禮物讀后感五篇范例(完整版)
【正文】 ，而要專注于此刻重要的事情。人人都會犯錯誤，關(guān)鍵是能從錯誤中學(xué)到東西，放下思想的包袱，繼續(xù)前進(jìn)，而不是老談?wù)撨^去的錯誤。今天的一份付出和選擇，或許就直接影響或決定了我們的未來，決定了未來的我們。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。所以要不斷的從過去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過去的不成功，并將之更好的應(yīng)用于現(xiàn)在和將來。 本書巧妙運(yùn)用一語雙關(guān)的妙喻：在英語里， present 既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物 —— 無形的“此時(shí)此刻” —— 才是最珍貴的。運(yùn)用書里的一句話：從過去學(xué)到的東西越多，你的遺憾就會越少，你現(xiàn)在 擁有的時(shí)間也就越多。它告訴我，當(dāng)你全身心投入正在做的事情時(shí)，你的心思就不會游離不定。 第二份“錦囊妙計(jì)”就是向過去學(xué)習(xí)。 第三份“錦囊妙計(jì)”就是著手創(chuàng)造未來。 這本書確實(shí)是一份很好的《禮物》，它用生動易懂的寓言故事告訴我如何活的更快樂、更高效、更成功的寶貴方法，使我在面對挫折和困惑的時(shí)候可以少一些抱怨，多一些贊賞，時(shí)刻以積極的心態(tài)來面對人生。原來我們可以生活得這樣幸福，原來那個(gè)可以帶給我們無盡快樂的“禮物”一直就在我們的身邊，只是我們大多數(shù)人已經(jīng)遺忘或是還沒有發(fā)現(xiàn)。面對工 作，我時(shí)常覺得枯燥，其實(shí)是自己沒有真正投入，對于昨天的工作，今天往往會想昨天是不是還有什么沒有完成，對于明天的工作，今天又在想是不是留點(diǎn)明天做；永遠(yuǎn)不想去適應(yīng)環(huán)境，永遠(yuǎn)不把自己準(zhǔn)確定位，永遠(yuǎn)不想現(xiàn)在該做什么，于是工作陷入被動，進(jìn)而影響工作積極性，如此日復(fù)一日、年復(fù)一年，永遠(yuǎn)沒有好的心態(tài)，永遠(yuǎn)找不到工作的快樂，于是成了工作的奴隸，成了怨婦怨郎浩蕩大軍的一員，把那個(gè)能帶來無盡快樂的“禮物”早已不知遺忘在哪個(gè)角落了，如今斯賓塞 一本構(gòu)思用了二十年，用 5 年時(shí)間編寫的書，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂？一背子？一個(gè)十年？一個(gè)月？一天？一小時(shí)？難怪書中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。李虹老師語重心長地說了三個(gè)字：讀死書！由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書，死書讀，書死讀，書讀死，讀書死，讀死書。過去已經(jīng)發(fā)生，再如何后悔都無用，因?yàn)闆]有時(shí)間機(jī)器，一切已經(jīng)無法改變，不是有“舍得”之說嗎！舍得舍得有舍才有得！生命中總有來來往 往不同的人也發(fā)生著形形色色的事，沒有人會在別人的生命中永遠(yuǎn)駐足，只是停留的時(shí)間長短不一而已；沒有哪件事是永遠(yuǎn)處于發(fā)生的那一刻，只是過程長短不同而已。德國哲學(xué)家康德則認(rèn)為：“快樂是我們的需求得到了滿足”。但 是，對你所期待的事情想象得越清晰，并為之計(jì)劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔(dān)憂就越少，將來對于你也就更明確。一旦你從往事中學(xué)到東西，放下顧慮，你的此刻便可得到完善。一個(gè)人下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情。約翰遜《禮物》有感 近日，有幸研讀了斯賓塞感同身受的是老人對年輕人的一席話“如果你沒有把握此刻，你就無法看清正在發(fā)生
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