【正文】 的，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只要有一線生機(jī)，就要抱著僥幸的心理，來(lái)向魔爪挑戰(zhàn) 學(xué)會(huì)生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳 。我仿佛看到了 —— 輪船上 站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)?！爸挥杏赂益?zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。 生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。凱勒 ?盲、聾、啞集于一身，可她并沒(méi)有灰心，沒(méi)有失去活下去的希望。 至少，我懂得了學(xué)會(huì)生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人類做出貢獻(xiàn) ! 學(xué)會(huì)生存作文：做一個(gè)獨(dú)立的人 2 什么叫生存 ?又該如何生存 ?一個(gè)人想要活下去，那學(xué)會(huì)生存是必不可少的。 學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)祟愐龅氖?，也是我們這輩子所需要做的事。 在這個(gè)自然界中，當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過(guò)的，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只要有一線生機(jī)，就要抱著僥幸的心理，來(lái)向魔爪挑戰(zhàn) 學(xué)會(huì)生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。然而“生存”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但卻沒(méi)有幾個(gè)人真真切切的了解它。自強(qiáng)、自立 、自信讓她成為一代文壇泰斗，是人們心中的偶像，心中屹立不倒的模范。 魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀 !我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安?！敝挥袌?jiān)持才能勝利，可是 在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢 ?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。就像藍(lán)天下的 .雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。 一架美軍飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上，機(jī)上 3 名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生?！鞍＠锟艘呀?jīng)瘋掉了 !”兩個(gè)同伴同情地看著他。憑著埃里克不屈的抗?fàn)?，他們得救了。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗? 先談?wù)勈裁唇猩妗? 生存就是生下來(lái)，并存活下去。但是，是什么支撐著他能夠如此呢 ?是生存 !他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。 我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。 有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。 我不禁感慨，我們這些 90 后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎 ?能獨(dú)自一人在荒島上生活 28 年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存 !只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。無(wú)論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。 在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。 埃里克淡淡一笑說(shuō)：“不，我在試著尋找生機(jī)。 身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī) 生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。拿我們大學(xué)生來(lái)舉例，上大學(xué)之前我們都聽(tīng)過(guò)太多的有關(guān)大學(xué)的傳說(shuō)，上大學(xué)之后有有太多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐老師專家的言傳身教。最常見(jiàn)的就是出寢室不帶鑰匙，然后回寢室的時(shí)候火急火燎的催室友開(kāi)門。對(duì)每個(gè)人都是有一樣的，只有當(dāng)你有的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，你才有資格談人格。平常一言一行、一舉一動(dòng)正是習(xí)慣的表露，習(xí)慣體現(xiàn)了道德水準(zhǔn)的高低。要虛心接受老師的批評(píng)意見(jiàn)，正確對(duì)待同學(xué)的有善提醒，自我糾錯(cuò)，自我矯正，自覺(jué)上規(guī)范，守規(guī)矩。在某種意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要乃至決定性作用。課前預(yù)習(xí)，對(duì)課堂教學(xué)有個(gè)初步了解，做到心中有數(shù)，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)校提出了“尊師如父母，愛(ài)生勝子女”的要求。在我們校園時(shí)常見(jiàn)到一些與校園和諧環(huán)境不相協(xié)調(diào)的人和事，個(gè)別學(xué)生偶爾出現(xiàn)不尊重老師的現(xiàn)象，不遵守課堂紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)不進(jìn)老師批評(píng)意見(jiàn)，不服從老師的管理，不接受老師的教育引導(dǎo)，甚至跟老師強(qiáng)詞奪理。要樂(lè)于幫助別人，一人有難，八方支持。所以，中小學(xué)生要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷積累充實(shí)，不斷實(shí)踐創(chuàng)造。全體同學(xué)要勇敢地面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未 來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為生存而奮斗，為發(fā)展而奮斗，為未來(lái)而奮斗！相信同學(xué)們一定能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想！ 第五篇：做一個(gè)獨(dú)立的人作文 做一個(gè)獨(dú)立的人作文 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這可能就是冥冥中早有安排。我很慶幸自己有祖國(guó)媽媽的庇護(hù)。 后來(lái)，船不幸遭遇海難，發(fā)生了沉船。 他在島 上，居然自己一個(gè)人建房子、找食物、種糧食、養(yǎng)羊群，他是多么的獨(dú)立自主 !相比起現(xiàn)在的我們，過(guò)著“小皇帝、小公主”的富裕生活，我們是否有想過(guò)，終有一天，我們也要離開(kāi)父母，自己生活呢 ?我就有過(guò)這樣的例子。 這段時(shí)間里，我的生活簡(jiǎn)直不能自理。為了過(guò)臺(tái)詞這關(guān)，他數(shù)十遍的背誦 。相信自己，努力奮斗吧 ! 自尊加自立加自強(qiáng)，就等于成功，總之一句話：人應(yīng)該作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，堅(jiān)持自我，相信自我 ! 做一個(gè)獨(dú)立的人作文 4 我在一步一步的成長(zhǎng)，生活也不斷的向我昭示，我需要獨(dú)立。 獨(dú)立生活，意味著你不能在別人貪玩時(shí)，想玩耍，你要趁 著這點(diǎn)時(shí)光，抓緊奮斗。獨(dú)立生活，意味著你將承受寂寞來(lái)襲的憂傷，但你必須堅(jiān)持。 世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，我只不過(guò)是一粒塵埃，沒(méi)有我，世界照樣在 轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照我的意志來(lái)轉(zhuǎn)移的，因?yàn)閯e人的意志總是比我的更堅(jiān)強(qiáng)些，所以我必須全力以赴來(lái)使我的世界精彩。為了使基礎(chǔ)功更扎實(shí)，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場(chǎng)??通過(guò)這個(gè)故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補(bǔ)拙，用勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)先天的不足，一定會(huì)換來(lái)后天的成功，因?yàn)榍趭^是開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。我以后做事便小心翼翼的了。頭一天晚上，我就感到很恐懼。他在島上生活了二十多年，一直沒(méi)有放棄回到英國(guó)的希望。《紅樓夢(mèng)》里的那些同齡人，大都是公子哥，只知躲在父母的羽翼下，卻沒(méi)有嘗試離開(kāi)父母的羽翼，自己飛向 天空，結(jié)果卻害了自己。他們追求自由，熱愛(ài)自由，這在舊社會(huì)中已難能可貴了。 做一個(gè)獨(dú)立的人作文 1 《紅樓夢(mèng)》主要以賈寶玉和 林黛玉的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建社會(huì)大家族由盛到衰的歷史。知識(shí)行成的過(guò)程，是不斷積累的過(guò)程。讓我們大家一起努力，建立新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，合作交往，共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的家園，一起分享和諧、溫馨的果實(shí)。學(xué)校決不容許不尊師現(xiàn)象的出現(xiàn)，更不容許侮辱老師的行為發(fā)生。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，不知道有多少名人名家尊師傳為佳話。相信大家一定能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨著美好的人生，成就我們的學(xué)業(yè)。只有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)效率，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。紀(jì)律帶有約束性和強(qiáng)制性。所有學(xué)生必須增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成的意識(shí)，把習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)化成自己的自覺(jué)要求和自覺(jué)行動(dòng)。所處的環(huán)境，所受的教育，所養(yǎng)成的習(xí)慣，對(duì)于世界觀的形成起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有人天生就該幫你做這做那，有人幫助