示范者和推動者,其他領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,認(rèn)真抓好分管部門和單位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)年,形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)、科室各負(fù)其責(zé)、群眾廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。 三、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動,必須與深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合 去年全縣開展的機(jī)關(guān)效能年活動,取得了一些成效。縣中醫(yī)院投資 600 萬元總建筑面積 4630m2 的門診綜合大樓,于今年 4 月正式投入使用。從衛(wèi)生系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的總體要求看,就是要堅持“為人民健康服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的衛(wèi)生工作方針,增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的大局意識和責(zé)任意識,選好著力點,找準(zhǔn)切入點,想方設(shè)法促進(jìn)創(chuàng)業(yè),千方百計共謀發(fā)展,主動服務(wù)好黨政工作大局,努力在提高行 政審批效率方面有新提高,在營造吸引投資興業(yè)的環(huán)境方面有新的變化,在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面有新的突破,使招商引資規(guī)模和質(zhì)量有新的躍升。 中學(xué)生科普教育是提升全民族科學(xué)素質(zhì)的奠基工程,在中學(xué)生中開展科普活動,可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)新精神,提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。我想這就是我們校
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