【正文】 心熱心感化學(xué)生，使他們從榜樣中汲取力量，激發(fā)他們積極向上。從小學(xué)升入初中，各方面的差異很大，所以我首先做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)自己重新定位，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出自己的目標(biāo)。我的講話不是經(jīng)驗(yàn)，就上一個(gè)學(xué)期我班的工作情況向大家匯報(bào)一下。孩子的幼兒園生活僅剩短短的幾個(gè)月。 讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)，希望各位家長按時(shí)送幼兒來園。另外我們也會(huì)在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能 ，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。 那么現(xiàn)在，我還要說一下大家都很關(guān)心、關(guān)注的關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。 在這里我主要給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿大全 第一篇：新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿大全 晚上好！又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì)，也是我們在幼兒園的最后一次家長會(huì)了 .在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來表示歡迎，對(duì)于各位家長對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！ 首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧： 大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識(shí)字教學(xué)。大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，我們將著重從以下幾個(gè)方面和孩子一起做好準(zhǔn)備工作。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。 配合：為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包、一個(gè)鉛筆盒（ 4 支鉛筆、一塊橡皮）要求每天帶來園，掛在自己的小椅子上，讓孩子學(xué)習(xí)自己整理書包和文具；從下周一開始！ 培養(yǎng)孩子的注意力。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會(huì)原諒別人、學(xué)會(huì)與小朋友分享。盡量讓孩子在 8： 00 前到園。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵 的作用。 一、學(xué)生發(fā)展情況 上一個(gè)學(xué)期，我班各方面情況來看，總體上還是不錯(cuò)的，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，大部分學(xué)生完成了自己的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了緊張快樂的初中生活。從學(xué)生一入班級(jí)就下意識(shí)地抓好開端，利用晨會(huì)、班會(huì)等嚴(yán)格訓(xùn)練，如上課坐姿、桌椅板凳的 排放、自行車的排放、衛(wèi)生如何打掃等等，一天從早讀到課活，課上、課下該如何做，課下作業(yè)的檢查。 我相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，有家長們做我們強(qiáng)大的后盾，臨沂六中西校區(qū)的孩子們一定能夠快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長，在求知的道路上走得更高、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個(gè)英語單詞 ,家長當(dāng)天就可以了解到 ,這叫顯性教育 ,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕 ,一兩天就可以見效的。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性。一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子 ,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識(shí)字嗎？他說有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，但大概能知道講了什么事。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打，即使這樣， 老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心 ,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。曾記得，小學(xué)時(shí)，你們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。十天的軍訓(xùn)生活，令人難以忘懷?！蹦銈円谋粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，像解放軍戰(zhàn)士一樣無堅(jiān)不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。當(dāng)你看見地上有一張紙屑時(shí)，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了 。 不管工作多忙多累，每個(gè)星期，最多兩個(gè)星期和孩子作一次談話和交流，希望家長注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。同齡人之間 在一起很容易自由交流、無拘無束。例如~~~~~~~~~~~~~等等。 ,但在全體教職工的努力下 ,我園在塘廈鎮(zhèn)發(fā)展還算是有一定的社會(huì)影響力和有良好的口碑的幼兒園 ,自賣自夸了 ,但當(dāng)您真正去了解的話您會(huì)發(fā)覺我并沒有吹牛。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律，其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西 ,但與生活不常接觸 ,孩子也會(huì)忘記的 。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快 ,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁 .父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。 記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。我很愛他們 ,他們就像我的親姐妹。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子 ,一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣 ,這些才是孩子終生受益的。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞 ,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園 ,而是這所幼兒園的教育環(huán)境 、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法 ,對(duì)孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。例如 ~~~~~~~~~~希望您能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系以便了解孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等，新學(xué)期的安排和要求 我們會(huì)通過交給孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)讓您了解的。我們不能用成人的眼光來看待他們的一些行為，所以，在看待同學(xué)關(guān)系這個(gè)問題上，我們不能充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，而要充分利用這些機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的交際能力、適應(yīng)能力、解決問題的能力。 今年香營中學(xué)繼續(xù)秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)