【正文】 并沒有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實，因為他們相信，強大的中國遲早有一天會重新站在巔峰，勇敢地面對挑戰(zhàn)。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。 作者把那枯燥無趣的歷史轉(zhuǎn)化為一個個生動形象的故事，仿佛我曾生活其中，品嘗過戰(zhàn)爭的無奈與封建的世俗。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是整理的讀《上下五千年》有感，希望對大家有所幫助。相比之下，愿意接受丞相批評的唐太宗，顯得如此值得贊美。 讀《上下五千年》有感 2 寒假里，我閱讀了《上下五千年》這本書籍，它是一本語言生動、富有哲理的好書，使我受益很多 。但是戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，一個又一個的家庭最終還是妻離子散。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。 他讓我們學(xué)會如何做人、做事。 在這五千年的歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多的歷史人物。他有勇有謀，知人善用。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。 這本書中詳細地告訴了我們在不同朝代、地點的人物所發(fā)生的故事，講述了一個個朝代的興旺到滅亡所發(fā)生過的重要歷史事件，其中眾所周知的歷史 故事有《女媧煉石補天》、《荊軻刺秦王》、《黃蓋火燒赤壁》??這些歷史故事中使我學(xué)到了機智、勇猛、忠誠等優(yōu)良品格，也從中知道了以前從未聽說過的歷史故事，如《阿骨打振興女真部落》、《努爾哈赤建后金》、《皇太極巧用反間計》??由于這些故事大部分都是關(guān)于少數(shù)民族的，所以沒有聽說過，讀完之后開闊了我的視野，增長了我的知識。還有《武王伐紂》，《管鮑之交》， 《一鳴驚人》，《霸王別姬》 讀了第一本的一半，就用了好久的時間。有一天，他突然醒來了，睜眼一看四周，到處都是黑糊糊的，什么也看不見，盤古急得心里發(fā)慌，于是就順手操起一把板斧，朝著前方黑暗猛劈過去。就在他臨死之一瞬，沒想到全身忽然發(fā)生了根本變化：他口里呼出的氣，頓時變成了風(fēng)和云；他呻吟之聲，變成了隆隆作響的雷霆；他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮；手足和身軀，變成了大地和高山；血液變成江河；筋脈變成了道路，頭發(fā)和胡須，也變成了天上的星星；皮膚和汗毛，變成了草地林木；肌肉變成了土地；牙齒和 骨骼，變成了閃光的金屬和堅石、珍寶；身上的汗水，也變成了雨露和甘霖。唐堯、虞舜、夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦這幾個朝代發(fā)生的事情，從這本書里，我看到了有的人英勇善戰(zhàn)，有的人才高八斗，有的人精忠報國，有的人爾虞我詐??。 不過，我一直后悔的事是我上次因為懶，不高興特地回家關(guān)水龍頭，想想，我那天浪費了多少水，是旱區(qū)幾個人一天的用水，我爺爺很生氣，讓我以后節(jié)約用水，保護水資源。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備。 第三篇：讀《上下五千年》有感 讀《上下五千年》有感 讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。 讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學(xué)會了許多道理。走進諸侯混戰(zhàn)，禮崩樂潰的春秋戰(zhàn)國，首先認識到的是學(xué)者泰斗，人格的典范，傳統(tǒng)文化的鼻祖 圣人孔子。開明的君主往往造就一個和諧安寧，國泰民安的社會，相反，昏暈無能的暴君，只能是加速自己短命王朝的滅亡。我們能做的，只能是，記住那段可恥的歲月，努力的發(fā)展我們的祖國，使他不再積貧積弱，不再任人宰割。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來了。大臣有的不說話，有的說是馬，有的說是鹿。從《聞雞起舞》一文中，我認識了兩個有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。因此我聯(lián)想到了我自己，我也應(yīng)該用自己勤勞的勞動，換取豐收的喜悅?? 在漫長的成長道路上，有著許多困難等 待著我們前來挑戰(zhàn)，我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那剛強的意志力，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊竦姆瞰I精神。孫子則將他們分為兩隊，派吳王兩個寵妃做兩隊班長。 。經(jīng)過這一事后，孫子把女兵也訓(xùn)練的井井有條，吳王對他敬仰三分。 閱讀《上下五千年》有感 五（ 6）趙蕊 讀了林漢達爺爺?shù)淖髌?—— 《上下五千年》 ,我深有感觸。就這樣，后來，他倆果然為國為民做出了許多貢獻。看了《上下五千年》后我十分愧疚，因為先開始，我還一直討厭古代故事，對虧老師的指教，我才多了一次收獲。 直到一天，驕陽似火，睡覺睡不著，看電視，沒興趣，又不能出去玩，只好坐在床上盯著天花板發(fā)呆。我感慨，我贊嘆，書中那些威名 遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷 上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喚著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。唐太宗開創(chuàng)了歷史上的“貞觀之治”，經(jīng)過主動消滅地方割據(jù)勢力，虛心納諫，在國內(nèi)厲行節(jié)約，使百姓休 養(yǎng)生息，最終迎來國泰民安的大好局面，為后來的開元盛世奠定了重要基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會推向鼎盛時期。他樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。然而，茫茫書海之中，與一本書的無意間邂逅，使我從內(nèi)心深處改變自己閱讀習(xí)慣，開始一如繼往的關(guān)注起那些具有寓意深刻的名人傳記。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪，南征北戰(zhàn)、浴血沙場，為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞，最后積勞成疾，病死 在五丈原。 第二篇：讀《上下五千年》有感