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教學(xué)督導(dǎo)整改措施[五篇范例](完整版)

2025-06-09 12:15上一頁面

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【正文】 2)學(xué)校召開班主任和品德與社會(huì)教師會(huì)議,成立德育課題研究工作小組并研究確立課題,明確分工,落實(shí)到人。( 2)每學(xué)期開展一次“限時(shí)備課”比賽活動(dòng)。教學(xué)督導(dǎo)整改措施 [五篇范例 ] 第一篇:教學(xué)督導(dǎo)整改措施 篇一:督導(dǎo)整改措施 關(guān)于落實(shí) 《政府教育督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)評(píng)估整改意見》的整改措施 東郭鎮(zhèn)中心小學(xué) 二 0 一 0 年三月三十日東郭鎮(zhèn)中心小學(xué) 關(guān)于落實(shí)《政府教育督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)評(píng)估整改意見》的整改措施 我們學(xué)校自接到《政府教育督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)評(píng)估整改意見》后,立即組織校委會(huì)全體成員和部分教師代表認(rèn)真研究,分析學(xué)校的具體情況,積極進(jìn)行整改。( 3)開展教師基本功比賽。( 3)定期召開德育課題研究工作探討會(huì) ,保證課題的研究質(zhì)量。 ( 2)整改措施:進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師愛崗職業(yè)道德教育,從思想上樹立為學(xué)校服務(wù),教師為學(xué)生著想的觀念,提高教師的政治思想素質(zhì)。 二、整改措施 (一)根據(jù)存在的問題第一條“學(xué)校占地面積、教學(xué)輔助用房不足,活動(dòng)場地不平整”和今后工作建議“盡力配合鄉(xiāng)中心校促進(jìn)校園整體搬遷,改善辦學(xué)條件。 (三)根據(jù)存在的問題第三條“教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段整體水平偏低,部分教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材把握不準(zhǔn)確”和今后工作建議第三條“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)手段現(xiàn)代化水平,加大對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的研究力度,提高課堂效益。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,積極參加各類教學(xué)活動(dòng)競賽,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。制訂了常見病、多發(fā)病傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。進(jìn)一步把新的教學(xué)理念貫穿在教學(xué)的全過程中,責(zé)令教導(dǎo)處及時(shí)拿出教師培訓(xùn)計(jì)劃,在全校教師中開展大練兵,業(yè)余時(shí)間教師自學(xué),力爭通過培訓(xùn),全校每位教師都講“高效”課。 抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,開展信息技術(shù)和學(xué)科整合教學(xué)實(shí)踐,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段的能力,做到“三會(huì)”:人人會(huì)利用網(wǎng)上資源;人人會(huì)制作教學(xué)課件;人人會(huì)操作設(shè)備上課,多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)入所有教室,教師使用多媒體授課占總課時(shí)的 20%以上。( 2)學(xué)校要把思想品德教育納入推門聽課內(nèi)容,對(duì)不重視品德教育的教師要指出,并通報(bào)。( 1)扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),每周利用辦周三下午和周四一天,分教研組開展集體大教研活動(dòng)。 ( 1)學(xué)校成立德育課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和,使德育課題研究落到實(shí)處。 (二)分項(xiàng)工作責(zé)任人 打造學(xué)校品牌杜慶斌(校長) 學(xué)校多媒體配備不足李新新(總務(wù)主任) 開展“學(xué)、查、糾”活動(dòng),落實(shí)辦學(xué)理念韋輝(副校長) 規(guī)范集體備課,開展豐富多彩的教研活動(dòng)丁任) 德育課題研究與滲透丁良(德育主任) 華(教導(dǎo)主 篇二:教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)檢查情況及整改措施惠州市仲愷技工學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)檢查情況及整改措施 為提高教師的教學(xué)能力、提高我校的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行了全校教學(xué)情況督導(dǎo)檢查,根據(jù)檢查情況提出以下整改措施: 問題一:整改師德師風(fēng)建設(shè)。 惠州市仲愷技工學(xué)校教務(wù)科 2021 年 10 月 15 日篇三:教育督導(dǎo)評(píng)估整改方案教育督導(dǎo)評(píng)估整改方案 2021 年 4 月 29日,市教育督導(dǎo)室評(píng)估組對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估,通過聽取校長專題匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、師生座談問卷、實(shí)地查看、社會(huì)調(diào)查等方法,對(duì)我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了評(píng)估。 (二)根據(jù)存在的問題第二條“校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)不多且評(píng)課意見記錄過于簡單”和今后工作建議第二條“校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化突出以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)測及指導(dǎo)。在扎實(shí)開展聽評(píng)課的同時(shí),加強(qiáng)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和新客場標(biāo)準(zhǔn)理念的學(xué)習(xí),努力將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校采取不同形式對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行定期測試,并將測試結(jié)果分班整理成冊(cè),以便查看對(duì)比學(xué)生健康指標(biāo)的變化。 整改之一:建議校報(bào)開設(shè)“師德專欄” 及時(shí)宣傳我們身邊教師的好人好事,弘揚(yáng)教師的風(fēng)采。 校舍檔案不健全: 由于校舍為儀封村所建造,所以相關(guān)的一些建造資料在儀封村。 缺心理咨詢室、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房: 由于儀封村正在籌建儀封小學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓(近期就能交付使用),所以有特種兩室合并、面積較小、種類不全等的現(xiàn)象。 整改之二:建議與街道社區(qū)多開展文藝活動(dòng)。制訂了常見病、多發(fā)病傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,積極參加各類教學(xué) 活動(dòng)競賽,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 (三)根據(jù)存在 的問題第三條“教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段整體水平偏低,部分教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材把握不準(zhǔn)確”和
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