【正文】 學開開心心的買紅領巾去了 。有一次，我們班一個同學不小心碰到了他，他就發(fā)火了，眼睛瞪得圓溜溜的，頭發(fā)豎得很高，他從座位上一下子跳出來，大聲吼道：“你為什么碰我！”那個同學一下子嚇得結結巴巴地說了聲“對不起”，他才變得非常安靜。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的 39。等了一會兒，她從藥店跑了出來，用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口，然后一邊撐著傘，一邊扶著我繼續(xù)前行，一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來，我差點兒流出了眼淚。從楊賢秦的身上我學到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車去?！? 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 5 大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會 有影子，影子會跟著我們。就向老師問好。柴玉杰一看我被球撞倒了，一陣風似的跑過來，小心地把我從地上扶起來，慢慢地走向臺階。可是，雙方比拼了好長時間，竟然于軒贏了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！ 這就是文良朝，一個獨一無二的同學。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。”“不客氣。 我找了半天，還是沒有找到。 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 1 我的同學叫王雨杰，他個子高高的，臉胖乎乎的，還長著一雙明亮清澈的大眼睛，高高的鼻梁。 沒過多久，下課鈴響了：叮鈴鈴??叮鈴鈴??同學們都爭先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。只要是奧數(shù)題，或是一些關于課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。 課后，孫鈺涵對我說：“于軒掐人太疼了。而且他和我一樣，也是“眼鏡蛇”。我在上學的路上遇見了他，我倆高高興興地走著。學著象他一樣，開始懂禮貌了。別看楊賢秦是高個子，說起話來跟小孩子似的?！拔覀冞€有一會兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對微笑著說。我們走著走著，不一會兒，我們已經(jīng)走了兩三里路了 。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優(yōu)美。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一 個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。有一次，有個同學忘了戴紅領巾，被門衛(wèi)攔在校門外，急得在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會兒。那時的我是班里的小霸王，對這位剛轉(zhuǎn)來我班，看似學習很好的同學抱有不屑。 她是多么耀眼，多么獨特。津津有味的看了起來。最后高老師不得不收了他的書。 事情是這樣的我的妹妹買了一個文具，我的同學她也喜歡，可是我的妹妹不喜歡她，所以說了她幾句，她就生氣了，說什么也不和我玩了呢，可是我想應該是一下生氣沒什么的，可是呢我萬萬沒有想到的是她說的一句話，我討厭你了，是真的我哭了，哭了好久好久。 臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。還是 班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認識字。 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 15 在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧 ! 張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。 看 !我們班的張芷萱不錯吧 ! 第二篇：我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式?！? 我抄好作業(yè)以后，我就認真地計算著數(shù)學題，把老師在黑板上抄的數(shù)學題做完后，我看了看作業(yè)，我在心里想著：我覺得這是我寫的最好的一次。 我在心里暗暗地想著：王雨杰真是一個樂于助人，不求回報的人，我以后也要像他一樣，樂于助人，不求回報。也有的時候一節(jié)課就過去了。 有一次，我后桌孫鈺涵正在玩，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，他被點名批評后，便不再玩了。 于軒果然是當之無愧的“麻辣”同學啊，我堅信，她一定會繼續(xù)增加她的傷人記錄的。 柴玉杰還很懂禮貌?！蔽衣犃?。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我正準備給老人讓座。我剛走出家門，這天就像六個月大的娃娃 —— 笑臉變成了哭臉，下起了傾盆大雨。 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 7 如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！” 有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。你們覺得她怎么樣呢？ 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 8 看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰 ?哦，原來是我的同學 —— 吳琛。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。在吹的時候，他用的勁太大了，把水吹拐彎了，吸到了嘴里。 “走，去找“小黑蛋”吧？這句話就是題目的主人劉榛夕說的。 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 11 你見過在晚上的太陽嗎？那是屬于星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。當我知道她的種種事跡后，我也“脫胎換骨”了：她每天放學總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時時扶老人過馬路，這經(jīng)?？芍灰住＠蠋熢谥v期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。 他就是陳凱睿，一個愛看書的男孩。 我的同學作文 400 字 _小學生寫人作文 14 他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結實。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都氣歪了?！? 老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。我們都向她投去敬佩的目光。走出了校門，我十分焦急。 過了一會兒，我們就回到了家里。 盧老師雖然有時候嚴厲，但他大部分時間對我們還是很好的，有時候還會偶爾“幽默”一下，逗我們開心。 我的老師講話的速度好快，每次我聽她講話都聽不清，而且每次他都布置好多作業(yè)，每次我都要做四十分鐘，而且每個星期還要我們寫作文，我說我根本寫不出可是她還是要我寫，我真得好討厭她。當我們把乞求的目光投向老師時，老師卻硬梆梆的向我們丟了一句：“自己去查字典！”我們只好心不甘，情不愿的動手翻閱字典。經(jīng)常將大家搞得頭痛。 每天清晨，當教室回蕩著朗朗的讀書聲，楊老師就一只手拿著書，一只手背在身后，在桌間的過道中漫步。這就是手中有戒尺，眼中有慈愛的楊老師。今天，楊老師是我們的驕傲，希望未來我們能成為她的驕傲。他不喜歡構思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。 我的語文老師叫張寧，我們都叫她表姐，我非常喜歡她的眼睛，她的眼睛帶有光亮，給人一種曾似相識的感覺。 小學生寫人作文：我的語文老師作文 400 字 _寫人作文 7 高一時的語文老師喬洪濤老師給我的印象特別深刻．他是一個皮膚微黑的帥小伙，嚴肅的表情中流露著溫和．他教語文我時還沒有結婚，前不久，他結婚了，聽說新娘很漂亮，祝福他們永遠幸福． 他還是一位作家，看過一些他寫的文字，雖然不太懂文學，但感覺很好．他有博客，上面常會有些他寫的的文字，遺憾的是，前不久他關博了． 他 是我見過的第一位真正懂語文的語文老師，這不是對其他語文老師的不敬，可事實就是如此．他上課時，不僅僅講課本上的知識，課本上的內(nèi)容總是有限的，他經(jīng)常會給我們講一些文學和影視方面的東西．我覺得，文學和影視是相通的，他這樣做很好．我們這種小地方的學校要實現(xiàn)素質(zhì)教育，就是缺少一些像他一樣的老師吧． 他很少發(fā)火，偶爾＂爆發(fā)＂時的表情還是很嚇人的． 很喜歡這位老師，然而，高二時，由于種種原因吧，他離開了．我們班同學得知這個消息后，都很失望，相當?shù)牟磺樵福瑢W們現(xiàn)在聊起他來，都表示很懷念他給我們上課的時光． 現(xiàn)在就想對喬老師說一聲：老師，同學們都想你了！ 對了，還有一件事，現(xiàn)在感覺很對不起他．曾經(jīng)逃過幾節(jié)他的語文課，去打乒乓球了，很抱歉，對不起。讓我們自習，把小明帶到辦公室休息， 直到小明的媽媽來到學校并把小明送到醫(yī)院，吳老師那顆懸著的心終于放了下來。她不會因?qū)W生的學習差而對學生有偏見，也不會單獨喜歡學習好的學生。 我的老師，在我的心目中永遠是高大的形象，永遠是辛勤的園丁。是他，是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。 最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。所以，老師我一定會加油的。 語文老師很嚴厲，導致有很多同學們都盼著如果有一天沒有語文課該多好啊！還有的同學在語文老師去學習時候說：“這下終于可以放松了。博大和關懷的心態(tài)。時光荏苒，我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長。老師一笑就像是一朵花綻開了。?搭配著一雙白色的帆布鞋，當然好看了！ 我們的王老師有個特點，從來都不體罰學生，這是我們最喜歡的地方了。老師呀您是辛勤的用丁，您是我們的指路燈。 記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了 ，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。 。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。還有人說：長大以后，我們都會踏入社會各奔東西了，還會在人在乎老師？ ”我可不這么認為，都是因為老師我們才能學知識，學到好處等等。這時我才感受到王老師的溫柔。 說起楊老師的優(yōu)點，那可多了：負責任、為同學的安全著想、關心同學、不嫌棄任何一位 同學，還是一個大才子??要說田老師的缺點，那還真不太好說，我就提一提建議吧！ 楊老師，我希望你多多保護好您的嗓子，保持自己的好嗓音，給我們更好的講課。 在這女性的節(jié)日里，讓我們一起衷心的祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了。我站在船頭眺望，啊 !我看見 —— 那次元旦匯演的場面。 “是草鋪著橫野六七里，笛子戲弄著晚風有三四聲??” “是嗎？還草鋪六七里，別的地方就不長草了？”孫淼諾諾地說：“也許有人給它噴除草劑了？”全班同學哄然大笑。他耐心地講解和溫和的話語，給同學們留下了深刻的印象。 報到那天，聽說教語文的老師叫張寬，在同學的指引下我看到了這位老師，我看老師滿頭白發(fā)，就想這位老師一定四五十歲了。是他，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。 小學生寫人作文：我的語文老師作文 400 字 _寫人作文 10 我最敬佩的人就是我的語文老師了。在她的眼中我們都會有很美好的未來，時常對我們進行語言和行為進行鼓勵，這使我對老師十分敬佩。我心想：這真是一位關心學生的老師?。? 吳老師也許沒有其他老師那樣有學問，沒有其他老師的教學經(jīng)驗豐富，但是吳老師有一顆樂于助人的心！吳老師會在我們最困難的時候幫助我們，正因為這樣的老師，我們才能取得好成績，我為有這樣的老師而感到自豪！ 小學生寫人作文：我的語文老師作文 400 字 _寫人作文 9 我有位特別喜歡的語文老師。他們有的非常嚴厲，有的很慈祥，有的處處為我們著想 ......在這些老師中，我記憶最深刻的就是我四年級的語文老師 —— 吳老師了。我非常喜歡表姐說的一句話；不是不想做，只是不知道改了就好，表姐的這句話時時刻刻回蕩在我的耳邊，指 引我學習。每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評??就這樣過了半個學期，姚子健同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。 陳老師身材不高不低，十分苗條，有著一頭黑色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。楊老師在課堂上多次提醒我，我不聽， 最后還和楊老師對著干，趴在桌子上不聽課?！睏罾蠋煹拿纸袟罟鹑A，就是唐代詩人張九齡筆下的“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。老師非常重視大家的課外 閱讀，“課外閱讀”這四個字我就是從崔老師口中第一次聽到的。一些同學將老師這話當隨便說說，沒當回事。但是，有一次，爸爸媽媽還有哥哥都不在家，爸爸給了我錢，要我在學校吃飯，但是我卻沒有帶錢，那天我在學校里哭了，這時她走過來，把我?guī)У搅耸程美?，請我吃了一碗飯，還給我買了飲料喝，那個時候開始，我就覺得她是一個好人，