【正文】 主體作用。上次通過大家的研討，已經(jīng)達成共識，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材 。 【活動總結(jié)發(fā)言稿模板匯編 6 篇】相關(guān)文章： 9 篇 7 篇 5 篇 8 篇 5 篇 第二篇：關(guān)于活動總結(jié)發(fā)言稿模板大全活動總結(jié)發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !首先熱烈歡迎檢查團的領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。 “書香滿校園，經(jīng)典潤人生”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。 ()在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ? 主持 人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?這個問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo) ?”“如何設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué) ?”和“檢測題目的制定 ?”三個方面對本主題進行研討。二是三人相互激勵，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵性標(biāo)語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。 在大山老師演講中，有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。但有一些人引起了我的關(guān)注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。雙培：在教學(xué)的整個過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！边@個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫： 準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。 更讓我們感到欣喜的是：在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中，同學(xué)們才思敏捷，文采斐然，口才卓著，有近 100 名同學(xué)在比賽中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。 當(dāng)然我們也要看到活動中存在的一些不足，比如班級對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。 20xx 年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。 我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的 ? 執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點、設(shè)計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。 每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。借此機會，我給大家提三點希望： 第一，全市青年職工要積極投身創(chuàng)新實踐，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的模范。這給了我們一個啟示：善于創(chuàng)新的職工是最具競爭力的職工，善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場競爭力的企業(yè)。這種理念來自哪里 ?來自于堅忍不拔的毅力，來自于不斷的學(xué)習(xí)積累和技術(shù)創(chuàng)新?；顒拥拈_展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，又要適合青年特點，要把提高青年職工的素質(zhì)，培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ)，帶領(lǐng)青年職工著力進行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，通過活動推動企業(yè)全面創(chuàng)新，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益。機會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。剛才，紀(jì)檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動總結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務(wù)年動員會上的講話》，下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動講三點意見?？h人民醫(yī)院十六層住院大樓框架主體全面完工；縣政府 在開發(fā)區(qū)劃拔一塊 87 畝地土地給縣中醫(yī)院； 一是縣級醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)。今年，縣委、縣政府提出，繼續(xù)堅持把抓項目、擴投資作為經(jīng)濟發(fā)展的核心，努力保持投資高速增長。 切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 三要形成合力，加大督查?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。 第二件行李是大詩人杜甫送給我的 —— “卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。動畫片里的—— 青青草原里的 —— 一個大壞蛋 —— 他就是，沒錯，就是灰太狼。 在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，經(jīng)受紀(jì)律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學(xué)生的行動準(zhǔn)則。 “書香滿校園，經(jīng)典潤人生”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 3 機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。他們是班級的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊的資格。通過對項目實際情況了解，存在以下問題， 1：項目計 劃性意識淺薄，項目統(tǒng)籌，組織能力不強； 2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專業(yè)水平不高； 3：目標(biāo)執(zhí)行力 差，有計劃的也未落實到人，管理人員工作責(zé)任心、主動性較差，又怕得罪人； 4：對于施工合同條款理解不清； 5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況； 6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。工程中心 20xx 年工作匯報完畢。我們相信：新教育研究中心會一如既往關(guān)注我們，成功的學(xué)校會幫助我們。在本次活動中，教師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。 通過本次的教研活動我受益非淺，在以后的教研活動中應(yīng)該多讓老教師把自己好的做法和豐富的經(jīng)驗分享給我們年輕的教師，要抓住每一次的教研活動多加學(xué)習(xí)，讓自己的業(yè)務(wù)水 平得到不斷的提高。 二、學(xué)習(xí)心得交流 今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會，其中兩位老師針對課標(biāo)的學(xué)習(xí)談了自己的看法，應(yīng)再加強學(xué)習(xí)課科標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材；裴老師針對自己一節(jié)課“分?jǐn)?shù)的意義”談了一下自己的建議；馬老師的分享給我們的印象最深刻，她的話題是“老師的責(zé)任心”，通過一個真實的故事讓我們反思了一下自己在平時的工作中是怎么樣做的，如果遇到這樣的問題我們會怎么樣做呢？對學(xué)生、對工作是否也有這樣的責(zé)任心？ 三、集體備課 本環(huán)節(jié)由 z 老師說課，課題是《十幾減 2》，她的教學(xué)設(shè)計有自己的特點和想法，比較有 創(chuàng)新性，注重情境圖和細(xì)節(jié)的處理，總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性、主動性，認(rèn)真地觀察情境圖，從中找出有價值的數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題；老師們也針對這節(jié)課提出了自己的一些好的建議，總體評價很好。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 2 親愛的老師、同學(xué)們： 大家早上好 今天是 5 月 23 日，我校首屆讀書節(jié)活動，在學(xué)校的精心組織下、在同學(xué)們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo) ?”“如何設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué) ?”和“檢測題目的制定 ?”三個方面對本主題進行研討。 ()在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ? 主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?這個問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。其中包括：“結(jié)合區(qū)域特色挖掘教育資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動、我健康、我快樂”以及“知識武裝頭腦，科普點亮青春”四個主題活動。同時，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動更是使廣大同學(xué)進一步了解了家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn)，不僅使我們學(xué)習(xí)到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個員工清楚認(rèn)識到自己工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿意。讓我們攜手共創(chuàng) xx 美好的藍圖！同時也希望公司多舉辦一些趣味活動 ,豐富員工的業(yè)余生活。”強調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責(zé)任心。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。務(wù)實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方 法，不斷強化責(zé)任意識，提高工作水平，加強理論學(xué)習(xí)。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。同時，倘若能夠時時反省自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。 樹立服務(wù)意識，忠實履行職責(zé)。而為人處世，待人接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻。 其次是講奉獻。 首先，我對“負(fù)責(zé)任”的理解：“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對 家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋５娜恕? 三個考試及競賽，使我們享受到學(xué)與考的快樂，讓我們回到學(xué)校時的感覺，將學(xué)到的知識更加鞏固，并應(yīng)用到我們實際工作中。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 5 又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。其 次，各實習(xí)學(xué)校學(xué)生的積極參與也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颉? 主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式 是提高課堂效率最有效的辦法。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。 “最是書香能致遠”，我們的教室因為有同學(xué)們的精心布置而書香彌漫。 通過本次的教研活動我受益非淺，在以后的教研活動中應(yīng)該多讓老教師把自己好的做法和豐富的經(jīng)驗分享給我們 年輕的教師，要抓住每一次的教研活動多加學(xué)習(xí)，讓自己的業(yè)務(wù)水平得到不斷的提高。了解了老師們自主教研的情況后，我心里感到特別溫暖，和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求，也正在和團隊成員共同努力著，老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實。 同學(xué)們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得 ——不斷學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 3 20xx年慶“六一”活動總結(jié)發(fā)言 明華完小 老師 們、同學(xué)們： 各位同學(xué)、各位少先隊員： 大家好！ 群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié)。在此我代表學(xué)校全體師生對靈山基金會、新教育研究中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授，以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各媒體記者，鳳岡縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，前來參與學(xué)習(xí)的各位同仁致以誠摯的感謝！ 如果說去年九月干老師一行來我校傳播新教育，好似給我們貼了一張廣告牌，讓我們感知新教育，而這次支教團來我校就好比是給我們立下 了一塊指路碑，讓我們走進新教育。 三、工程質(zhì)量管理：全年總體來看，兩個項目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn) 及驗收手段，在工程實施過程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項目建安成本的上升，驗收費用的增加，也無法按計劃竣工驗收備案；針對以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的完善主體工程控制要點，裝飾工程控制要點，棟號施工員崗位職責(zé)與《員工績效考核辦法》，相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。 同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！ 【活動總結(jié)發(fā)言稿模板 5 篇】相關(guān)文章 ： 5 篇 7 篇 6 篇 6 篇 6 篇 5 篇 10 篇 9 篇 第四篇：活動總結(jié)發(fā)言稿模板活動總結(jié)發(fā)言稿篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同事們 大家下午好，在此我謹(jǐn)代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒