【正文】 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 第 2 章基地分析 總體布局 圖 21 校園總平（任務(wù)書） 設(shè)計(jì)用地位于南方某綜合性大學(xué)校園內(nèi)，夏季氣候炎熱，用地整體呈一梯形，有較明顯高差，位于教學(xué)區(qū)核心地段，校園中 軸線上。 建筑物的主要入口要符合人流的方向，不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)校的中軸線布局而與主要人流方向相背。 3，讀者流線：由讀者出入口到門廳，檢索廳，到各閱覽室；或直接由門廳到達(dá)研究室、報(bào)告廳以及報(bào)刊閱覽室。 圖書館規(guī)模 圖書館規(guī)模由藏書量、閱覽席總數(shù)來(lái)確定。在這五區(qū)之間有設(shè)有四個(gè)公共流動(dòng)空間，分別是閱覽區(qū)、休閑區(qū)、多功能區(qū)和兒童區(qū)。 四、西雅圖公共圖書館 西雅圖圖書館坐落與最繁華的市中心第四大道與與第五大道之間有南北兩個(gè)入口，主入口位于第四大道。五 ~七層為主庫(kù)區(qū)。南臨城市主干道中山東路，北接文化一條街長(zhǎng)江路，西傍太平北路，東臨新辟市民綠化城市廣場(chǎng)。 審計(jì)學(xué)院圖書館在室內(nèi)設(shè)計(jì)中采用了大量的鮮艷的色彩，與其外表才生了鮮明的對(duì)比。在圖書館的三樓布置了學(xué)科建設(shè)研究室、電子閱覽室、中心機(jī)房和數(shù)字信息建設(shè)中心。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)使得圖書館與該校的其他教學(xué)樓建筑相協(xié)調(diào)。 在室內(nèi)設(shè)計(jì)中家具、書架的顏色比較淡雅，樸素。兩邊各布置了社會(huì)科學(xué)借閱室和自然科學(xué)借閱室。其中南京工業(yè)大學(xué)逸夫圖書館和南京審計(jì)學(xué)院圖書館屬于高校圖書館，它們的規(guī)模比較小服務(wù)的對(duì)象也比較單一。五個(gè)區(qū)域功能各不相同，大小體量也不同，并根據(jù)使用功能的不同建筑區(qū)分別采用不同的透明度的墻面。石質(zhì)材料主要用于實(shí)墻面上，以基部為主并延伸室內(nèi)，以展示承傳文脈的設(shè)計(jì)思想。二 ~四層各種開架閱覽為主體，庫(kù)閱兼用。南京圖書館基地位于南京城市中心，大行宮叉口東北。以墻作為劃分空間的手段顯得比較死板，但也創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外還有個(gè)一個(gè)咖啡廳，給同學(xué)們提供個(gè)一個(gè)休息的場(chǎng)所。相比逸夫圖書館，審計(jì)學(xué)院圖書館在設(shè)計(jì)上更加的偏向傳統(tǒng)，沒有在大面積的玻璃幕墻。另外還設(shè)置了休閑沙發(fā)，讀書累了，可以在上面小小的休息一會(huì)，體現(xiàn)了逸夫圖書館的人性化設(shè)計(jì)理念。大廳里布置了總服務(wù)臺(tái)、廣告宣傳區(qū)、讀者休息區(qū)和檢索咨詢處。為了對(duì)圖書館設(shè)計(jì)時(shí)要注意的原則有更深的了解，我對(duì)包括南京工業(yè)大學(xué)圖書館在內(nèi)的四家圖書館館進(jìn)行了調(diào)研。逸夫圖書館是建在一個(gè)坡地的上的，圖書館前面高大的臺(tái)階使得圖書館顯得十分的莊重，嚴(yán)肅。辦公區(qū)域，報(bào)告廳等布置在五樓。人行流線穿過(guò)二樓和三樓的閱讀區(qū)，在此區(qū)域讀書的同學(xué)會(huì)感覺比較嘈雜。麻雀雖小但五臟俱全，門廳里也布置了總服務(wù)臺(tái)，展覽區(qū)和休息區(qū)。逸夫圖書館是一個(gè)大的空間，利用家具桌椅進(jìn)行空間分隔。另外圖書館中間的天井，天井提供了良好的采光通風(fēng)四周的桌椅給同學(xué)們 提交流空間，這是逸夫圖書 則為較為安靜的色彩還成為了區(qū)我比較喜歡的是的設(shè)計(jì)給圖書館條件。 平面布局地下一層以集中車庫(kù)為主，并布置少量書庫(kù)，兼用水、暖、電設(shè)備用房，首層一多功能報(bào)告廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、展示廳為核心，西側(cè)布置培訓(xùn)用房兼有視聽、采編、餐廳等用房。靜態(tài)空間”得到進(jìn)一步加強(qiáng)，而橢圓形空間的介入使內(nèi)部空間形態(tài)與外部空間在整體性的基礎(chǔ)上，更加豐富化和情趣化，從而東西景觀空間得 以貫通，南北景視走廊也渾然相連，如此的空間形態(tài)即是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的追求。另一方面也是考慮到圖書館不能有陽(yáng)光的直射。在室內(nèi)的設(shè)計(jì)時(shí)要注意桌椅的布置，色彩的應(yīng)用。在立面設(shè)計(jì)上用玻璃幕墻結(jié)合矩形鋼架十分簡(jiǎn)潔，現(xiàn)代。功能分區(qū)明確 。 二、南京審計(jì)學(xué)院圖書館 南 京設(shè)計(jì)學(xué)院圖書館建筑總面積達(dá) 萬(wàn)平方米，是江浦新校區(qū)的標(biāo)志性建筑，一共五層。另外一樓也布置了基 本書庫(kù)、參考咨詢室、經(jīng)典文獻(xiàn)借閱室、文印室和讀書沙龍。沒有專門設(shè)計(jì)交通空間 ，這樣的空間布局比較靈活，但也造成了一些噪音，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。布置在天井供了一個(gè)很好的館所欠缺的。一層?xùn)|南片布置一兒童閱覽為主。 南圖新館的形象既反映古城濃厚的歷史與文化積淀，又展示其時(shí)代性及先進(jìn)性，故采用金屬、玻璃、石材等材料有機(jī)整合的手法， 以體現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念之要求。水平的錯(cuò)位也可以滿足周圍城市的景觀的連續(xù)性，由于錯(cuò)位的存在，保證周圍樓房中的居民實(shí)現(xiàn)不會(huì)被這龐大的公共建筑所阻擋，視線便可以通透。 第三篇：高校圖書館 設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 作者姓名： 指導(dǎo)教師： 學(xué)號(hào)：專業(yè)班級(jí)： 1 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 第 1 章前言 圖書館概念 圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前 3000 年就出現(xiàn)了最早的圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。 圖書館功能流線 圖書館建筑共有三種流線：辦公人員流線；圖書流線；讀者流線（圖 ）。 大學(xué)圖書館 圖書館被譽(yù)為大學(xué)的心臟，大學(xué)圖書館的特點(diǎn)是專業(yè)性強(qiáng)，讀者文化層次高而且相對(duì)穩(wěn)定?，F(xiàn)代圖書館與傳統(tǒng)圖書館最根本的區(qū)別就是對(duì)圖書館功能觀點(diǎn)的不同。由于借閱人流主要集中在學(xué)生下課和休息的時(shí)段，容易造成擁堵，因此，借書處應(yīng)布置在出入口處，或者將借還區(qū)域與目錄等功能區(qū)域分開，以減緩擁堵。圖書館凹面面向湖水，有著寧?kù)o典雅的舒適環(huán)境如圖 31。 9 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 ，則放置在了每層樓閱覽室的主要出入口附近，采用電子信息技術(shù)進(jìn)行自主借閱，減緩了借還高峰的人流沖擊。 設(shè)計(jì)特點(diǎn) 依水而建，曲線設(shè)計(jì)，與對(duì)面的圓形體育場(chǎng)遙相呼應(yīng)，完美的融合到周圍環(huán)境中。 安檢區(qū)和儲(chǔ)物柜位于中層樓。適應(yīng)教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)的人流。自習(xí)的區(qū)間可以安置在一些二層或者幾層通高的位置，可以在一定程度上減緩自習(xí)帶來(lái)的疲憊和壓抑感。其中南京工業(yè)大學(xué)逸夫圖書館和南京審計(jì)學(xué)院圖書館屬于高校圖書館，它們的規(guī)模比較小服務(wù)的對(duì)象也比較單一。兩邊各布置了社會(huì)科學(xué)借閱室和自然科學(xué)借閱室。 在室內(nèi)設(shè)計(jì)中家具、書架的顏色比較淡雅，樸素。傳統(tǒng)的 設(shè)計(jì)使得圖書館與該校的其他教學(xué)樓建筑相協(xié)調(diào)。在圖書館的三樓布置了學(xué)科建設(shè)研究室、電子 閱覽室、中心機(jī)房和數(shù)字信息建設(shè)中心。 審計(jì)學(xué)院圖 書館在室內(nèi)設(shè)計(jì)中采用了大量的鮮艷的色彩，與其外表才生了鮮明的對(duì)比。 這邊的窗口可以從二層看到一層，一層挑高，解決了這邊的采光問(wèn)題 圖書館的走廊很寬，設(shè)計(jì)者在穿過(guò)走廊的柱子四周，布置了桌椅，增加了空間利用率，而且內(nèi)部空間更加豐富。 南京圖書館新館坐落于市中心大行宮地區(qū)，于 1998 年立項(xiàng)， 2021年動(dòng)工， 2021年 落成并部分對(duì)外開放， 2021 年實(shí)現(xiàn)全面開放。從這你可以清楚的看到南圖的層次。 一層 該層設(shè)有導(dǎo)讀臺(tái)、存包處、綜合服務(wù)區(qū)、中文報(bào)紙閱覽室、少兒書刊借閱室、視障人書刊借閱室?？偡?wù)臺(tái)提供辦證、咨詢、還書等服務(wù)，并配備了最新的叫號(hào)設(shè)備，方便讀者辦證。提供館藏 10 萬(wàn)余 冊(cè)專題類書刊，4 萬(wàn)余冊(cè)港澳臺(tái)書刊報(bào)、德語(yǔ)和國(guó)際交換資料， 6 萬(wàn)冊(cè)民國(guó)文獻(xiàn)與地方文獻(xiàn)新印本，部分民國(guó)文獻(xiàn)原本，以及 4 萬(wàn)余冊(cè)藝術(shù)圖像書刊資料的在館閱覽服務(wù)。 六、七層 六七層為典藏文獻(xiàn)服務(wù)區(qū)，為讀者提供典藏中外文過(guò)刊及典藏中外文圖書咨詢、查閱及復(fù)印服務(wù)。北立面處于背光面，因而開窗面積相對(duì)也減少許多。 兩處圖書館的對(duì)比 : 這兩座圖書館都是高層建筑 ，造型都很簡(jiǎn)潔，大氣，在細(xì)節(jié)處理中也都做得比較的不錯(cuò)，造型都是下面四層為大型的藏書去，分為一個(gè)中庭，四周為各層的藏書去，看起來(lái)大氣，簡(jiǎn)潔。所以在我以后的設(shè)計(jì)中一定會(huì)注意這兩個(gè)方面的問(wèn)題的。但南航我認(rèn)為的一個(gè)缺陷是，它的圖書查閱室設(shè)在了入口屏障的后面，使讀者不易找到其位置。 北立面東立面 西立面南立面 調(diào)研總結(jié)： 此次對(duì)圖書館的調(diào)研，初步認(rèn)識(shí)到了圖書館設(shè)計(jì)需要注意的幾個(gè)方面： 設(shè)立一個(gè)主出入口，多個(gè)次出入口； 立面設(shè)計(jì) 應(yīng)實(shí)際考慮光線及室內(nèi)功能需求； 交通流線簡(jiǎn)潔，便利； 入口處大廳的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的視角、光線以及與整個(gè)圖書館的聯(lián)系； 閱覽室應(yīng)盡量與公共交通線遠(yuǎn)離，避免噪音。 內(nèi)部概況： 從東門進(jìn)入南圖，呈現(xiàn)的是個(gè)丨一丨的格局，兩邊分別是樓梯和自動(dòng)扶梯，大廳一直向上至圖書館頂，使大廳有明亮的光線，以及寬敞的舒適感。 五層 該層設(shè)有電子閱覽室、多媒體欣賞室、古籍閱覽室。 二層 該層為書刊借閱服務(wù)區(qū)，設(shè)有中文圖書借閱、外文圖書借閱區(qū)域。 存包處設(shè)有 44組自助存包柜，為讀者免費(fèi)提供 1056 個(gè)存包位。各層功能區(qū)分區(qū)： 負(fù)一層 該層設(shè)有展覽廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能廳及六朝遺跡展示區(qū)。館 內(nèi)設(shè)有讀者座位 3000 個(gè)，信息點(diǎn) 4000 多個(gè)，并配有各類先進(jìn)的軟硬件設(shè)施，樓宇自