金字塔原理讀后感含5篇(完整版)
【正文】 的金字塔原理的讀書筆記，希望大家前來查閱！第一篇：金字塔原理的讀書筆記 在寫作過程中，你的思維清楚嗎我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。她差點崩潰。 關(guān)于其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識來舉例，親切而生動。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你希望他采納的結(jié)構(gòu)，你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們 _這樣他們就知道要尋找哪個共同點。 讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達(dá)的思想。 “金字塔原理”認(rèn)為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的是一項復(fù)雜的任務(wù)。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。金字塔原理讀后感（含 5 篇） 第一篇：金字塔原理讀后感 金字塔原理介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。 書中通過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生 的，寫作的目的是什么，為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。因為即使你 的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約 100 個句子。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費(fèi)你的時間，也是在浪費(fèi)讀者 的時間。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來說明，如果羅列太多條目，讀者就無法記住作者所要表達(dá)的要點，告訴我們盡可能在寫作中抓住要害，簡明扼要的闡述自己的觀點，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。我雖然沒有讀過她寫的工作計劃，但是大致還是可以猜測到領(lǐng)導(dǎo)讓她重寫的原因。如何避免思維混亂，保持一個理性的正確思考讀完《金字塔原理》一書，茅塞頓開。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約7 個以上的記憶項目，大腦容易記住的是 3 個項目，當(dāng)然最容易記住的是一個項目，這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到 4— 5 個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。 但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。在這方面我有些體會。而領(lǐng)導(dǎo)呢？讀她的報告讀了半天還不知道她到底想要說什么。 《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無法一次容納約 7 個以上的記憶項目，大腦容易記住的是 3 個項目，當(dāng)然最容易記住的是一個項目，這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到 4— 5 個時，就會 開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后，就是自下而上思考建塔的過程。 總之，《金字塔原理》給我們提供了一個思考的方式，幫助我們怎樣理清自己的思路，怎么讓別人清楚知道我們所表達(dá)的東西?！督鹱炙怼犯嬖V我們，在寫作時，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開，人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。 另外，《金字塔原理》還強(qiáng)調(diào)，寫出條理清楚的文章的關(guān)鍵，實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)，并根據(jù)以上規(guī)則進(jìn)行檢驗。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式 —— 快速閱讀，只記得他說的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開 頭的一句和結(jié)尾的一句。無論是中國 MBA、GCT 考試，還是外國的 GRE、 GMAT，邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看來對于這些高級的知識分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。也就是說，我們看到了作者在寫作時，她的思維金字塔的上面幾層。我們會需要更多的時間做更多的精讀，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。但是腦子清楚并不是我們的目標(biāo)，我們更需要“表達(dá)清楚”，這就是邏輯思維的應(yīng)用，也就是這本《 金字塔原理》所講述的內(nèi)容。 用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。 由此可見，思維在寫作中是多么重要。而我們在平時的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理，只不過我們使用的比較零散，沒有系
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