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讀上下五千年有感5篇范文(完整版)

2025-06-12 20:48上一頁面

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【正文】 并沒有喪失信心,而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實,因為他們相信,強大的中國遲早有一天會重新站在巔峰,勇敢地面對挑戰(zhàn)。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”,我都百看不厭。 作者把那枯燥無趣的歷史轉(zhuǎn)化為一個個生動形象的故事,仿佛我曾生活其中,品嘗過戰(zhàn)爭的無奈與封建的世俗。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是整理的讀《上下五千年》有感,希望對大家有所幫助。相比之下,愿意接受丞相批評的唐太宗,顯得如此值得贊美。 讀《上下五千年》有感 2 寒假里,我閱讀了《上下五千年》這本書籍,它是一本語言生動、富有哲理的好書,使我受益很多 。但是戰(zhàn)爭還在繼續(xù),一個又一個的家庭最終還是妻離子散。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。 他讓我們學(xué)會如何做人、做事。 在這五千年的歷史長河中,中華民族生生不息,拼搏不止,一代接一代,涌現(xiàn)出了許許多多的歷史人物。他有勇有謀,知人善用。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。 這本書中詳細地告訴了我們在不同朝代、地點的人物所發(fā)生的故事,講述了一個個朝代的興旺到滅亡所發(fā)生過的重要歷史事件,其中眾所周知的歷史 故事有《女媧煉石補天》、《荊軻刺秦王》、《黃蓋火燒赤壁》??這些歷史故事中使我學(xué)到了機智、勇猛、忠誠等優(yōu)良品格,也從中知道了以前從未聽說過的歷史故事,如《阿骨打振興女真部落》、《努爾哈赤建后金》、《皇太極巧用反間計》??由于這些故事大部分都是關(guān)于少數(shù)民族的,所以沒有聽說過,讀完之后開闊了我的視野,增長了我的知識。還有《武王伐紂》,《管鮑之交》, 《一鳴驚人》,《霸王別姬》 讀了第一本的一半,就用了好久的時間。有一天,他突然醒來了,睜眼一看四周,到處都是黑糊糊的,什么也看不見,盤古急得心里發(fā)慌,于是就順手操起一把板斧,朝著前方黑暗猛劈過去。就在他臨死之一瞬,沒想到全身忽然發(fā)生了根本變化:他口里呼出的氣,頓時變成了風(fēng)和云;他呻吟之聲,變成了隆隆作響的雷霆;他的左眼變成了太陽,右眼變成了月亮;手足和身軀,變成了大地和高山;血液變成江河;筋脈變成了道路,頭發(fā)和胡須,也變成了天上的星星;皮膚和汗毛,變成了草地林木;肌肉變成了土地;牙齒和 骨骼,變成了閃光的金屬和堅石、珍寶;身上的汗水,也變成了雨露和甘霖。唐堯、虞舜、夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦這幾個朝代發(fā)生的事情,從這本書里,我看到了有的人英勇善戰(zhàn),有的人才高八斗,有的人精忠報國,有的人爾虞我詐??。 不過,我一直后悔的事是我上次因為懶,不高興特地回家關(guān)水龍頭,想想,我那天浪費了多少水,是旱區(qū)幾個人一天的用水,我爺爺很生氣,讓我以后節(jié)約用水,保護水資源。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩,出山輔佐劉備。 第三篇:讀《上下五千年》有感 讀《上下五千年》有感 讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確讓學(xué)生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、在閱讀。 讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史,又讓我學(xué)會了許多道理。走進諸侯混戰(zhàn),禮崩樂潰的春秋戰(zhàn)國,首先認識到的是學(xué)者泰斗,人格的典范,傳統(tǒng)文化的鼻祖 圣人孔子。開明的君主往往造就一個和諧安寧,國泰民安的社會,相反,昏暈無能的暴君,只能是加速自己短命王朝的滅亡。我們能做的,只能是,記住那段可恥的歲月,努力的發(fā)展我們的祖國,使他不再積貧積弱,不再任人宰割。知道后,老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來了。大臣有的不說話,有的說是馬,有的說是鹿。從《聞雞起舞》一文中,我認識了兩個有志氣的人,一是祖逖,二是劉琨。因此我聯(lián)想到了我自己,我也應(yīng)該用自己勤勞的勞動,換取豐收的喜悅?? 在漫長的成長道路上,有著許多困難等 待著我們前來挑戰(zhàn),我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那剛強的意志力,學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊竦姆瞰I精神。孫子則將他們分為兩隊,派吳王兩個寵妃做兩隊班長。 。經(jīng)過這一事后,孫子把女兵也訓(xùn)練的井井有條,吳王對他敬仰三分。 閱讀《上下五千年》有感 五( 6)趙蕊 讀了林漢達爺爺?shù)淖髌?—— 《上下五千年》 ,我深有感觸。就這樣,后來,他倆果然為國為民做出了許多貢獻。看了《上下五千年》后我十分愧疚,因為先開始,我還一直討厭古代故事,對虧老師的指教,我才多了一次收獲。 直到一天,驕陽似火,睡覺睡不著,看電視,沒興趣,又不能出去玩,只好坐在床上盯著天花板發(fā)呆。我感慨,我贊嘆,書中那些威名 遠揚的英雄豪杰,因為他們演示著人民的壯舉,所以他們才在歷史的畫卷 上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因為他們呼喚著人民的心聲,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。唐太宗開創(chuàng)了歷史上的“貞觀之治”,經(jīng)過主動消滅地方割據(jù)勢力,虛心納諫,在國內(nèi)厲行節(jié)約,使百姓休 養(yǎng)生息,最終迎來國泰民安的大好局面,為后來的開元盛世奠定了重要基礎(chǔ),將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會推向鼎盛時期。他樂觀向上、積極進取,一生都在追求真、善、美,“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲。然而,茫茫書海之中,與一本書的無意間邂逅,使我從內(nèi)心深處改變自己閱讀習(xí)慣,開始一如繼往的關(guān)注起那些具有寓意深刻的名人傳記。這本書不僅局限于歷史,而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪,南征北戰(zhàn)、浴血沙場,為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞,最后積勞成疾,病死 在五丈原。 第二篇:讀《上下五千年》有感
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