【正文】 性。蓋茨，他還能成為世界首富嗎？ 總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)之所以被人說為，弊大于利，那是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)沒有被小學(xué)生好好的利用，如果小學(xué)生利用好了網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)的功能和作用是一種我們想象不到的神奇！ 五乙班柳佳文 第五篇：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊 還是弊大于利 小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利 一、正反方理論陳詞正方一辯： 老師們，同學(xué)們，對方辯友們，你們好！ 我方觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，我將從以下幾點(diǎn)闡述我方觀點(diǎn)：第一，小學(xué)生上網(wǎng)，有助于早期智力開發(fā)。其次，客觀的電話費(fèi)的猛增，時間的不斷浪費(fèi)，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了！ 當(dāng)然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。 第三篇：小 學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 反方辯論詞 各位老師、同學(xué)、對方辯友： 大家好！ 人類將步入信息時代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生。這與家長們給子女佩帶手機(jī)的原始想法背道而馳。再說，學(xué)生們年輕氣盛，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會很快通過手機(jī)糾集社會青年前來打架。有的班上幾乎每節(jié)課都有手機(jī)鈴聲響起，這嚴(yán)重地?cái)_亂了課堂秩序，是對老師的辛勤勞動的 蔑視和無禮。如果用手機(jī)進(jìn)行空中下載， 20 元人民幣就可以大約下載500 頁的書籍 50 本的 小說 。甚至有人建議“沒有得出最后結(jié)論前，應(yīng)停止使用手機(jī)”。而且做得越來越巧妙，如將耳機(jī)綁在袖子里，有的干脆將耳機(jī)戴在耳朵上再用長發(fā)遮住，無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。由于手機(jī)短信隱蔽性強(qiáng)，不易被察覺，青少年學(xué)生長期接觸 _的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。 手機(jī)，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī)，手機(jī)的強(qiáng)光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。 在我們的日常生活中，首先，手機(jī)可以讓我們隨時隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時可以使父母放心，也可以在我們遇到危險(xiǎn)時及時求助 。 __年 12 月 27 日，天津市塘沽區(qū) 13 歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓 __。不少的小學(xué)生成了小 網(wǎng)蟲 ，沉湎于網(wǎng)上，將 90%的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò) 的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于 網(wǎng)吧 、 聊天室 不能自拔。 首先，玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易成癮。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡?？茖W(xué)家對一些實(shí)驗(yàn)對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少，同時感到孤獨(dú)和沮喪。 二辯： 可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè) 。這不是一個給我們一個很好的警示嗎 ? 五辯： 青少年上網(wǎng)會浪費(fèi)很多時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不要說上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí)，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話， 為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機(jī)構(gòu)呢 ?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識，那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學(xué)校上課呢 ?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎 ?省得每年還要家長花上千元來供你們上學(xué) ! 總結(jié)： 上網(wǎng)，這一新興網(wǎng)絡(luò)，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。一旦上癮，很難戒除。在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，危害視力 。 __年 7 月 30 日，北京沉迷網(wǎng)游的 16 歲少年小韜向父親要錢未果后，揚(yáng)言殺死父親。其次，手機(jī)可以便于朋友交流，能夠增進(jìn)友誼，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，還可以與同學(xué)討論 。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”，這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。手機(jī)也是一把雙刃劍， 帶來方便的同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學(xué)生。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。 引發(fā)安全問題。此案也就此引發(fā)了社會對手機(jī)導(dǎo)致癌癥的廣泛關(guān)注。如果進(jìn)行 聊天的話， 10 元的標(biāo)準(zhǔn)可以包用 70M 的流量，說的簡單一點(diǎn)，每天從早到晚上再到深夜無時無刻都進(jìn)行 聊天也用不完。另外，還有一些學(xué)生在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們的把所有的課余時間都專注在手機(jī)上了，除了吃飯，幾乎是手不離機(jī)。同時，經(jīng)常在教室充電，可能會引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線線路故 障。同時，手機(jī)隱蔽性強(qiáng)，我們無法斷定學(xué)生們用手機(jī)到底干了些什么。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢？我方堅(jiān)信：小學(xué)生上弊大于利。 反方第一辯手：我方之所以認(rèn)為上網(wǎng)的弊大于利 ,是認(rèn)為有很多不適宜我們的地方 .我們經(jīng)過討論總結(jié)出了以下幾個上網(wǎng)的弊端 :首先 ,電費(fèi)和電話費(fèi)的急速上升是現(xiàn)在家庭普遍的問題。所以，上網(wǎng)對于我們來說是弊大于利。 十指與電腦的配合聯(lián)動，孩子對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多種功能的運(yùn)用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。難道你又愿意錯過網(wǎng)上拓寬你知識的機(jī)會嗎？ 第三，小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。 第二，上網(wǎng)有害視力。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志?？茖W(xué)家對一些實(shí)驗(yàn)對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少，同時感到孤獨(dú)和沮喪。 三、正反方攻辯總結(jié)陳詞正方一辯總結(jié)陳詞： 聽了對方辯友的陳詞，真的讓人觸目驚心。我的總結(jié)如下： 一、網(wǎng)絡(luò)世界對孩子人的強(qiáng)烈誘惑力與網(wǎng)絡(luò)世界的良莠不齊確實(shí)給孩子們的教育帶來了較大困難，況且，家長們?yōu)榱四芎煤玫厣?，要?yīng)付方方面面的事情，難以抽出大量的時間教育孩子。這樣從小培養(yǎng)我們的責(zé)任感，難道有弊處嗎？ 6．反方：如果過度沉迷這款游戲的話，不但會占用我們寶貴的學(xué)習(xí)時間，長時間上網(wǎng)還嚴(yán)重影響我們的視力。 12．正方：我們小學(xué)生可以在家長的陪同下上網(wǎng)呀，這樣我們就不敢玩游戲了，真 正讓網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。不可否認(rèn)，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說小學(xué)生上網(wǎng)如何壞，如何壞！可對小學(xué)生上網(wǎng)帶來的一系列利處輕描淡寫。這是一個科技高速發(fā)展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨 改革。 ，但長時間依賴電腦，便會養(yǎng)成不獨(dú)立思考，遇到一點(diǎn)小問題就去查資料的壞習(xí)慣，長時間用電腦打字，便會成為 提筆忘字的“文盲”。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。 ，小學(xué)生的自制力弱，一不留意就會陷入“網(wǎng)絡(luò)黑洞”便會不分晝夜地玩游戲，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，還耽誤時間，等察覺出來，已經(jīng)晚了。面對網(wǎng)絡(luò)這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學(xué)習(xí)不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學(xué)素質(zhì)。我們的任務(wù)是跟上時代的腳步。這樣，我們會誤入歧途，我們的前程將毀滅。其三種缺