【正文】 點吧。 朋友們，試著學(xué)會接受磨難，它會指引你走向成熟，它會讓你知道，你再也不是以前那個貪玩的孩子了，你 —— 長大了 長大不僅僅意味著長高了，長胖了，而是肩上多了一份責(zé)任，這個“責(zé)任”不僅僅包括我們平常說的那個“責(zé)任”，它還包括遇到困難要勇于面對，遇到挫折要勇于接受，把它轉(zhuǎn)化為成功的動力。對于我—— 一 個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生來說，這次失敗的考試無疑給我?guī)砗艽蟠驌簟? 借著燈光，我又一次看了看父親的眼睛：淡黃色的眼白上布滿了更多的深紅色的血絲。 一次周末，媽媽上班去了，只有我在家。 父親是個卡車司機，每天早出晚歸。 還記得那是小學(xué)的一次演講比賽，由于本打算參賽的同學(xué)因感冒無法參加比賽，所以老師臨危受命于我，我雖在同學(xué)面前說話表現(xiàn)的毫無遜色，但臺下還有那么多平時十分嚴肅的老師們，見到這陣勢，我的心不由得發(fā)顫，但老師表現(xiàn)地特堅決，我深知她決定的事我無法更變，突然我想到了父親的話“不試試怎么知道自己不行呢？”我頓時顯得自信起來，走上舞臺，那天的演講很成功，是父親的那句話，使我更加自信。但是，隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)的加重，我與父親的距離越來越遠，盡管他手中的波浪鼓仍在不停地搖著，可是我卻已經(jīng)聽不見那幸福的聲音。 回頭一看，原來是一對祖孫倆，在石階上玩樂。 可惜，你永遠不會知道我是有多么喜歡你！ 怦然心動作文 2 人海茫茫中，我尋覓那幸福的波浪，重溫那些記憶中的感動。 不料，那時一個小朋友忽然把椅子甩了過來，剛好砸到了我，我被砸得生疼。 第二天，上學(xué)了。他的嘴巴說話時總是嘟著，像一塊 糖，鼻梁高高的，側(cè)臉總是那么好看。周一到周五，我已經(jīng)死在了題海中。 怦然心動作文 1 初次見他，是在擊劍館。啊！我的心蹦過來蹦過去，這不是他嘛！那個讓我日日夜夜思念的人呀！陽光灑在頭上暖暖的。透過縫隙，我看到他那眼睛，裝著星辰大海，永遠那么清澈，還裝著我三年的少女情懷。丁丁把球運到了他那里，他先一個箭步竄到籃球架下，再一個三步上籃。他沖過來問我：“吳 芋盈，你怎么了？剛才還好好的?。　毖凵窭锿嘎吨鴵?dān)心。 身為初三的學(xué)生，快無疑也成了生活的主旋律。 藍天下，大手牽小手，慢慢地走著，還有那手中不停搖晃著的波浪鼓。這些都讓我想起父親的那句話：“不試試怎么知道自己不行？” 它是父親從外地特地帶來的生日禮物，這份禮物是由不同顏色的木塊搭織而成的積木，我十分重視這份不可多得的禮物，于是把它放在床頭柜上，一次不小心把積木碰到了地上，木塊散落了一地，我蹲下打算把它拼好，可是，我嘗試了一次又一次都沒能如愿，于是我把積木丟在地上不停地抱怨，父親見狀走了過來，問清狀況后，摸著我的頭對我說“試試，沒有誰會一次成功。 所以我想，任時光荏苒，父親的那句讓我怦然心動的話會永遠銘記在我的 心里，溫暖我的心，讓我變得有耐心、自信。父親故意眨眨眼睛，做 出一副炯炯有神的怪樣子，逗得我笑個不停。又一次將線頭對準針眼穿過去，還是沒成。千言萬語，道不盡父親對我的愛 。 回到家把書包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開始了。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。仿佛講臺前這空地是你的舞臺，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著，但班中每一個人的心都是溫暖的?！蹦愕耐蝗恢兄棺屛绎@得更有些緊張，就有 這么巧，我就是 5 號，你或許是知道的吧。只是死到臨頭了，也沒時間去想那么多了。只是，又傳來了一陣狂笑。揉了揉酸痛的雙臂，深吸一口氣，向家進攻，心中又是一陣失望，充斥著一種著 急與傷感，再次拎起，又是一陣生硬的苦澀。他抖了抖自己的書本，“不重！沒事，我拎吧！”“不用了。 怦然心動作文 9 陽光漫上窗臺，爬到屋內(nèi)我那老朋友的身上，閃著奪目的光，春秋十載，它依然是那么亮我目眩神迷 —— 我的鋼琴。也許只是調(diào)皮，我按下了他潔白的牙。 現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)的我面臨著巨大的 中考壓力。 蒙蒙細雨，像天庭飄下的千萬條銀絲，淅淅瀝瀝地下著。雨過天晴，那春雨洗過的太陽輕輕地撫摸著我的臉頰，暖洋洋的?？?，它開得那么芬芳馥郁。 雨天的花朵，如此堅強，令我怦然心動！ 第二篇：作文怦然心動 【文題】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求 作文。 人稱的穩(wěn)定性。要找準寄情的載體：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。 （ 2）“怦然心動”強調(diào)的是足以使你感動、震撼的人、話、動作、場景事物。加上開頭結(jié)尾似乎就是一篇文章了。缺少：如： (1)頓時，一顆幼小的心靈怦然而動 ........(2)那一刻，我怦然心動，剎那間終于明白 .......這樣點題扣題的語句。 記敘獨特的心靈一顫。下面的描寫句就很精彩： 如： 只聽見幾聲雁叫，秋天便裹著火紅的楓葉來了。不過在一次嬉戲后，卻忽然對它生了幾分敬意 .......又是一個艷陽天，午后攜著飽飽的肚子，朝著學(xué)校走去，再次路過沙地，小風(fēng)一吹，葦葉動起，頓覺舒爽，實在發(fā)覺有些熱了，反正離上課的時間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。心動之后的感覺與思考：?在我無知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個生命，一個不屈、不甘于生命輕易就終的頑強的生命，它教會了我應(yīng)該敬畏生命 .?則使該文有了思想深度。是爸爸媽媽！他們倆？ .....我跟了上去。我鼻子一酸，是啊，我長大了，可我何曾像爸爸那樣關(guān)心過媽媽呢？ 他們繼續(xù)踱著，突然停在了一棵梔子樹前，梔子花大朵大朵地開放，仿佛精靈一般綻放在夜間。 也將這種感覺埋藏在心底，當它再次被激起共鳴時，你會發(fā)現(xiàn)，原來怦然心動的感覺是一種暖暖的、厚厚的幸福。項羽是英雄，他沒有暗示；想必此時的沛公劉邦早已是 心魂俱散了吧。當他看到前來索命的居然是昔日舊部時，卻坦然大笑，?聽說你們花大價錢買我的人頭，我就送個人情給你吧！ ?于是歷史上最悲情的一幕便開始了。外祖母生前非常疼愛我，周 六、周日總是和外公一起為我準備我喜歡的菜，還經(jīng)常帶我到游樂園玩?？墒鞘聦嵰呀?jīng)改變不了了。這幾天晚上，我連續(xù)接到小學(xué)同學(xué)的安慰熱線。有一天你回長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你所有的時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了！’對面，聰明的你聽懂了嗎？好好想想吧！ ?說完邊掛了電話。小學(xué)同學(xué)的每一句話讓我永遠記在心里。 一聲清脆的鳥叫劃破了寂寞的長空，回旋在這屋的上方，我驚異，是什麼讓我從枯燥的情緒中解脫出來。小喜鵲的聲音被淹沒了，淹沒在震耳欲聾的雷聲中，遠了，漸漸地飄遠了，有的，只是無奈的隆隆聲。 一道刺眼的光芒直沖我的眼睛，我睜不開，但此時廣闊的天地讓我不得不放眼環(huán)望。自然的旋律在我耳邊響起，也在我心中響起。 沒有風(fēng)，整個世界是靜止的，萬物都是美好的，包括生命。 ?? 唐朝的烈灑 —— 銷愁 引得詩人紛紛舉杯銷愁，千金換酒，但求一醉。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐前的劍膽。 哇，浪越過了懸崖，壯觀極了！ 那一刻，我怦然心動：海常給人寧靜的感覺，可有時也會洶涌激蕩。 海，就在那一刻讓我怦然心動?? 心弦斷了，有我在聽 當別人的故事在自己指間掀動時，當感動風(fēng)化成記憶的淚 珠時，我開始提起這支稚嫩的筆傾訴我對生活的思考，對生命真諦的探求。 我有點懷疑，真的是這樣嗎？ 放晚學(xué)，我拖著疲憊的軀體在路上晃悠悠地走著，路過菜市場，我突然 聽到了熟悉的聲音，?買點茉茸嗎？ ? ?可孩子不喜歡吃啊，買了也浪費，還是別買了。弦斷了，可我在聽 。用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指面對一堆復(fù)雜的符號時，那種辛酸不為人所知，幾乎要崩潰。夕陽慢慢地下沉，以至于我沒注意的瞬間萬丈華光便歸于黯淡。此時的蝸牛就如一個得勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。我突發(fā)奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)雨的荷葉嗎？她正為她引以為豪的紅蓮竭力地投下綠蔭，遮擋灼人的陽光。 媽停了車。 為精彩音樂而心動 精 彩音樂，給我以奇妙的感覺，溫暖的情懷，一瞬之間怦然撥動我們的心弦，為精彩音樂而心動。 為精彩音樂而怦然心動 —— 梁山伯與祝英臺的動人一生也為這精彩音樂，增添光彩。 怦然心動作文 1 初次見他，是在擊劍館。啊！我的心蹦過來蹦過去，這不是他嘛！那個讓我日日夜夜思念的人呀！陽光灑在頭上暖暖的。透過縫隙，我看到他那 眼睛，裝著星辰大海，永遠那么清澈，還裝著我三年的少女情懷。丁丁把球運到了他那里，他先一個箭步竄到籃球架下，再一個三步上籃。他沖過來問我：“吳芋盈，你怎么了？剛才還好好的??！”眼神里透露著擔(dān)心。 身為初三的學(xué)生，快無疑也成了生活的主旋律。 藍天下，大手牽小手，慢慢地走著，還有那手中不停搖晃著的波浪鼓。這些都讓我想起父親的那句話：“不試試怎么知道自己不行？” 它是父親從外地特地帶來的生日禮物 ，這份禮物是由不同顏色的木塊搭織而成的積木，我十分重視這份不可多得的禮物，于是把它放在床頭柜上，一次不小心把積木碰到了地上，木塊散落了一地，我蹲下打算把它拼好，可是，我嘗試了一次又一次都沒能如愿，于是我把積木丟在地上不停地抱怨，父親見狀走了過來，問清狀況后，摸著我的頭對我說“試試，沒有誰會一次成功。 所以我想，任時光荏苒，父親的那句讓我怦然心動的話會永遠銘記在我的心里，溫暖我的心，讓我變得有耐心、自信。父親故意眨眨眼睛，做出一副炯炯有神的怪樣子，逗得我笑個不停。又一次將線頭對準針眼穿過去，還是沒成。千言萬語，道不盡父親對我的愛 。 回到家把書包一扔，就躺在 了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開始了。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。仿佛講臺前這空地是你的舞臺，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它。 原來每個人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會怦然心動。你似乎沒有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個角落掃去。 是啊，人生本來就不是一帆風(fēng)順的而是磨難、磨難、再磨難 ，生活的晚宴也不是由快樂一種因素構(gòu)成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂才是真正的 .快樂。 凝望著父親的眼睛，我的心怦然跳動著，這是生命的成長和拔節(jié)的音韻，真美 ! 怦然心動作文 5 大風(fēng)依然在刮著，雨依然在下著，我的心也依然在涼著。 父親干脆站起來，靠近白熾燈，頭向右上方抬起，兩只手分別捏著線頭和針，向上斜舉著，眼睛瞇著針孔，準 備再試一次。 斗轉(zhuǎn)星移間，我已度過了生命的十六個年頭。 怦然心動作文 4 窗外，皎潔的月光灑在墻上，淡淡的，微黃色，樹枝的影子映在上面， 就像父親的眼睛 —— 淡黃中布滿血絲。父親的這句話，讓我變得做事有耐心。幼時，父親也是這樣，手搖著波浪鼓，那幸福的聲音溫暖了數(shù)十個記憶里的春夏秋冬。忽然，耳邊又傳來一陣熟悉的聲音，我知道那定不是汽笛，因為那聲音遠比那汽笛清脆，純凈。 他便罵道：“那個沙雕！瘋了吧！” 我心里暖暖的。他轉(zhuǎn)過身來看到我，又是揮了揮手。 我跟媽媽說了，她只是說現(xiàn)在你們還小，這叫欣賞，不是現(xiàn)在大人們的感情。 “吳芋盈，你怎么在這兒？”他一臉疑問地看著我，一邊看我，一邊掃視書架上的書。 春，脫掉外衣滿懷期待地來了，總算熬過來了。 為精彩音樂而怦然心動 —— 為肖邦用他那獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門而心動；為柴可夫斯基駕 著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動；為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下，留下一個優(yōu)美的身影而心動?? 窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢。旋動電扭，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一道，享受這精彩音樂。突然，我叫道：?有一片草灰鉆進我眼里啦。 車行至一處，有戶人家正在燒秸稈。我邁著大步向右走，在憂傷中尋找著屬于自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停息地奮斗??那是一種鳳凰涅槃，欲火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。背著它那重重的殼，前進得很艱難。夜半鐘聲響起，醒來時一臉蒼惶，不知所措。門敞開了，你的心也敞開了。 ? 抬頭一看，果不出我所料，是爸爸媽媽。 桌上，沒有人說話。面對眼前的障礙沒有退縮，最終她越過障礙，取得成功??可我，我連面對困難、挫折的勇氣 都沒有。 詩人，是你讓我怦然心動，因為你是不羈的旅客。人之一生，能向花間醉幾何，臨月把酒酹江。 這美麗的，自然之韻。靜夜。跳躍著，乘著陽光的秋千，上下飄蕩著，像頑皮的精靈；絲毫沒有暴風(fēng)雨來臨的痕跡。野蠻的擊 窗聲證明了這